《15 八角楼上》 课件（共34张PPT）

(共34张PPT)
二年级语文上册
八角楼上
在历史的长河中，有无数闪耀的瞬间值得铭记。在艰苦卓绝的革命岁月里，有一处地方，如同一盏明灯，照亮了前行的道路。那便是八角楼。它静静地矗立在岁月之中，见证了一位伟人在昏暗的灯光下，如何以深邃的思想和坚定的信念，为中国革命勾勒蓝图、指明方向。当我们走近八角楼，仿佛能穿越时空，看到那微弱却顽强的灯光，感受到那永不熄灭的革命热情与希望。
导入：
1.借助拼音自由朗读课文，读准字音，读通句子，读不好的地方多读几遍。
2.标出自然段的序号。
初读课文
会认字
zhāng wò shì là
八角楼 斗争 年代 夜幕降临
lóu zhēng dài lín
文章 握着 凝视 寒冬腊月
察觉 油灯
chá yóu
生字学习
拨（拨动）
拔（拔萝卜）
比较一下这两个字有什么不同？
生字我会写
书写指导
lóu
左窄右宽，“木”的捺变点，“米”撇伸向“木”侧，“女”的撇点撇短点长，末笔长横比“米”略宽。
yè
上窄下宽，第一笔点在竖中线上，右下不要少写一点，最后一笔捺要舒展。
pī
左窄右宽，“皮”的第一笔是横钩，勿写成横，第二笔竖撇撇向“扌”下侧，最后一笔捺要舒展。
lì
左宽右窄，“禾”的捺变点，“刂”两笔中点在横中线。
朗读课文，并思考：课文写了什么事？
课文写了在井冈山艰苦斗争的年代，在一个寒冬腊月的深夜，毛主席在茅坪村的八角楼上写文章的事情。
自读课文
今天，我们来学习一个关于毛主席在井冈山时期的故事。在那个艰苦斗争的年代，毛主席住在茅坪村的八角楼里。这个地方不仅是他居住的地方，也是他思考革命方向和撰写重要文献的重要场所。
每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。
毛主席每天夜以继日地紧张工作。
八角楼位于茅坪村，是一座具有历史意义的建筑。它坐落在井冈山的青山绿水之间，环境清幽，适合思考和写作。八角楼因其独特的八角形屋顶而得名，成为当时革命根据地的重要标志之一。
每当夜幕降临，八角楼的灯光就会亮起。毛主席在白天忙于处理各种革命事务，只有到了晚上，他才能静下心来，思考革命的方向和策略。八角楼的灯光在夜色中显得格外明亮，仿佛在为革命的未来指引方向。
第2自然段主要讲了毛主席在灯下写文章。
这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路。
这是个寒冬腊月的深夜,毛主席穿着单军衣,披着薄毯子,坐在竹椅上写文章。
指农历十二月天气最冷的时候。
这是一个寒冬腊月的深夜，气温极低，寒风刺骨。毛主席穿着单薄的军衣，披着一条薄毯子，坐在简陋的竹椅上。尽管环境艰苦，他依然专注地写文章。毛主席的专注和毅力让他在这样的环境中，依然能够保持高度的思考和写作状态。
他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。
动作描写
神态描写
油灯点了一段时间后，灯光会变得昏暗，拨一拨灯芯，灯光才会更亮一点，可见当时的条件十分艰苦。
他右手握着笔,左手轻轻地拨了拨灯芯,灯光更加明亮了。
毛主席的右手握着笔，左手轻轻拨了拨灯芯，使灯光更加明亮。灯光虽然微弱，但在毛主席的调整下，变得更加清晰。这盏清油灯是毛主席在深夜写作的唯一光源，它不仅照亮了纸张，也象征着希望。
凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。
指聚精会神地观看，不眨眼睛，神情专注。
认真、深入地思考。（专心地想，想得很深，想得时间很长。）
专心、忘我
凝视着这星星之火,毛主席在沉思,连毯子滑落下来也没有察觉到。
指什么？为什么这么说呢？
凝视——注视
沉思——深思
就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路。
这就是我们的伟大领袖毛主席！
“这”指的是什么？能不能把它带进句子中去？
“不畏艰苦、忘我工作、为劳动人民谋幸福的人”就是我们的伟大领袖毛主席。
同学们，作为新时代少年的我们，更应该以积极的热情投入到学习中，为祖国更加美好的明天发一分光、献一分热！
主要内容
课堂小结
八角
楼上
条件艰苦
专心著作
寒冬腊月
清油灯
每当……就……
凝视 沉思 连……也……
单军衣
夜以继日
忘我工作
薄毯子
竹椅
一、如果你和同学们一起到八角楼进行游学，面对八角楼，你想对毛主席说些什么？
课堂演练
二、运用下面的词语说一句话。
凝视 察觉
我凝视着这只铅笔，陷入了沉思。
门开了，小明一点也没有察觉。
三、运用关联词说一句话。
每当……就……
每当下雨的时候，房顶就漏雨了。
这篇文章描写的是在井冈由斗争的艰苦年代里，_______不畏寒冷，深夜在______上写文章__________的动人情景。
毛主席
八角楼
指导革命
课文小结
《毛泽东读书》
拓展延伸