8《 灯光》 课件(共47张PPT)

(共47张PPT)
灯 光
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8
语文 六年级 上册
同学们，灯光在我们的生活中无处不在，它照亮了我们前行的道路，给我们带来光明与温暖。然而，在岁月的长河中，有一些特殊的灯光，它们承载着厚重的历史与深沉的情感。今天，让我们走进《灯光》这篇课文，去探寻那灯光背后动人心弦的故事与深刻内涵。
资料
当时，解放战争正处于激烈阶段，无数战士为了新中国的诞生浴血奋战。课文以天安门广场的灯光为切入点，回忆了一场激烈的战斗。作者王愿坚是一位擅长创作革命历史题材作品的作家，他深入挖掘那段波澜壮阔的历史中的感人细节，通过对灯光的描写，将战争年代战士们对光明、对胜利的渴望以及英勇无畏的牺牲精神展现出来，让读者深切感受到幸福生活的来之不易，是在众多革命先烈用鲜血和生命拼搏下才得以实现的，也让我们铭记历史，珍惜当下的和平与繁荣。
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王愿坚：中国作家，山东诸城人。1944年到抗日根据地参加革命工作。解放战争期间，在华东野战军第三纵队的报社任编辑和记者。1947年入党，1952年调《解放军文艺》任编辑。1956年至1966年参加革命回忆录《星火燎原》的编辑工作。
主要作品有短篇小说《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《普通劳动者》；电影文学剧本《闪闪的红星》（与陆柱国合写）。
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战地记者是在战争或武装冲突地区从事新闻报道之人。他们身处枪林弹雨，负责报道战斗详情、人道问题等。需具备勇敢坚韧之品质，有专业新闻素养，能在危险、恶劣且多变的环境中，克服重重困难，及时准确传递战地信息给后方受众。
战地记者
初读课文
思考：
1. 本文讲了一件什么事？
2. 课文哪部分是写现在，哪部分是写往事？
火眼金睛认生字
噢 豫皖苏平原 围歼 郝副营长
倚着 电钮 璀 璨 黑魆魆
千钧一发 憧 憬
jūn chōng jǐng
ō wǎn jiān hǎo
yǐ niǔ cuǐ càn xū
两两相比说读音
噢 豫皖苏平原 围歼 郝副营长
倚着 电钮 璀 璨 黑魆魆
千钧一发 憧 憬
千钧一发
璀璨
憧憬
宏伟
（规模、计划等）雄伟壮大。
对美好事物的向往。
形容珠玉等光彩鲜明。
千钧的重量系在一根头发上。比喻情况万分危急。
词语解释
写近义词：
憧憬——（ ） 千钧一发——（ ）
向往
危在旦夕
现在
往事
现在
边默读课文边思考：课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？
课文哪些地方是写现在的，哪些地方是
写往事的？
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现在
现在
倒叙开头
首尾呼应
“灯光”为主线
往事
品读释疑
革命先烈的无私奉献精神，现在的生活来之不易。
这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。
你怎么理解这句话？
为了后代的幸福生活
甘愿献出宝贵的生命
痛惜之情
赞颂之情
请根据本课的“学习提示”从文中找出描写“灯光”和“火光”的三幅画面，并把你的体会批注下来。
天安门前璀璨的灯光
光明、温暖
愉悦、幸福
第1自然段要读出作者的幸福、自豪的心情和对伟大祖国的真挚的爱。
郝副营长说第二个“多好啊”的时候，要读出他对孩子能在电灯下看书的羡慕以及他的美好心愿与崇高精神。
朗读指导
我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，令人心头光明又温暖。
开篇直接点明了“我”对天安门广场的喜爱之情，这种喜爱并非浅尝辄止，而是通过“爱”这个字强烈地传达出来，让读者能感受到“我”内心深处对广场有着特殊的眷恋。而“尤其是晚上”进一步强调了特定的时间偏好，表明夜晚的天安门广场有着别样的魅力，吸引着“我”前往。
“令人心头光明又温暖”，这是“我”身处这样的场景中所产生的内心感受，“光明”既呼应了前文千万盏灯所带来的明亮视觉效果，又有着象征意义，代表着希望、美好以及积极向上的感觉；“温暖”则体现出这种环境给“我”带来的心灵慰藉，是一种亲切、惬意且让人内心觉得踏实的情感体验。通过描述自己的感受，能够让读者仿佛身临其境，极易引发读者的情感共鸣。
第一次出现。“我”欣赏天安门广场美丽的夜静时听到的赞叹，勾起“我”对往事的回忆。
天安门前璀璨的灯光
事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
实指灯光
美好幸福的生活
一头一尾都写了天安门前的灯光，形成了首尾呼应。
“清明节前的一个晚上”，这个时间设定具有特殊的氛围和情感暗示。清明节是缅怀先人的节日，前夕的夜晚往往会让人的思绪更加凝重和深沉，也为后文的回忆情节奠定了情感基调。“我又漫步在广场上”，表明“我”对天安门广场的熟悉和经常光顾，这里可能是“我”寻找宁静、思考或者缅怀过往的常去之处，广场承载了“我”许多的情感与记忆。
“忽然背后传来一声赞叹：‘多好啊！’”这一声赞叹打破了夜晚的宁静，也成为了开启“我”回忆之门的钥匙。它简洁而有力地表达出一种对眼前景象或者某种情感的由衷感慨，这种感慨具有很强的感染力，瞬间触动了“我”的内心，使“我”的心头微微一震，引发了“我”对过去的回忆探寻，让读者也好奇这声赞叹背后的故事以及它将牵扯出怎样的回忆。
1947年的初秋，当时我是战地记者。挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民党五十七师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里。激烈的围歼战就要开始了。天黑的时候，我摸进一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连，来到了郝副营长的身边。
豫皖苏平原
指河南、安徽、江苏接壤的大片土地。
围歼战
把敌人包围起来加以歼灭的战斗。
交通沟
阵地内供交通联络的壕沟。
“1947年的初秋”点明了故事发生的具体时间，当时正处于解放战争时期，国内的局势紧张且复杂，国共双方军队在多地展开激烈战斗，战事频繁且关键。这个时期的每一场战役对于整个解放战争的走向都有着重要影响，而此处描述的场景就是众多战斗中的一个缩影，展现出当时战场上紧张且充满变数的氛围。
“当时我是战地记者”交代了叙述者“我”的身份，战地记者的职责就是深入战场一线，记录战争的真实情况，将战场上的所见所闻传递给更多的人，这个身份决定了“我”能够近距离接触战斗场面以及军队中的各类人物，为后文讲述所经历的故事提供了合理的视角。
“天黑的时候，我摸进一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连，来到了郝副营长的身边”，这一系列动作描写展现了“我”深入战场寻找报道素材以及接近作战核心力量的过程。“摸进”一词体现出当时环境的危险和复杂，天黑加上沙柳林的茂密，使得前行充满困难，但“我”依然克服这些阻碍，一心想要到达突击连的位置，突出了“我”作为战地记者的勇敢和敬业精神。而最终来到郝副营长身边，则引出了故事中的关键人物，暗示郝副营长在接下来的战斗中将有着重要表现，也为后文围绕他展开的情节做了铺垫。
书上插图中的灯光
郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩
子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。
羡慕、渴望
此时的郝副营长可能在沉思什么？
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书上插图中的灯光
羡慕、渴望
此时的郝副营长可能在沉思什么？
“今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路”，这一句清晰地交代了郝副营长当下肩负的重大任务，表明他在这场战斗中的关键作用。突击连通常是作战中的先锋力量，承担着最艰巨、最危险的任务，而郝副营长作为领导者，需要凭借自己的智慧和勇气，带领战士们冲破敌人的防线，为后续大部队的进攻创造有利条件，这一任务关乎整个战役的胜负走向，凸显出郝副营长所承担的责任之重大，也让读者对接下来的战斗充满期待，同时为他捏一把汗。
- “大约一切准备工作都完成了”，说明郝副营长已经有条不紊地安排好了战前各项事宜，体现出他作为指挥官的严谨和高效，即便面对如此重要且危险的任务，依然能将准备工作做得周全，为即将展开的战斗做好了充分铺垫。
“书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书”，对插图内容的描述简洁明了，却蕴含深意。电灯、孩子读书的画面在当时的战争背景下显得格外宁静、美好，那是一种和平年代普通而又珍贵的生活场景，与战场上的残酷形成了强烈反差。
品读释疑
（羡慕）郝副营长对光明的向往
书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。“多好啊！”他在自言自语。
“‘多好啊！’他在自言自语”，郝副营长这句简短的自言自语，再次呼应了他之前看着书中插图时的沉思状态，进一步强调了他对插图中所呈现的电灯下孩子读书那幅美好画面的由衷赞叹。虽然只是简单的三个字，但饱含着他内心深处对那种安宁、和平且充满知识氛围生活的向往之情，也让读者能够感受到他此刻沉浸在对美好事物想象中的那种状态。
关心孩子，憧憬未来
郝副营长强大的思想动力
书上插图里的情景就是郝副营长期待的、憧憬的美好生活。
“面”的描写
战斗场面激烈
【
】
“面”的描写
【
】
【
】
“点”的描写
“点”的描写
突出郝副营长
英勇无畏、舍
己为人。
战场上微弱的火光
战场上微弱的火光
这微弱的“火光”意味着什么？
火光
照亮前进的路
暴露了自己
为了崇高的理想不惜牺牲自己
如果你就是文中的“我”，你此时又在想什么呢？
不要忘记曾经为今天幸福生活而牺牲的先辈们，要珍惜今天的美好生活。
“在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系”，这进一步说明了后续部队面临的糟糕处境。黑暗的环境本就给作战带来诸多不便，再加上找不到突破口，使得后续部队陷入了迷茫和被动的状态，而与突击连失去联系更是雪上加霜，让整个战斗的局势变得更加危急。这种不利局面的出现，让读者充分感受到战场上局势的瞬息万变以及战争的残酷无情。
战场上微弱的火光
突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。
这火光虽然微弱，但我觉得这是（ ）之光。
“是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路”，这一系列动作的描写生动且细致地展现了郝副营长的果敢与自我牺牲精神。在黑暗笼罩、后续部队迷失方向且找不到突破口的艰难处境下，他毫不犹豫地划着了火柴，这小小的火柴在当时却有着巨大的能量，它点燃的不仅仅是一本书，更是战士们继续前进、取得胜利的希望之光。“举得高高的”这个动作细节，体现出郝副营长一心只为给部队照亮道路，全然不顾自身安危，尽可能地让那点光亮能被更多的战士看到，让他们找到前进的方向。
这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。
“他自己却没有来得及见一见电灯”，这一句饱含着深深的遗憾之情。郝副营长生前对电灯有着那样美好的憧憬，那代表着他心中向往的和平、富足的生活，然而直至牺牲，他都没能亲眼目睹电灯的模样，没能亲身感受那种他所期盼的美好生活场景。这种遗憾更加突出了他牺牲的悲壮，也让读者对他的奉献精神有了更深切的体会
事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
由天安门广场的灯光写起，回忆过去的事情，结尾又写回到灯光，与开灯照应，显得结构紧凑。
结合课文内容，说说题目“灯光”有什么含义。
郝副营长的憧憬
幸福生活的代表
郝副营长英勇捐躯的动力
“我”灵魂深处的记忆
主旨探究
本文写的是作者漫步在天安门广场，由看到的千万盏灯和听到的“多好啊”回忆起一段关于“灯光”的往事，歌颂了革命先辈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己生命的崇高精神，说明了今天的幸福生活来之不易。
结构图示
灯光
广场灯光
战场火光
插图灯光
现实
理想
生命
引起回忆
回忆往事
怀念战友
当堂测试
1.写出下列词语的反义词。
宽阔（ ） 暴露（ ）
挺进（ ） 漆黑（ ）
璀燦（ ） 茂密（ ）
2.在括号里填上合适的词语。
微弱的（ ）
漆黑的（ ）
危急的（ ）
稀疏
灯光
夜晚
时刻
狭窄
退却
暗淡
隐藏
光明
搜寻、查找革命故事，讲给你的朋友和家人听。
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