第七单元小数的初步认识同步练习（含解析）人教版数学三年级下册
文档属性
| 名称 | 第七单元小数的初步认识同步练习（含解析）人教版数学三年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 166.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-13 19:03:37 | ||
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文档简介
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第七单元小数的初步认识
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．把7.996精确到百分位，正确结果是（ ）
A．8.00 B．8.0 C．7.90
2．百米赛跑中，小明的成绩是16.3秒，乐乐的成绩是15.7秒，欢欢的成绩比乐乐差，但是比小明好，欢欢的成绩可能是（ ）秒。
A．15.5 B．16.5 C．16
3．在100米短跑比赛中，小芳用了18.7秒，小英用了19.1秒，（ ）跑得快。
A．小英 B．小芳 C．无法判断
4．50米跑前3名同学的成绩如下表。根据比赛成绩判断，获得第一名的是（ ）。
参赛选手 甲 乙 丙
成绩（秒） 7.6 7.8 8.7
A．甲 B．乙 C．丙
5．□.2＞5.4，□里只能填一位数，□里共有（ ）种填法。
A．3 B．4 C．5
6．把两根都长2.5米的竹竿像下面这样接在一起，接完后的竹竿长（ ）米。
A．4.6 B．5 C．4.2
二、填空题
7．6角是元，写成小数是（ ）元；4分米是米，写成小数是（ ）米。
8．一桶油连桶重27.8千克，用去一半油后，连桶重19.2千克，这桶油原来重( )千克，桶重( )千克。
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
99cm ( )1dm 4米7厘米( )4.7米 45×54( )54×45
42×35( )1200 4年( )40个月 1□□÷2( )8□□÷8
10．在括号里填上合适的单位。
(1)一个标准篮球场的长是28( )，面积大约是420( )。
(2)一袋大米重5( )，售价是42.5( )。
11．丽丽身高是一点四米，写作( )米；体重是38.6千克，读作( )千克。
12．3.2比8.6少( )；比14.7与6.1的和少3的数是( )。
三、判断题
13．在100米跑步比赛中，小明跑了15.3秒，小刚跑了14.9秒，小明跑的更快。( )
14．把1米平均分成10份，3分米是米，还可以写成0.3米。( )
15．0.25米就是米．( )
四、计算题
16．直接写得数。
17．列竖式计算。
12.3＋4.9＝ 19×34＝ 487÷6＝ 9.2－3.8＝
18．脱式计算。
218＋32×25 427－174÷6 15.8－1.2＋3.5
五、解答题
19．请你选出合适的条件和问题并解答。
①上午摘了27.8千克桃子； ②下午摘了16.6千克桃子； ③下午摘了16.8千克李子； ④下午摘了多少千克桃子和李子？ ⑤这一天一共摘了多少千克桃子？
我选择的条件是（ ）和（ ），问题是（ ）。（填序号）
解答：
20．小明有11.8元的零花钱，比小强多2.5元。小明和小强一共有多少钱？
21．看图回答问题。
（1）买三角板和铅笔一共需要多少钱？
（2）田晨有15.7元，买了一个订书器后，还能买哪两个文具？
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 A C B A B A
1．A
【详解】试题分析：精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．
解：7.996≈8.00；
故选A．
点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
2．C
【分析】百米赛跑的成绩用秒记，时间用的越少、秒数越小，成绩就越好。小明的成绩是16.3，乐乐的成绩是15.7，乐乐的成绩比小明的好。欢欢的成绩比乐乐差，说明欢欢用的时间比15.7秒要多。欢欢的成绩比小明好，说明欢欢用的时间比16.3秒要少。结合选项，比15.7大，比16.3小的数只有16。
【详解】A．15.5＜15.7，欢欢的成绩比乐乐的还好，与题干矛盾；
B．16.5＞16.3，欢欢的成绩比小明的成绩还差，与题干矛盾；
C．15.7＜16＜16.3，符合题干。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生小数大小的比较和对于秒与速度的关系。解决问题时要注意，百米赛跑的成绩与所用的时间相反，时间越多成绩越差，时间越少成绩越好。进行小数大小比较时，要先比较整数部分，整数部分相同再比较小数部分。
3．B
【分析】比较小芳和小英100米短跑所用时间的大小，用时少的跑得快一些，据此即可解答。
【详解】18.7＜19.1，小芳用时少一些，所以小芳跑得快些。
故答案为：B。
【点睛】用时少的跑得快，这是解答本题的关键。
4．A
【分析】小数大小的比较方法，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的就看百分位，百分位大的这个数就大……，据此判断出3个人用的时间的长短，然后根据路程一定时，谁用的时间越短，则谁的速度越快，据此解答即可。
【详解】7.6＜7.8＜8.7
50米跑前3名同学的成绩如下表。根据比赛成绩判断，获得第一名的是甲。
故答案为：A
5．B
【分析】比较一位小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分大的那个数就大。□.2＞5.4，百分位上2比4小，说明□.2的个位上的数应比5大，且□里只能填一位数，可以填6、7、8、9，一共四种填法，据此解答即可。
【详解】由分析可知，□里可以填6、7、8、9，共4种填法。
故答案为：B
6．A
【分析】根据图示可知，用两根竹竿的长度之和减中间重叠部分的长度，即可计算出接完后的竹竿长度，据此列式并计算即可。
【详解】2.5＋2.5＝5（米）
5－0.4＝4.6（米）
接完后的竹竿长4.6米。
故答案为：A
7．；0.6；；0.4
【分析】把1元平均分成10份，1份就是1角，即元，所以6角就是元，即0.6元；
把1米平均分成10份，1份就是1分米，即米，所以4分米就是米，即0.4米，据此解答即可。
【详解】据分析可知，
6角是元，写成小数是0.6元；
4分米是米，写成小数是0.4米。
8． 17.2 10.6
【分析】用一桶油连桶的重量减去半桶油连桶的重量，即可求出半桶油的重量，两个半桶油的重量相加即可求得这桶油的重量，再用一桶油连桶的重量减去整桶油的重量，即可求得桶的重量。
【详解】27.8－19.2＝8.6（千克）
8.6＋8.6＝17.2（千克）
27.8－17.2＝10.6（千克）
所以这桶油原来重17.2千克，桶重10.6千克。
9． ＜ ＜ ＝ ＞ ＞ ＜
【分析】1平方分米＝100平方厘米，因此99平方厘米＜1平方分米；
根据小数的初步认识可知：0.7米是70厘米；之间比较7厘米和70厘米即可；
括号前后都是乘法算式，并且两个乘数都相同，因此它们的积相等；
先计算出42×35的积，再用积与1200比较即可；
1年＝12个月，因此用4乘12将4年化成月，然后与40个月比较；
1□□÷2的商为两位数，8□□÷8的商为三位数，三位数比两位数大；
【详解】99cm ＜1dm ；
7厘米＜70厘米，4米7厘米＜4.7米；
45×54＝54×45；
42×35＝1470，1470＞1200，42×35＞1200；
4×12＝48，48＞40，4年＞40个月；
1□□÷2＜8□□÷8
【点睛】当括号前后单位不统一时，应先将单位化统一后再比较大小；当括号前、后有算式时，应计算出算式的结果再比较。
10．(1) 米/m 平方米/m2
(2) 千克/kg 元
【分析】（1）常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，小学生两臂伸开的长度大约1米，小学生一拃的长度大约是1分米，小学生食指宽度大约是1厘米，1千米＝1000米，1厘米＝10毫米。根据生活经验，一个标准篮球场的长选择米作单位比较合适。
常见的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。边长1米的正方形面积是1平方米，方桌面的面积大约是1平方米。边长1分米的正方形面积是1平方分米，手掌面的面积大约是1平方分米。边长1厘米的正方形面积是1平方厘米，小方格的面积大约是1平方厘米。根据生活经验，一个标准篮球场的面积选择平方米作单位比较合适。
（2）常见的质量单位有克、千克、吨。较轻物体的质量一般用克作单位，克可以用字母g表示。一粒花生米的质量大约是1克。一般物体的质量用千克作单位，千克可以用字母kg表示，2袋食盐的质量是1千克。较重物体的质量单位一般用吨作单位，吨可以用字母t表示，2头牛的质量大约是1吨。根据生活经验，一袋大米质量选择千克作单位比较合适。
常见的人民币单位有元、角、分，根据生活经验，一袋大米售价选择元作单位比较合适。
【详解】（1）一个标准篮球场的长是28米，面积大约是420平方米。
（2）一袋大米重5千克，售价是42.5元。
11． 1.4 三十八点六
【分析】小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写0；再在个位数字的右下角点上小数点；最后依次写出小数部分每一位上的数字；
小数的读法：从整数部分读起，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的读作“零”；小数点读作“点”；小数部分按照从左到右的顺序依次读出每一位上的数字，小数部分不管有几个0，都有一一读出来。
【详解】丽丽身高是一点四米，写作1.4米；体重是38.6千克，读作三十八点六千克。
【点睛】本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法。
12． 5.4 17.8
【分析】求一个数比另一个数少多少，用减法计算；求3.2比8.6少多少，用8.6减去3.2即可；求比一个数少几的数是多少，用减法计算；求比14.7与6.1的和少3的数是多少，先把14.7与6.1相加，再减去3即可。
【详解】8.6－3.2＝5.4
（14.7＋6.1）－3
＝20.8－3
＝17.8
所以，3.2比8.6少5.4；比14.7与6.1的和少3的数是17.8。
【点睛】熟练掌握求一个数比另一个数少多少、求比一个数少几的数是多少的计算方法是解题关键。
13．×
【分析】小数大小的比较方法，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的就看百分位，百分位大的这个数就大……，然后根据路程一定时，谁用的时间越短，则谁的速度越快解答即可。
【详解】14.9＜15.3
在100米跑步比赛中，小明跑了15.3秒，小刚跑了14.9秒，小刚跑的更快。原题说法错误。
故答案为：×
14．√
【分析】1米＝10分米，根据对小数的初步认识可知，把1米平均分成10份，1份是米，即1分米，也可以写成0.1米。那么3份是米，即3分米，也可以写成0.3米。
【详解】由分析得：
把1米平均分成10份，3分米是米，还可以写成0.3米。说法正确。
故答案为：√
15．√
【分析】低级单位厘米化高级单位米除以进率100，根据分数与除法的关系，结果可以用分数表示，0.25米即25厘米，用分数表示是25÷100＝米．
【详解】0.25米＝25厘米＝米
所以0.25米就是米，说法正确；
故答案为√．
16．70；0；8.4；600
420；3.3；4600；400
【详解】略
17．17.2；646；81……1；5.4
【分析】计算小数加、减法， 先把把相同数位上的数对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，并点上小数点；两位数乘两位数，先用乘数个位的数去乘另一个乘数，得数的末位和乘数的个位对齐，再用乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来即可；三位数除以一位数，从最高位除起，除到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小。
【详解】12.3＋4.9＝17.2 19×34＝646 487÷6＝81……1
9.2－3.8＝5.4
18．1018；398；18.1
【分析】当一个式子中只有加减法或者只有乘除法时，要从左到右按顺序计算，当式子中既有加减法又有乘除法时，要先算乘除法后算加减法，有括号的要先算括号里面的。
（1）先计算乘法，再计算加法；
（2）先计算除法，再计算减法；
（3）从左到右算，先算减法，再算加法。
【详解】218＋32×25
＝218＋800
＝1018
427－174÷6
＝427－29
＝398
15.8－1.2＋3.5
＝14.6＋3.5
＝18.1
19．①；②；⑤
44.4千克。
②；③；④
33.4千克
【分析】若选择①和②，即已知上午以及下午分别摘桃子重量，则根据加法的意义可以求出一天一共摘桃子重量，也就是问题是⑤。若选择②和③，即已知下午摘桃子重量以及李子重量，则根据加法的意义可以求出下午摘了多少千克桃子和李子，也就是问题④。据此解答。
【详解】我选择的条件是①和②，问题是⑤。
解答：27.8＋16.6＝44.4（千克）
答：这一天一共摘了44.4千克桃子。
我选择的条件是②和③，问题是④。
解答：16.6＋16.8＝33.4（千克）
答：下午摘了33.4千克桃子和李子。
20．21.1元
【分析】小明的零花钱减2.5元等于小强的零花钱，再加上小明的零花钱即等于两人一共有的钱。
【详解】11.8－2.5＋11.8
＝9.3＋11.8
＝21.1（元）
答：小明和小强一共有21.1元钱。
【点睛】本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握和灵活运用。
21．（1）4.3元
（2）钢笔和铅笔
【分析】（1）用买三角板的钱加买铅笔的钱即可；
（2）用15.7减去一个订书器的钱就是剩下的钱，哪两个玩具的价钱加起来等于或小于剩下的钱即可；
【详解】（1）3.5＋0.8＝4.3（元）
答：买三角板和铅笔一共需要4.3元。
（2）15.7－9.4＝6.3（元）
5.5＋0.8＝6.3（元）
答：田晨有15.7元，买了一个订书器后，还能买钢笔和铅笔。
【点睛】熟练掌握小数加减法的计算是解答此题的关键。
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第七单元小数的初步认识
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．把7.996精确到百分位，正确结果是（ ）
A．8.00 B．8.0 C．7.90
2．百米赛跑中，小明的成绩是16.3秒，乐乐的成绩是15.7秒，欢欢的成绩比乐乐差，但是比小明好，欢欢的成绩可能是（ ）秒。
A．15.5 B．16.5 C．16
3．在100米短跑比赛中，小芳用了18.7秒，小英用了19.1秒，（ ）跑得快。
A．小英 B．小芳 C．无法判断
4．50米跑前3名同学的成绩如下表。根据比赛成绩判断，获得第一名的是（ ）。
参赛选手 甲 乙 丙
成绩（秒） 7.6 7.8 8.7
A．甲 B．乙 C．丙
5．□.2＞5.4，□里只能填一位数，□里共有（ ）种填法。
A．3 B．4 C．5
6．把两根都长2.5米的竹竿像下面这样接在一起，接完后的竹竿长（ ）米。
A．4.6 B．5 C．4.2
二、填空题
7．6角是元，写成小数是（ ）元；4分米是米，写成小数是（ ）米。
8．一桶油连桶重27.8千克，用去一半油后，连桶重19.2千克，这桶油原来重( )千克，桶重( )千克。
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
99cm ( )1dm 4米7厘米( )4.7米 45×54( )54×45
42×35( )1200 4年( )40个月 1□□÷2( )8□□÷8
10．在括号里填上合适的单位。
(1)一个标准篮球场的长是28( )，面积大约是420( )。
(2)一袋大米重5( )，售价是42.5( )。
11．丽丽身高是一点四米，写作( )米；体重是38.6千克，读作( )千克。
12．3.2比8.6少( )；比14.7与6.1的和少3的数是( )。
三、判断题
13．在100米跑步比赛中，小明跑了15.3秒，小刚跑了14.9秒，小明跑的更快。( )
14．把1米平均分成10份，3分米是米，还可以写成0.3米。( )
15．0.25米就是米．( )
四、计算题
16．直接写得数。
17．列竖式计算。
12.3＋4.9＝ 19×34＝ 487÷6＝ 9.2－3.8＝
18．脱式计算。
218＋32×25 427－174÷6 15.8－1.2＋3.5
五、解答题
19．请你选出合适的条件和问题并解答。
①上午摘了27.8千克桃子； ②下午摘了16.6千克桃子； ③下午摘了16.8千克李子； ④下午摘了多少千克桃子和李子？ ⑤这一天一共摘了多少千克桃子？
我选择的条件是（ ）和（ ），问题是（ ）。（填序号）
解答：
20．小明有11.8元的零花钱，比小强多2.5元。小明和小强一共有多少钱？
21．看图回答问题。
（1）买三角板和铅笔一共需要多少钱？
（2）田晨有15.7元，买了一个订书器后，还能买哪两个文具？
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 A C B A B A
1．A
【详解】试题分析：精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．
解：7.996≈8.00；
故选A．
点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
2．C
【分析】百米赛跑的成绩用秒记，时间用的越少、秒数越小，成绩就越好。小明的成绩是16.3，乐乐的成绩是15.7，乐乐的成绩比小明的好。欢欢的成绩比乐乐差，说明欢欢用的时间比15.7秒要多。欢欢的成绩比小明好，说明欢欢用的时间比16.3秒要少。结合选项，比15.7大，比16.3小的数只有16。
【详解】A．15.5＜15.7，欢欢的成绩比乐乐的还好，与题干矛盾；
B．16.5＞16.3，欢欢的成绩比小明的成绩还差，与题干矛盾；
C．15.7＜16＜16.3，符合题干。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生小数大小的比较和对于秒与速度的关系。解决问题时要注意，百米赛跑的成绩与所用的时间相反，时间越多成绩越差，时间越少成绩越好。进行小数大小比较时，要先比较整数部分，整数部分相同再比较小数部分。
3．B
【分析】比较小芳和小英100米短跑所用时间的大小，用时少的跑得快一些，据此即可解答。
【详解】18.7＜19.1，小芳用时少一些，所以小芳跑得快些。
故答案为：B。
【点睛】用时少的跑得快，这是解答本题的关键。
4．A
【分析】小数大小的比较方法，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的就看百分位，百分位大的这个数就大……，据此判断出3个人用的时间的长短，然后根据路程一定时，谁用的时间越短，则谁的速度越快，据此解答即可。
【详解】7.6＜7.8＜8.7
50米跑前3名同学的成绩如下表。根据比赛成绩判断，获得第一名的是甲。
故答案为：A
5．B
【分析】比较一位小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分大的那个数就大。□.2＞5.4，百分位上2比4小，说明□.2的个位上的数应比5大，且□里只能填一位数，可以填6、7、8、9，一共四种填法，据此解答即可。
【详解】由分析可知，□里可以填6、7、8、9，共4种填法。
故答案为：B
6．A
【分析】根据图示可知，用两根竹竿的长度之和减中间重叠部分的长度，即可计算出接完后的竹竿长度，据此列式并计算即可。
【详解】2.5＋2.5＝5（米）
5－0.4＝4.6（米）
接完后的竹竿长4.6米。
故答案为：A
7．；0.6；；0.4
【分析】把1元平均分成10份，1份就是1角，即元，所以6角就是元，即0.6元；
把1米平均分成10份，1份就是1分米，即米，所以4分米就是米，即0.4米，据此解答即可。
【详解】据分析可知，
6角是元，写成小数是0.6元；
4分米是米，写成小数是0.4米。
8． 17.2 10.6
【分析】用一桶油连桶的重量减去半桶油连桶的重量，即可求出半桶油的重量，两个半桶油的重量相加即可求得这桶油的重量，再用一桶油连桶的重量减去整桶油的重量，即可求得桶的重量。
【详解】27.8－19.2＝8.6（千克）
8.6＋8.6＝17.2（千克）
27.8－17.2＝10.6（千克）
所以这桶油原来重17.2千克，桶重10.6千克。
9． ＜ ＜ ＝ ＞ ＞ ＜
【分析】1平方分米＝100平方厘米，因此99平方厘米＜1平方分米；
根据小数的初步认识可知：0.7米是70厘米；之间比较7厘米和70厘米即可；
括号前后都是乘法算式，并且两个乘数都相同，因此它们的积相等；
先计算出42×35的积，再用积与1200比较即可；
1年＝12个月，因此用4乘12将4年化成月，然后与40个月比较；
1□□÷2的商为两位数，8□□÷8的商为三位数，三位数比两位数大；
【详解】99cm ＜1dm ；
7厘米＜70厘米，4米7厘米＜4.7米；
45×54＝54×45；
42×35＝1470，1470＞1200，42×35＞1200；
4×12＝48，48＞40，4年＞40个月；
1□□÷2＜8□□÷8
【点睛】当括号前后单位不统一时，应先将单位化统一后再比较大小；当括号前、后有算式时，应计算出算式的结果再比较。
10．(1) 米/m 平方米/m2
(2) 千克/kg 元
【分析】（1）常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，小学生两臂伸开的长度大约1米，小学生一拃的长度大约是1分米，小学生食指宽度大约是1厘米，1千米＝1000米，1厘米＝10毫米。根据生活经验，一个标准篮球场的长选择米作单位比较合适。
常见的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。边长1米的正方形面积是1平方米，方桌面的面积大约是1平方米。边长1分米的正方形面积是1平方分米，手掌面的面积大约是1平方分米。边长1厘米的正方形面积是1平方厘米，小方格的面积大约是1平方厘米。根据生活经验，一个标准篮球场的面积选择平方米作单位比较合适。
（2）常见的质量单位有克、千克、吨。较轻物体的质量一般用克作单位，克可以用字母g表示。一粒花生米的质量大约是1克。一般物体的质量用千克作单位，千克可以用字母kg表示，2袋食盐的质量是1千克。较重物体的质量单位一般用吨作单位，吨可以用字母t表示，2头牛的质量大约是1吨。根据生活经验，一袋大米质量选择千克作单位比较合适。
常见的人民币单位有元、角、分，根据生活经验，一袋大米售价选择元作单位比较合适。
【详解】（1）一个标准篮球场的长是28米，面积大约是420平方米。
（2）一袋大米重5千克，售价是42.5元。
11． 1.4 三十八点六
【分析】小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写0；再在个位数字的右下角点上小数点；最后依次写出小数部分每一位上的数字；
小数的读法：从整数部分读起，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的读作“零”；小数点读作“点”；小数部分按照从左到右的顺序依次读出每一位上的数字，小数部分不管有几个0，都有一一读出来。
【详解】丽丽身高是一点四米，写作1.4米；体重是38.6千克，读作三十八点六千克。
【点睛】本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法。
12． 5.4 17.8
【分析】求一个数比另一个数少多少，用减法计算；求3.2比8.6少多少，用8.6减去3.2即可；求比一个数少几的数是多少，用减法计算；求比14.7与6.1的和少3的数是多少，先把14.7与6.1相加，再减去3即可。
【详解】8.6－3.2＝5.4
（14.7＋6.1）－3
＝20.8－3
＝17.8
所以，3.2比8.6少5.4；比14.7与6.1的和少3的数是17.8。
【点睛】熟练掌握求一个数比另一个数少多少、求比一个数少几的数是多少的计算方法是解题关键。
13．×
【分析】小数大小的比较方法，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的就看百分位，百分位大的这个数就大……，然后根据路程一定时，谁用的时间越短，则谁的速度越快解答即可。
【详解】14.9＜15.3
在100米跑步比赛中，小明跑了15.3秒，小刚跑了14.9秒，小刚跑的更快。原题说法错误。
故答案为：×
14．√
【分析】1米＝10分米，根据对小数的初步认识可知，把1米平均分成10份，1份是米，即1分米，也可以写成0.1米。那么3份是米，即3分米，也可以写成0.3米。
【详解】由分析得：
把1米平均分成10份，3分米是米，还可以写成0.3米。说法正确。
故答案为：√
15．√
【分析】低级单位厘米化高级单位米除以进率100，根据分数与除法的关系，结果可以用分数表示，0.25米即25厘米，用分数表示是25÷100＝米．
【详解】0.25米＝25厘米＝米
所以0.25米就是米，说法正确；
故答案为√．
16．70；0；8.4；600
420；3.3；4600；400
【详解】略
17．17.2；646；81……1；5.4
【分析】计算小数加、减法， 先把把相同数位上的数对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，并点上小数点；两位数乘两位数，先用乘数个位的数去乘另一个乘数，得数的末位和乘数的个位对齐，再用乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来即可；三位数除以一位数，从最高位除起，除到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小。
【详解】12.3＋4.9＝17.2 19×34＝646 487÷6＝81……1
9.2－3.8＝5.4
18．1018；398；18.1
【分析】当一个式子中只有加减法或者只有乘除法时，要从左到右按顺序计算，当式子中既有加减法又有乘除法时，要先算乘除法后算加减法，有括号的要先算括号里面的。
（1）先计算乘法，再计算加法；
（2）先计算除法，再计算减法；
（3）从左到右算，先算减法，再算加法。
【详解】218＋32×25
＝218＋800
＝1018
427－174÷6
＝427－29
＝398
15.8－1.2＋3.5
＝14.6＋3.5
＝18.1
19．①；②；⑤
44.4千克。
②；③；④
33.4千克
【分析】若选择①和②，即已知上午以及下午分别摘桃子重量，则根据加法的意义可以求出一天一共摘桃子重量，也就是问题是⑤。若选择②和③，即已知下午摘桃子重量以及李子重量，则根据加法的意义可以求出下午摘了多少千克桃子和李子，也就是问题④。据此解答。
【详解】我选择的条件是①和②，问题是⑤。
解答：27.8＋16.6＝44.4（千克）
答：这一天一共摘了44.4千克桃子。
我选择的条件是②和③，问题是④。
解答：16.6＋16.8＝33.4（千克）
答：下午摘了33.4千克桃子和李子。
20．21.1元
【分析】小明的零花钱减2.5元等于小强的零花钱，再加上小明的零花钱即等于两人一共有的钱。
【详解】11.8－2.5＋11.8
＝9.3＋11.8
＝21.1（元）
答：小明和小强一共有21.1元钱。
【点睛】本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握和灵活运用。
21．（1）4.3元
（2）钢笔和铅笔
【分析】（1）用买三角板的钱加买铅笔的钱即可；
（2）用15.7减去一个订书器的钱就是剩下的钱，哪两个玩具的价钱加起来等于或小于剩下的钱即可；
【详解】（1）3.5＋0.8＝4.3（元）
答：买三角板和铅笔一共需要4.3元。
（2）15.7－9.4＝6.3（元）
5.5＋0.8＝6.3（元）
答：田晨有15.7元，买了一个订书器后，还能买钢笔和铅笔。
【点睛】熟练掌握小数加减法的计算是解答此题的关键。
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