第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融复习课件(共26张PPT)

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名称 第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融复习课件(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 68.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-12-13 16:04:26

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文档简介

(共26张PPT)
中国历史家认为,自公元220年汉代覆亡至581年隋朝兴起,当中是一段长期混乱和令人失望的时代。
——黄仁宇《中国大历史》
创建了一个新的政治规模,为后来隋唐所取法,将来中国全盛时期之再临,即奠基于此。
——钱穆《国史大纲》
混乱时代?VS 盛世前奏?
第四单元复习课
三国两晋南北朝时期(220年-589年)
政权分立与民族交融
1.知道三国鼎立、西晋统一、南北朝政权的更替,理解统一是历史的必然趋势;(时空观念、史料实证)
2.了解人口迁徙、江南地区的开发、北魏孝文帝改革等史实,认识民族交融对中华民族发展的意义;(历史解释、唯物史观)
3.了解三国两晋南北朝时期科技与文化的辉煌成就,激发民族自豪感。(家国情怀)
三国两晋南北朝时期◆政权分立与民族交融
素养目标
东汉末年,外戚、宦官交替专权,他们的腐朽统治,导致天下大乱。魏、蜀、吴三国鼎立,实现了局部统一。西晋在此基础上统一全国,但统一局面仅维持了30年。此后东晋南朝与十六国北朝对峙的局面形成。三国两晋南北朝时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。但正是在这一时期,各族之间加强了交往交流交融,区域的开发,尤其是江南地区经济的发展,科技文化的显著进步,都为统一局面的重新出现奠定了基础。
三国两晋南北朝时期◆政权分立与民族交融
时代特征:
政权分立
民族交融
主题线索归纳
目 录
壹、政权分立育统一
东汉



西晋
十六国
东晋
北魏
东魏
西魏
北齐
北周

宋、齐、梁、陈
北朝
南朝
(前秦)
1
2
3
4
5
6
将政权更替图填写完整,指出这一时期历史发展的趋势是什么?
壹、政权分立育统一
(220-589年)
时空观念
7
统一
局部统一
统一
分 裂
统一

东汉


战役 官渡之战 赤壁之战
时间
交战 双方
结果
影响
共同 特点
200年
208年
曹操-袁绍
以少胜多
曹操胜利
为曹操统一
北方打下基础
曹操-孙刘联军
曹操失败
为三国鼎立局面奠定了基础



时间:221年
人物:刘备
都城:成都
时间:220年
人物:曹操
都城:洛阳
时间:222年
人物:孙权
都城:建业(南京)
曹丕
229年
火眼金睛
时空观念
壹、政权分立育统一
读图说史
以下两幅图片分别是哪场战争?
历史解释
白骨露于野,千里无鸡鸣。
生民百遗一,念之断人肠。
——曹操《蒿里行》
三国经济各具特色——
魏:农业大国
蜀:丝绸大国
吴:造船王国
三国鼎立局面,是历史的进步还是历史的倒退?
材料一
材料二
是历史的_______,实现了_____________,社会安定和经济发展
进步
局部统一
东汉



西晋
263年:魏国灭蜀汉
___年:西晋灭吴,西晋统一
_____年:_____代魏称帝,建立西晋,定都______。
建立:
灭亡:
266
280
洛阳
司马炎
统一:
____年,西晋灭亡
根据教材p100,回忆西晋短暂统一的原因有哪些?
腐朽的西晋王朝在________和____________________的双重打击下灭亡。
唯物史观
八王之乱
内迁各族武力进攻
中原汉族迁往江南
壹、政权分立育统一
八王之乱影响——出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。
316
贰、经济开发奠南移
材料四:六朝时期的一些措施,如刘宋初年和萧齐初年的轻徭薄赋,刘宋中期占山法的颁布等,对南方社会经济的发展都起到过一定的积极作用。
——许辉、蒋福亚主编《六朝经济史》
贰、经济开发奠南移
请结合材料及教材p104,回忆东晋南朝时期江南地区开发的原因?
材料三:荆扬晏安,户口殷实。 ——《晋书 王导传》
材料二: 正如《禹贡》所记古扬州之地: “厥草惟夭,厥木维乔,厥土惟涂泥。”(这里的草很茂盛,这里的树很高大。这里的土是潮湿的泥。) 具备了农业发展的良好条件。 ——罗宗真《六朝时期的江南农业经济》
材料一:根据谭其骧统计,晋室南迁的人口多达九十万,占当时南方人口的六分之一。
——谭其骧《晋永嘉丧乱后之民族迁徙》
②江南地区自然条件优越
④南方统治者政策的支持
史料证实
材料五:“南人与北人勠力同心”——陈寅恪
①北方人南迁,输送了大量的劳动力,
带来了先进的生产工具和生产技术
③江南地区社会安定
⑤南下移民和当地民众的共同努力
1.(2024·湖南长沙·3)《史记》记载:“楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……”《宋书》记载:“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”江南地区出现这一变化的主要原因是(  )
A.统治者的重视 B.民族交融
C.政治中心南移 D.北民南迁
D
《史记》成书于西汉,江南尚未开发,地广人稀,生产力水平落后,商业不发展,人民生活不富足;
《宋书》成书于南朝,此时江南地区得到开发,物产丰富,人口众多,粮食产量高,手工业发达。
练一练
③南朝青瓷莲花尊
①灌钢法
⑤东晋出土罗马玻璃杯
②牛耕图
④施肥图
⑥繁荣的建康城
图片 展馆
农业馆
手工业馆
商业馆
②④
①③
⑤⑥
江南地区的开发
史料证实
将下列图片序号放入不同的展馆。(只写图片序号)
贰、经济开发奠南移
为我国古代经济重心南移奠定了基础。
秦汉时期
南宋
魏晋南北朝时期
古代经济重心变化示意图
观察经济重心南移过程的重要转折点在哪个阶段?由此分析江南地区开发的影响?
易错易混:
魏晋南北朝时期,江南地区虽然得到开发,但仍然落后于北方,当时我国的经济重心依然在北方。
贰、经济开发奠南移
同桌交流:结合江南地区开发的原因,谈谈对当下我国经济建设的启示
北方多战乱,南方社会比较安定
南方自然条件优越
政府重视农业发展
北人南迁,给江南地区输送了大量劳动力,也带去了先进的生产工具和生产技术
开发经济与__________相协调,走可持续发展道路
重视_____培养和科技的发展
_____要注重制定适当的政策
__________是经济发展的前提
家国情怀
贰、经济开发奠南移
社会稳定
人才
保护环境
政府
叁、民族交融蕴盛世
东汉



西晋
东晋
十六国 (前秦)
东魏
西魏
北齐
北周
北魏




北方游牧
民族内迁
淝水之战
(前秦-东晋)
孝文帝
改革

隋朝统一

南朝
北朝
战争
改革
叁、民族交融蕴盛世
西晋北方各族内迁分布图
练一练:2.(2024·天津中考·4)下列成语典故出自于淝水之战的是(  )
A.纸上谈兵 B.破釜沉舟 C.闻鸡起舞 D.草木皆兵
D
民族迁徙
方式
具体史实
平城
洛阳
材料二:(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。 ——《魏书》
材料五:孝文帝自己迎娶汉族高门士族的女儿入宫,同时令自己的六个兄弟都娶汉族高门士族的女儿为正妃。
胡服俑
汉服俑
☆北魏孝文帝改革p109
①说汉语;
④联汉姻。
③改汉姓;
②穿汉服;
2.汉化措施①②③④
1.迁都洛阳
措施:
下列材料分别体现了北魏孝文帝改革的哪一改革措施?有何影响?
材料一:
材料四:
材料三:
①改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民族交融;
②增强北魏的实力。
史料证实
叁、民族交融蕴盛世
北魏迁都以后,洛阳成为北方的政治、经济中心。城内外有许多大的市场,各地名贵特产都集中在这里交易。全城10多万户居民中,来自国内外的商人就有上万人,城中不少富商大贾“资财巨万”。
启示:改革不是一帆风顺的;
改革是强国之路;
要善于学习和吸收先进文化;
一个民族必须要有改革意识和创造精神。
优秀品质:不怕困难的精神、敢于创新、锐意改革。
古往今来,改革之路总是布满荆棘,商鞅主持变法,车裂而亡,孝文帝改革,困难重重。他们都具有哪些优秀品质值得我们学习?
从历史上的这些改革中,你得到了哪些启示?
以史为鉴
叁、民族交融蕴盛世
北方地区的民族交往交流交融,为中华民族发展注入新的活力,进一步丰富了中华民族的__________和__________,并为以后隋唐时期_____________国家的发展奠定了基础。
物质文化
精神文化
统一多民族
图片说明了什么历史现象?结合教材p111,回忆它的出现有什么意义?
胡人采桑图
汉人胡食图
穿汉服的少数民族贵族
北方地区民族交融
现象:____________________
叁、民族交融蕴盛世
肆、科技文化谱新篇
领域 时代 人物 成就 特点
________
承上
启下
异彩
纷呈
________
________
________
北朝
南朝
东晋
东晋
北朝
著_________,是我国现存最早的一部完整的农书
把圆周率精确到小数点后第七位数,制定《大明历》
“书圣”“天下第一行书”《兰亭集序》
《女史箴图》、《洛神赋图》
山西大同云冈石窟
河南洛阳龙门石窟
农学
数学
书法
绘画
雕塑
《齐民要术》
贾思勰
祖冲之
王羲之
顾恺之
肆、科技文化谱新篇
根据教材p113—p117,回忆知识,完成表格
《兰亭集序》
《女史箴图》
《洛神赋图》
“尽管分裂是这个时期的整体特点,但是社会并没有停滞不前,还表现出发展的趋势,在政治、经济、文化、诸方面都具有明显的时代特点。”
—— 张鹤泉《新编中国史·魏晋南北朝史》
总结
小组合作探究:结合本节课内容,思考在这个分裂动荡的时期里,社会孕育着哪些希望?(试从政治、经济、科技文化、民族关系等方面回答)
1.政治方面:由分裂走向局部______,孕育着大一统;
2.经济方面:_____地区得到____,为经济重心逐渐南移奠定了基础;
3.民族关系:出现民族__________趋势;为中华民族的发展注入新活力,
为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定基础;
4.科技文化:科技文化取得重大成就。
统一
江南
大交融
唯物史观
开发
经济驱动力
民族向心力
政治推动力
文化认同力
三国两晋南北朝时期◆政权分立与民族交融
达标检测
1.下列示意图揭示出这一历史时期的阶段特征是( )
A.早期国家与社会变革
B.政权分立和民族交融
C.繁荣与开放的时代
D.统一多民族封建国家的建立和巩固
2.三国时期,魏蜀吴政权都对各自统辖地区进行了有效治理。以下说法不正确的是( )
A.曹魏重视农业生产,大力兴修水利
B.孙吴开发江东地区,重视海外贸易
C.蜀汉派卫温率领万人船队到达夷州
D.蜀汉诸葛亮派李严任都护驻守江州
B
C
3.(2024·广东广州·6)513年,鲜卑贵族拓跋显俊去世后并未归葬鲜卑旧地,而是葬于中原。另外,在他的墓志铭中,其姓为“元”而非“拓跋”。与上述现象密切相关的是(  )
A.周平王东迁洛邑 B.北魏孝文帝改革
C.北宋王安石变法 D.忽必烈定都大都
4.商鞅变法与北魏孝文帝改革都促进了民族交融等社会的发展进步,这两场改革给我们的共同启示是( )
A. 改革是社会发展的强大动力
B. 改革要以军事改革为核心
C. 改革应只注重经济方面的变革
D. 改革必须彻底废除旧制度
达标检测
B
A