18《慈母情深》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
舐犊之情
shì
慈母情深
18
梁晓声
梁晓声，当代著名作家，毕业于复旦大学中文系。1979年开始发表作品，著有短篇小说《天若有情》《白桦树皮灯罩》，中篇小说《人间烟火》，长篇小说《一个红卫兵的自白》《从复旦到北影》《雪城》等。
学习目标
1. 认识本课生字词，会写“脊”等生字。
2. 自由朗读课文，边读边想象描写的场景、细节，体会“慈母情深”。
3. 能联系生活实际，对妈妈说说心里话。
失魂落魄 颓败 衣兜
pò
tuí
dōu
jūn
震耳欲聋 皲裂 脊背
词语乐园大闯关
jǐ
lónɡ
汉字寻根我能行
“脊”字上边的笔顺是：
先写左边的点和提，再写右边的撇和点，最后写中间的人。
内容我概括
自由读课文，根据提示，填写脉络图，了解文章主要意思。
“我”想有一本《青年近卫军》
（ ）
（ ）
“我”最终拥有了想要的书
到工厂找母亲要钱
母亲给买书钱
用自己喜欢的方式读课文，边读边想象文中的场景，说说哪些地方让你感受到了“慈母情深”？
要求：不动笔墨不读书，边读边勾画，把你的体会写在旁边。（4分钟）
交流：小组内进行交流。（3分钟）
行交流。（3分钟）
场景一：
　　空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
狭小的空间，不能开窗，七八十只灯泡照射着，七八十个人身体散发的热量，“我”是一个怎样的感受？如果你在这样的环境里，你会觉得怎么样？环
，难受，受不了，想逃离……
你会觉得怎么样？
昨天的母亲在怎样的环境下工作----
明天的母亲在怎样的环境下工作----
夏日炎炎母亲在怎样的环境下工作----
寒风凛冽母亲在怎样的环境下工作----
就这样，日复一日，年复一年，为了生活，为了家庭，为了我们，母亲只能在这样的环境下，在震耳欲聋的噪声里，工作着，煎熬着。当你看到母亲在这样的环境里挣钱，当你亲身体验这一刻不停的噪声震耳欲聋时，孩子们，你们的心头是怎样的感受？
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
反复
都在句子的末尾
倒装
场景二：
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
我的母亲背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
对比阅读
把课文中三个“我的母亲”去掉两个，比较着读一读，说说有什么不同。你有什么体会？
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
立刻
立刻
立刻
立刻
连用四个“立刻”，写出了母亲的动作之快，突出表现了母亲为了维持一家人的生活争分夺秒，拼命挣钱的样子，刻画出一位辛劳工作的母亲的形象。
场景三：
当堂达标
联系生活实际，你想对自己的妈妈说些
什么呢？