部编版2024-2025学年五年级语文上册核心素养单元卷第八单元（四）（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
第八单元核心素养卷（四）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
积累运用。(39分)
1、根据语境，看拼音写字词。(5分)
我读过述说家族兴亡shèng shuāi 的《红楼梦》，也读过官逼民反的《水浒传》……各种书籍像磁石一样吸引着我。我明白在阅读中令我们受益的不是那些
情节fán suǒ 、内容荒唐的shū kān ,而是那些内容zhì pǔ
、带着zhēn qíng shí gǎn 的篇章。
2、先将下列与艺术有关的成语补充完整，再选词填空。(8分)
不( )而喻 一( )半解 牵( )挂肚 不求( )解
如饥似( ) 千( )一律 别出( )裁 呕心( )血
兴亡盛( ) 流光( )彩 浮想( )翩 ( )欢离合
刚开始读书时，我读得很快，囫囵吞枣，大有“ ”的味道。后来，人物的 常常使我 ，我开始 地阅读。
3、选择题。(13分)
(1)加点字读音完全正确的是哪一项 ( )(2分)
A.手不释卷(juǎn) 呻吟(shēn) B.落草为寇(kòu) 默而识之(shí)
C.自然发酵(jiào) 美差(chāi) D.嫦娥奔月(bèn) 栩栩如生(xǔ)
(2)找出加点字词解释有误的一项。( )(2分)
A.学而不厌(厌烦) B.余尝谓读书有三到(曾经)
C.漫浪诵读(随意) D.敏以求之者也(勤勉)
(3)下列句子中修辞手法与画“ ”的句子不同的一项是( )。(2分)
A.好的书籍是最贵重的珍宝。
B.你善待书，书也会善待你。
C.理想的书籍是智慧的钥匙。
D.书，被人们称为人类文明的“长生果”。
(4)唐代著名书法家欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，字形竖长，结构严谨，既平正端庄，又险劲生动。下列最有可能是欧阳询楷书代表作的一项是 ( )。(2分)
(5)给下列句子排序，正确的一项是( )。(2分)
①看能得到信息，听也能得到信息，而读书仍然是重要的信息源，所以非读书不可。
② 自从人类创造了语言，发明了文字，抄成或印成了书，书就成了传承文化的重要载体。
③特别是在当今信息爆炸的时代中，我们必须及时得到信息。
④ 信息怎样得到呢
⑤人类要生存下去，文化就必须传承下去，因而书也就必须读下去。
A.②⑤①③④ B.①②⑤④③ C.③④②①⑤ D.②⑤③④①
(6)下列说法中不正确的一项是( )。(2分)
A.《我的“长生果”》一文既写了书和人类之间的关系，也表达了作者对书籍的喜爱之情。
B.《忆读书》一文中，作者说读书是她生命中最大的快乐，只要是书就都是有用的，都是好书。
C.“学如不及，犹恐失之”告诉我们学习要有进取心，不能有一丝懈怠。
D. 欧阳询是初唐著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
4、按要求完成句按要求写句子。(6分)
(1)我说读书是我生命中最大的快乐。(改成双重否定句)
(2)书，被人们称为人类文明的“长生果”。(“书”还可以比喻成什么 仿写一个句子)
(3)根据句前的提示语，将句子补充完整。(不与书中的句子重复)
总而言之，
5、根据所学知识填空。(7分)
(1)小盼在学习上总是不懂装懂，可以用“ ，
，是知也”劝她以诚实的态度对待学习。(2分)
(2)读书是一门艺术。不少先贤曾为我们点拨读书之道。孔子用“敏而好学， ”告诉我们读书时要虚心求教；朱熹用“问渠那得清如许 ”告诉我们汲取新知识的重要性。(2分)
(3)名言中有深刻的道理。“学如不及， ”启示我们学习时要有进取心，不能懈怠；“ ，终夜不寝，以思，无益， ”启示我们要将学习和思考结合起来，这样才能取得进步。(3分)
二、综合性学习。(6分)
五年级(1)班正在开展以“读书与交流”为主题的综合性学习活动，请你也参与进来吧。
1、活动开始前，老师针对同学们的阅读情况做了调查。活动中，同学们对调查结果进行了讨论。请你观察调查表，完成练习。
最喜欢的书籍 每周阅读时长
图书类别 人数占比 阅读时长 人数占比
卡通动漫 46% 4小时以上 14%
经典名著 30% 2小时以上至4小时 24%
科普读物 18% 1至2小时 36%
报纸杂志 6% 小于1小时 26%
从表格中，我发现：
(写出两条)。(2分)
对此我想给同学们提出以下建议：
(2分)
2、在读书经验交流环节，有的同学表示面对浩瀚的书海，不知道怎样找书读。请你结合自己的阅读经验，说出两种找书的方法。(2分)
方法一：
方法二：
三、阅读理解。(30分)
1、非连续性文本阅读。(10分)
材料一：读书小古文
读书须有疑
[宋] 朱熹
读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节有疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。读书无疑者，须教有疑，有疑，却要无疑，到这里方是长进。
材料二：名人的读书观
鲁迅读书，提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”这有拓宽思路，增长知识等好处。
敏而好学，不耻下问。——《论语》
不知则问，不能则学。——《荀子》
读书百遍，而义自见。——董遇
读万卷书，行万里路。——董其昌
材料三：读书故事
毛泽东在青年时代读书时有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。他的读书方法是“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”。他在青年时期就熟读了《史记》《汉书》等古籍，并且不断地重温；到了晚年，对他喜爱的同一本史书，也是反复研读，并有读过一遍书就在封面画上一个圈做记号的习惯。阅读时，他总是在重要的地方画上圈、杠、点等符号，或是作批注，或是写读书笔记，或是在原书上改错纠正。
(1)下列加点字解释有误的一项是( )。(2分)
A.疑渐渐释(消除) B.方始是学(方向)
C.敏而好学(聪敏) D.而义自见(显现)
(2)三则材料中提到的读书方法有质疑法、 、 、
。(3分)
(3)根据材料一梳理朱熹描述的读书进程，完成下面的流程图。(2分)
(4)五年级(1)班针对全班同学开展了读书情况调查，针对阅读中的问题，请你结合材料提出改进建议。(2分)
阅读中的问题 改进建议
有的同学只看漫画书,阅读面比较窄 结合鲁迅的名言,多读书能拓宽思路,增长知识,建议大家要博览群书,不要偏看一种书,科普、儿童文学等各种书籍都要读一读
有的同学读书不求甚解,只是快速过一遍,读后收获不大
2、阅读课文片段，完成练习。(10分)
古人谈读书(节选)
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到，心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎 ——[宋]朱熹
(1)解释加点字词。(2分)
却只漫浪诵读 漫浪：
三到之中，心到最急 急：
(2)读书中的“三到”指的是 、 、 。(3分)
(3)为什么说“三到之中，心到最急” (用原文回答)(2分)
(4)你在学习时，有没有做到“三到” 如果做到了，它给你的读书学习带来了哪些好处 如果没做到，你今后会怎么做 (3分)
3、现代文阅读理解。(10分)
读书如熬粥
① 我喜好喝粥，是母亲培养的，因为母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以煮一锅好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。”熬粥之妙，令我想及读书。
②读书之法，贵在选择好书。经典好书，如同“好米”。经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制，同时又是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人。
③读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限，刺激而浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读为你打开了一扇扇通向不可思议的新世界的窗户。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。
④读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。不要因为这份寂寞与单调，你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。坚持读书，须有定力。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。据他的友人回忆，那时一起在德国留学的学生们大多数爱玩儿，只有陈寅恪心思纯正，始终坚持专注于读书学习，不受其他诱惑的干扰，终成大师。
⑤读书正如熬粥一般，也需“好米、文火、持续”。只要做到读经典好书，耐心细读，持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。
(1)快速阅读短文，梳理信息，完成下面的思维导图。(3分)
(2)下列关于短文内容的分析，有误的一项是( )。(2分)
A.第②自然段引用作家略萨的名言，从反面证明了“读书之法，贵在选择好书”的观点。
B.文中画“ ”的句子运用比喻的修辞手法，形象地说明了读书之法，贵在耐心细读。
C.第④自然段中“定力”指的是不受其他诱惑的干扰，耐得住寂寞和单调。
D.作者说“读书如熬粥”是因为粥和书都是作者生活中不可或缺的食粮。
(3)短文第②～④自然段分别介绍了读书应遵循的法则，这三个自然段的内容是否可以调换顺序 为什么 (3分)
(4)联系自己读书的经历，谈谈你对“阅读为你打开了一扇扇通向不可思议的新世界的窗户”的理解。(2分)
四、习作天地。(25分)
题目：与 聊聊天
聊天可以是面对面的谈话，可以是借助于工具的交流，也可以是彼此思想上的沟通，聊天的对象可以穿越古今，跨越时空。大胆地发挥你的想象力和创造力，选择一个书本中的人物，补全题目，写一篇不少于450字的习作。
参考答案
一、1、盛衰 烦琐 书刊 质朴 真情实感
2、言 知 肠 甚 渴 篇 心 沥 衰 溢 联 悲
不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴
3、CABDDB
4、(1)我不得不说读书是我生命中最大的快乐。
(2)书是人类进步的阶梯。
(3)我必须要去做这件事
5、(1)知之为知之 不知为不知
(2)不耻下问 为有源头活水来
(3)犹恐失之 吾尝终日不食 不如学也
二、1、①喜欢读卡通动漫类图书的同学最多，喜欢读经典名著的同学不到三分之一；②每周阅读时长超过4小时的同学不足五分之一，超过一半的同学每天阅读时长在2小时及以下
读书时要多读一些经典名著，提高自己的文学素养，适当减少卡通动漫类书籍的阅读量；同时要坚持阅读，每天阅读时长不少于1小时
2、从别人推荐的书目中找书读 从感兴趣的作家、作品中找书读
三、1、(1)B
(2)反复读 提问法 动笔法
(3)未知有疑 渐渐有疑 节节有疑 有疑，却要无疑
(4)结合董遇的名言和毛主席的故事，建议大家对好书要反复研读，透彻地理解书中的内容
2、(1)随意 要紧，重要
(2)心到 眼到 口到
(3)心既到矣，眼口岂不到乎 （心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。）
(4)我在学习时，做到了“三到”，所以我背课文特别快，老师也说我把课文理解得很深刻。
我在学习时，没有做到“三到”，我现在知道了“三到”的重要性，以后会把这个读书方法运用到学习中，相信会对我的学习有很大帮助。
3、(1)经典好书 耐心细读 持之以恒
(2)D
(3)不可以调换顺序。读书应遵循的三个法则与熬粥之法一一对应，这样排列符合读书的一般规律，选择好书是前提，耐心细读才能领略书中“风景”，持之以恒才会受益无穷。
(4)我喜欢读《十万个为什么》这样的科普书籍，大量的阅读让我学到了很多新知识，让我感受到了大自然的奇妙，也激起了我探索自然的兴趣。
四、略。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)