25.《灰雀》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
25 灰雀
自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
xī
郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩
或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实
随堂练习
1.养病（yǎn yǎng） 2.男孩（nán lán）
3.或者（huò hòu） 4.严寒（hán háng）
5.诚实（chén chéng） 6.肯定（kěn kěng）
给下列划线生字选择正确的读音，对的打“√”
√
√
√
√
√
√
朗读课文，说说课文讲述了一件什么事？
列宁在公园里寻找______时，遇到了________，经过交谈，受到感动的男孩
__________________。
灰雀
放回灰雀的故事
小男孩
从课文自然段的开头找一找表示时间的词语，用“○”圈出来。
有一年冬天
一天
第二天
（这时）
第一部分：
第二部分：
第三部分：
有一年冬天，
一天，
第二天，
1
2-10
11-13
列宁在公园看到（三只灰雀）。
那只（胸脯深红）的灰雀（不见了）。列宁遇见了一个（小男孩），并与他交流。
列宁又看到那只（胸脯深红）的灰雀。
三只灰雀
胸脯深红
不见了
小男孩
胸脯深红
有一年冬天，列宁看见（三只灰雀）。一天，那只（胸脯深红）的灰雀（不见了），列宁遇见了（一个小男孩），并与他交流。第二天，列宁又看到（那只胸脯深红的灰雀）。
三只灰雀
胸脯深红
不见了
一个小男孩
那只胸脯深红的灰雀
自由读课文第一自然段，用“——”画出描写这三只灰雀样子的句子。
两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
颜色
动作
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
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默读课文第一自然段，用“~~~”画出能体现列宁喜欢灰雀的句子。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。
默读课文2-10自然段，用“~~~”画出能体现列宁喜爱灰雀的句子。
他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
列宁问：“会飞回来？”
着急
激动
欣喜
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
担心
惋惜
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这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
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他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“没......我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
“没......我没看见。”
“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
“会飞回来？”
“一定会飞回来！”
男孩喜爱灰雀吗？灰雀最终会回来吗？
总结延伸
你想对男孩和列宁分别说点什么？
我们带着自己的感受一起来读读他们俩的对话。
（分角色朗读。男生当小男孩，女生当列宁。）
总结延伸
课后请你把故事讲给好朋友听吧！
列宁
喜爱
男孩
灰雀