2015-2016学年度北京课改版七年级语文(下)第七单元第28课《祖逖》课件(40张PPT)

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名称 2015-2016学年度北京课改版七年级语文(下)第七单元第28课《祖逖》课件(40张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 北京课改版
科目 语文
更新时间 2016-04-04 21:24:49

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课件40张PPT。祖 逖 北 伐祖逖不能清中原而复济者,有如大江
北京课改版七年级语文(下)第七单元第28课 作者司马光学习目标1、掌握重点字句,积累相关成语。
2、诵读课文,把握课文内容,分析人物形象。
3、教育学生胸怀大志,自学锻炼自己的意志,时刻准备报效祖国。
教学重点:
诵读课文,把握课文内容,分析人物形象。
教学难点:
诵读课文,把握课文内容,分析人物形象。
司马光:(1019~1086年),字君实,号迂叟,是北宋陕州夏县涑水乡(今山西夏县)人,世称涑水先生,进士出身,历任天章阁待制兼侍讲、御史中丞、翰林院学士兼侍读等职。熙宁三年(1070年),他因与王安石政见不同,坚辞枢密副使,出知永兴军(今陕西西安市),次年改判西京御史台,退居洛阳,专事著史15年。哲宗即位,高大后临政,召司马光入主国事,任命为相(尚书左仆射兼门下侍郎)。身后追赠太师,封温国公,谥文正。作者简介东晋在江南建国的同时,中国的北方则为鲜卑、羌等少数民族控制着,在历史称之为“五胡十六国”。祖逖北伐和淝水之战后,东晋王朝虽无力恢复全中国的统治权,但却有效地遏制了北方少数民族的南下侵扰,为江南地区社会经济的恢复和发展创造了条件。 作品介绍 《资治通鉴》:北宋司马光撰。二百九十四卷,又考异、目录各三十卷。编年体通史全书上起周威烈王二十三年(前403),下讫后周世宗显德六年(959)。取材除十七史以外,尚有野史、传状、文集、谱录等二百二十二种。内容以政治、军事为主,略于经济、文化。全书贯串一千三百六十二年史事 课文导入 鸡守信不失时,能催人奋进,故古人以“闻鸡”而激励自己,有“闻鸡起舞”“枕戈待旦”之说。语出《资治通鉴·晋纪》和《晋书·祖逖传》:“晋朝爱国名将刘琨,他和祖逖青年时代同为司州(今河南洛阳一带)主簿,对于当时国家的内忧外患怀有共同的报国之心,为了练就杀敌建功的本领,两人同睡一床,每夜听到鸡啼,便跃然起床习武。后来祖逖果然领兵北伐,收复失地。 读准下列字音少有大志主簿蹴琨觉左丞相睿军谘祭酒纠合骁健千人廪中流击楫起冶铸兵召募祖逖shaobucujueruiji ye zhuxiaoZi zimulinti结合下面注解翻译课文1)祖逖,东晋名将。字士雅,范阳遒县(今河北涞水)人。 2)与刘琨俱为主簿:和刘琨一起做司州主簿。司州,地名,今河南洛阳。主簿,主管文书簿籍的官。 3)寝:睡
4)中夜:半夜
5)蹴琨觉:踢醒刘琨。蹴(cù),踢,蹬。
    
  
  6)恶(è):不好。恶声,传说半夜鸡叫是不吉之兆。 7 )因起舞:于是起床舞剑。因,于是。舞,指舞剑。 8)左丞相睿以为军谘祭酒:左丞相司马睿派他做军谘祭酒。睿,即司马睿,当时任做丞相。以为,即“以之为”,派他做。军谘(zī)祭酒,军事顾问一类的官。 9)京口:地名,今江苏镇江 10)纠合骁健:集合勇猛健壮的人。纠合,集合。骁(xiāo)健,指勇猛健壮的人。
  11)晋室:晋王朝。 12)怨叛:怨恨反叛
13)宗室:皇帝的宗族  14)鱼肉:比喻残杀、残害 15)戎狄:我国古代称西北地区的少数 民族 16)中土:指中原地区 
17)遗民既遭残贼:沦陷区的人民已遭到残害。遗民,指沦陷区的人民。残贼,残害,伤害。 18)自奋:自己奋起(反抗 )
    19)大王诚能命将出师:您如果能任命将领,派出军队。大王,指司马睿。诚,假如。命将出师,任命将领,派出军队。 20)统之以复中原:统率他们来收复中原。复,收复。中原,当时指黄河中下游地区。 21)郡国:指全国各地。 22)望风响应:听见消息就起来响应。望风,这里是听到消息的意思。
23)素:平素,向来。
24)豫州刺史:官名
25)廪(lǐn):官府发的粮米,这里指军粮。      
  
  26)铠仗:铠甲武器。铠(kǎi),铠甲。仗,刀戟等兵器的总称。 27)将其部曲:统率他的部下。部曲,当时世家大族的私人军队。
28)中流:江心。 29)击楫:敲打船桨。    30)济:渡。 31)屯淮阴:驻扎在淮阴。屯,军队驻扎。淮阴,地名,今江苏淮阴。 32)起冶铸兵:起炉炼铁,铸造兵器。 33)进:进发。
  
  
  
  
    初,范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿。
同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉曰:“此非恶声也!”因起舞。 及渡江,左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遗民既遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!” 睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,
给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。 逖将其部曲百馀家渡江,中流,击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千馀人而后进。 初,范阳祖逖,少有大
志,与刘琨俱为司州主簿,
同寝。中夜闻鸡鸣,蹴琨觉
,曰:“此非恶声也!”因起
舞。及渡江,左丞相睿以为
军谘祭酒。年少一起做睡觉半夜踢、蹬这不好的声音于是等到“以之为”,派他做逖居京口,纠合骁健,言于
睿曰:“晋室之乱,非上无道
而下怨叛也,由宗室争权,
自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,
毒流中土,今遗民既遭残贼
,人思自奋,居住集合说对的不是怨恨反叛由于比喻残杀、残害于是、才让如今,现在已经残害、伤害想着大王诚能命将出师,使如逖者统
之以复中原,郡国豪杰,必有望
风响应者矣。”睿素无北伐之志,
以祖逖为奋威将军、豫州刺史,
给千人廪,布三千匹,不给铠仗假如将领派像我这样的人他们,代百姓来英雄豪杰向来的任命供给军粮使自召募。逖将其部曲百余家
渡江,中流击楫而誓曰:“祖
逖不能清中原而复济者,有如
大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵
,募得二千余人而后进。
征召募集率领敲打船桨发誓肃清再渡驻军然后理清课文脉络
第一层[从“初”到“因起舞”]写祖逖少有大志,闻鸡起舞,自觉培养和锻炼自己,为日后成为一代名将打下基础。
第二层[从“及渡江”到“有如大江”]写祖逖大胆进言,力主北伐,在不被朝廷重用的困难情况下仍率部渡江,并立誓收复中原。
第三层[最后一句]写祖逖渡江后,招募军队准备北伐。1、祖逖是在什么情况下力主北伐的?
〖1〗北方游牧民族纷纷侵入中原,晋王朝丧失了半壁江山。
〖2〗皇帝宗室争权夺利,自相残杀,从而使戎狄乘虚而入,屠戮中原。
〖3〗沦陷区人民已遭残害,人人想着自己奋起反抗。
2、祖逖力主北伐,这一主张得到了司马睿的支持了吗?他又是怎么做的?
——因司马睿素无北伐之志,所以只是敷衍的态度,但祖逖即使不被重用,仍矢志不渝,并身体力行,“将其部曲百余家渡江”,倾家资招募兵马,为北伐作准备。
3、祖逖后来带着他的部下收复了黄河以南的大片领土。从这个故事中,你看到了怎样的祖逖?
——素怀大志、忧国忧民,为收复失地而大胆进言、身体力行。司马睿司马睿胸无大志苟且偷安。在祖逖即将胜利时派人阻挠功败垂成 壮志难酬 祖逖仰天长叹 在忧愤中死去祖逖死讯传出,豫州人民痛哭流涕,如丧考妣;谯梁百姓自发为祖逖修建祠堂,纪念这位热爱祖国、热爱人民、不畏强敌、百折不挠的爱国名将。东晋朝廷追赠祖逖为车骑将军。 祖逖少有大志 忧国忧民 大胆进言 身体力行祖逖事业没有完成,但是他的名字却载入史册,名垂青史。而他闻鸡起舞、艰苦磨练的事迹也流传千古,激励着一代一代人。
司马睿胸无大志 苟且偷安击:敲打;楫:浆。比喻立志奋发图强。 中流击楫击:敲打;楫:浆。比喻立志奋发图强。 自相鱼肉自相鱼肉—指自己跟自己或集体内部的相互之间残害、伤害。望风响应望风响应—听到消息就起来响应。枕戈待旦 戈:古代的一种兵器,和“矛”相似;旦:天亮。枕着武器躺着,等待天亮。形容杀敌心情急切,毫不松懈,时刻准备迎战。

刘琨现在祖逖已经去杀敌立功了,我也要上战场古汉语特殊用法
a.自相鱼肉 名词的意动用法
b. 诚
c. 复
大王诚能命将出如果
臣诚知不如徐公美确实
以复中原收复
不能清中原而复济者再
总结全文: 本文讲述了祖逖年少时闻鸡起舞,后力举北伐收复失地的故事。教育我们应当像祖逖一样,从小立下大志,自觉培养和磨练我们的意志。延伸拓展:
东晋名将祖逖生活在一个动荡不安、战火连天的时代,北方游牧民族纷纷入侵中原、晋王朝的半壁江山丧失,在国家内忧外患之际,祖逖是怎样做的呢?……学了《祖逖北伐》后,你一定有许多感悟,请谈一谈:
拓展练习
读岳飞词《满江红》,对比其与祖逖情感之异同?
?????????????????????????????? ?满江红
岳飞
怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,?八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺,壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。
谢谢指导