2015-2016学年度北京课改版八年级语文(下)第五单元第20课《周庄水韵 》(69张PPT)

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名称 2015-2016学年度北京课改版八年级语文(下)第五单元第20课《周庄水韵 》(69张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 北京课改版
科目 语文
更新时间 2016-04-04 09:07:39

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课件69张PPT。赵 丽 宏北京课改版八年级语文(下)第五单元第20课周庄水韵学习目标知识与技能:
1、积累文中精彩的词语。 2、背诵精彩语段,增强语言的感悟及运用能力。 过程与方法: 1、了解课文随“时(令)”换景,景色各异、多角度写景,融情于景的写景方法。 2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言,体会课文表达的真情实感。 情感态度与价值观:
体会江山的美丽多娇,培养学生爱我中华,爱我世界。关于作者赵丽宏,上海市崇明县人。散文家,诗人,中国作家协会全委会委员,上海作家协会副主席,专业作家。1951年2月生于上海市区。“文革”时中学毕业后曾去崇明岛“插队”,其间种过田,学过木匠,做过乡村邮递员。1977年考入华东师大中文系,1982年初毕业。在《萌芽》月刊从事多年文学编辑工作。1987年应聘上海作家协会专业作家。2000年被华东师范大学文学院聘为客座教授。主要作品:著有散文集、诗集、报告文学等各种著作共五十余部。作品曾二十余次在国内外获各种文学奖,散文集《诗魂》获中国新时期优秀散文集奖。部分作品被翻译成英、法、俄、意、日等文字在国外出版发行。江南第一水乡——周庄! 周庄位于苏州城东南,昆山的西南处,古称贞丰里。春秋战国时期,周庄境内为吴王少子摇的封地,称摇城。北宋元祐元年(1086年)周迪功郎舍宅200余亩捐于当地全福寺为寺,始称周庄,元代中期,沈万三利用周庄镇北白蚬江水运之便,通番贸易,周庄因此成为其粮食、丝绸、陶瓷、手工艺品的集散地,遂为江南巨镇。至清康熙初年正式定名为周庄镇。 九百岁的古镇   周庄位于上海和苏州之间,是一个典型的江南水镇,在这里拍摄的各种电影和电视剧有四十多部。 周庄“镇为泽国,四面环水”,河流呈井字形从镇中穿过,“咫尺往来,皆须舟楫”,小小的的周庄共有十座四百年至八百年历史的古桥。   江南第一水乡——周庄!周庄镇已有九百年的历史,镇内河流呈井字型,镇中桥梁很多,其中历史在四百年以上的古桥的就有八九个,明代时这里住着江南首富沈万三,他富得让朱元璋都垂涎,他个人出资修了南京明城墙的三分之一,沈万三在各地都有许多产业,但是他始终把周庄作为他的根基。   小桥流水人家是水乡的特色,在水乡几乎家家都有自家的码头。周庄还有一景就是“轿从前门进,船从家中过”。“船从家中过”是指张厅的院落中间有一条小河“箸泾”流过,在张厅的院子里有一个一丈见方的水池,可以在哪里会船和卸货。 周庄的风味食品   周庄有许多特色小吃,最有特色的是沈万三爱吃的肘子和猪蹄,它起源于明代沈万三家,是用来招待贵宾的必备菜肴,当地叫万三肘子和万三蹄。做法是用大号砂锅,经过一天一夜的煨煮,火候极为讲究,要经数旺数文,以文火为主。煨煮熟烂要适度,过烂了易碎,破坏原形,煨煮好后皮色酱红,整只蹄膀可保持原状。吃的时候是用蹄膀中的一根细骨代刀。当地的餐馆中都有出售,当地的居民在过节时也都吃万三蹄。
江南第一水乡——周庄!(1) 和谐的声音(2) 指韵母或章节的收音(3) 指诗赋词曲(4) 风雅、高雅(5) 风度(6) 气韵、神韵(7) 美、标致韵《词源》
斑 斓: 颜色错杂灿烂。
眩 目: 耀眼。
相看两不厌: 相互之间怎么看也看不够。
谛 听: 仔细听。
如泣如诉: 像是在诉说,又像是在小声哭泣。这里形容声音柔细。
娴 熟: 熟练。
难以捉摸: 不容易猜测、预料。
瞬息万变: 形容极短的时间内变化多。
璀 璨: 形容光彩鲜明。
摇 曳: 摇动。
稍纵即逝:稍微一放松就会消失。
水墨画: 纯用水墨不着彩色的国画。
版画: 用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、石版等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。xiáncuǐ cànyèdì中国第一水乡九百年江南古镇周庄印象开船了,来吧!杨柳依依迎来八方来客!每个角落都是一道亮丽的风景线!我爱周庄的水!静谧的夜啊,多美!来看看我们精巧的手艺吧!哇,好香啊!想吃吗?来周庄吧!双桥富安桥太平桥船我们永远欢迎您的到来!预习词语
斑斓------
迷离------
眩目------
晶莹------
参差------
谛听------
娴熟------
摇曳------
如泣如诉---
瞬息万变---
稍纵即逝---颜色错杂灿烂。模糊而难以分辨清楚。耀眼。光亮透明。指不整齐,不一致。仔细听。
熟练。
摇动。
像是在诉说,又像是在小声哭泣,这里形容声音柔细。形容极短的时间内变化快而多。稍微一放松就会消失。
朗读课文
说说 周庄给作者留下的总的印象. 总体印象:小桥流水人家河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人——— “大概只有在威尼斯才能看到。”…这里的水,还有一切和水连在一起的事物第一板块朗读 说“理解”的话说说前两次游览时,周庄给作者留下的印象,谈谈作者第三次游周庄的感受。结构安排上有何不同?朗读课文,文章是以什么为线索来描绘周庄的景致的? 第一次:
仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙的水墨画。第二次:
冬天冰雪融化的周庄动感版画。第三次:
春夜张灯结彩的周庄七彩油画第二板块选读 说“积累”的话1、听完朗读后,周庄在我们脑海中是个什么印象呢?
2、作者向我们描绘了周庄的哪几幅水韵图画?我阅读 我品味 古镇被飘动的雨雾笼罩着,……看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。 品味:对周庄在烟雨笼罩下所表现出来的一种朦胧美。 我阅读 我品味 本文的语言准确、生动、清新、优美、抒情性强。请品味课文第三次游周庄时的语言。
  提示:文中运用了不少生动而贴切的比喻,使所状之物活灵活现。 品味语言 §“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯,灯光倒映在河中,使小河变成一条多姿多彩的光带。”
§“最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里,像从河底泛起的一张张仰望天空的脸,……”
§“我很难忘这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻般的夜晚,周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话,古镇悠远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。” 我阅读 我品味 “在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,……细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升,这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。” 品味: 从滴水、流水的声音方面来表现周庄的水声充满柔情。由水声联想到“江南丝竹”,而下文第三次游周庄真的在河面上听到江南丝竹管弦声,先虚后实,前后照应,意境优美。 我阅读 我品味 “已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变……最奇妙的当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。” 品味:这里写春夜河上所见到的七彩斑斓的礼
花,着重以色彩方面来描写周庄水乡绚丽多姿。 整体水韵图画(1—3段)
“小桥流水人家” 第一次:烟雨迷蒙的水墨画
第二次:冰雪消融的动感版画
第三次:五彩缤纷的梦幻图三次游历周庄时的不同水韵图画(4-6段)我阅读 我探究
  ①按照时空顺序,多角度去描写景色。
②先略后详,逐步加深了描写。
③运用多种的修辞方法,生动形象的描写景物 第三板块演读 说“创造”的话小组合作:
仔细演读文中描写周庄有关水的句段。假如你是周庄的旅游形象大使,你将如何把周庄的水韵介绍给游人?第四板块研读 说“拓展”的话 到图书馆泡一泡,
去水乡古镇走一走,
体会古镇水韵之美。
你还知道哪些作品
描写周庄或者江南
古镇?尝试研读比较一下。文章推荐:
《绝版的周庄》王剑冰
《感悟周庄》王溯
《走进周庄》 江南雨杏花,水乡美如画,何须觅桃源,此间有周庄。
(江苏省作家协会副主席海笑 )江南在周庄,庄上有双桥,
桥上游人多,桥下清波流。
(法国文化部授予“艺术家”称号的邱正平) 咫尺往来,皆需舟棹。 秋尽江南草未凋,街行不觉水迢迢,
迷楼高士吟哦处,上下曾经无数桥。
(中国书法家协会副主席沈鹏 ) 走在小桥岸边,眼看明清古建,
坐进茶楼酒店,口尝乡味水鲜。
(游客顺口溜) 小桥流水人家,古镇新貌双佳 。
(农业部原部长何康 )总结全文: 作者三次游周庄,感受全然不同,这样的感受呈现在读者的心里也是不一的。如果说第一,第二两次的游历,作者更多的是试图展示周庄古朴的美的话,那么第三次的游历则是要表现出周庄所具有的另一种美,那就是极具现代意识的美。这样的两种美糅合在一起,在周庄可谓一绝!作业布置: 1.自选音乐有感情地朗读课文. 2.背诵第二段及短诗《江南》。欢迎光临指导再见