福建省泉州市南安市实验中学2024—2025学年九年级上学历第二次阶段质量监测语文试题（扫描版，含答案）

2024年秋实验中学第二次阶段质量监测
初三年语文科试题
(考试时间120分钟；满分：150分)
友情提示：请认真作答，并把答案准确填写在答题卡上！
班级
姓名
座号
一、积累与运用（25分)
1.吟诵经典，汲取力量，请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。(10分)
诗文中有道不尽的家国情怀。“①，②”（《渔家傲·秋思》)，写出将士们思念
家乡与渴望建功立业的矛盾心理。“③，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》)，以
典故展现了苏轼希望报效国家的豪情。“④，⑤。可怜白发生”《破阵子·为陈同甫赋
壮词以寄之》)，辛弃疾以此抒发了壮志难酬的苦闷。
诗文中有说不完的个人情思。“⑥，忽复乘舟梦日边”（《行路难》)，此句诗人引用
两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心。“⑦，⑧，上下一白”(《湖
心亭看雪》)，是张岱对雪中湖心亭的痴心迷恋。“⑨，@，此事古难全”（《水调歌
头》)，苏轼以理遣情，强调了对人事的达观，同时也寄托了对未来的希望。
2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分)
我国科技事业跨越发展，我们的生活日新月异。微信、微博、快手、抖音等移动社交软件层
出不穷。这些社交软件，不但丰满了我们生活的方方面面，更给我们的沟通方式提供了新的选择。
微信群里抢红包，短视频里观世界，这样的现象①(1ǚ)见不鲜。这也是我国移动社
交飞速发展的体现。移动社交给社会带来了许多积极的改变，但也有一些问题需要我们反思和警
②(t1)。一方面网络购物的狂潮，让许多人陷入③（máng)目消费的陷阱而()；
另一方面，移动社交在打破空间距离的同时，未必会()人和人之间的关系，也有可能让许
多人()了身边人的感受。如何让移动社交更好地促进人与人之间的感情交流，需要我们用
心去体会惑受。
(1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分)
(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是()(3分)
A.不能自已拉进忽略
B.不能自已拉近
疏忽
C.不能自拔拉近忽略
D.不能自拔拉进疏忽
(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)
A.这些社交软件，不仅给我们的沟通方式提供了新的选择，更丰富了我们生活的方方面面。
B.这些社交软件，不但丰富了我们生活的方方面面，而且给我们的沟通方式提供了新的选择。
C.这些社交软件，不仅给我们的沟通方式提供了新的选择，更丰满了我们生活的方方面面。
D.这些社交软件，尽管给我们的沟通方式提供了新的选择，也丰富了我们生活的方方面面。
3.校文学社决定举办《水浒传》人物专题展，他们引用了鲍鹏山评价林冲和鲁智深的诗，请帮助
文学社选择其中一首，结合人物的性格和经历，扣紧诗意，写一段解说词。(6分)
【甲】鲁智深：人生无坏事，天下无大事。无论什么事，反正不怕事。
【乙】林冲：人生太多事，天下皆难事。无论什么事，都是烦恼事。
二、阅读(65分)
(一)阅读下面的唐诗，完成4~5题。(7分)
松江独宿刘长卿
洞庭初下叶，弧客不胜愁。明月天涯夜，青山江上秋。
一官成白首，万里寄沧洲”。久被浮名系，能无愧海鸡。
初三语文第1页共6页

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