统编版语文三年级上册第六单元习作：这儿真美 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
这儿真美
招募令
亲爱的同学们：
菏泽是我们的家乡，文明城市的创建让家乡变得越来越美了，为了让更多的人了解我们的家乡，学校开展了“我是金牌小导游”活动，欢迎大家踊跃参与，期待你的加入！
墨韵校报
寻美景金牌
赞美景金牌
写美景金牌
赏美景金牌
活动一 识家乡，寻美景
曹州牡丹园
单县浮龙湖
活动一 识家乡，寻美景
菏泽游乐园
东明黄河森林公园
你认为身边的哪个地方最美？
活动一 识家乡，寻美景
这儿真美
花园、果园、小河、田野……
你熟悉的并认为美的地方
寻美景金牌
活动二 观景物，赏美景
借助美景观察单，说一说你观察的地方，以及发现的景物及样子。
活动二 赏美景，观景物
用上积累的词语
操场后面的小花园真美。
【同桌讨论】
你观察到的景物是什么？它们分别是什么样子？
活动二：观景物，赏美景
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
围绕一个意思写
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
各种海鸟
鸟蛋
鸟粪
活动二 赏美景、观景物
围绕中心句选取相关景物
活动二 赏美景，观景物
直接感叹
抓住特点
抒发感受
概括对这个地方的印象或者感受最深的特点的句子可以作为习作中的中心句。
可以用上这些句式
①……真美。
②……就像一幅色彩斑斓的画。
③一到……我就被眼前的景色吸引住了。
活动二 赏美景，观景物
借助美景观察单填写的观察地点，说一说你对这个地方的印象或者感受最深的特点。
【小组合作】
请同学们结合刚才所学，完成课堂学习单。
金牌小贴士
写中心句时可以用上这样的句式来概括对这个地方的印象或者感受最深的特点。
①……真美。
②……就像一幅色彩斑斓的画。
③一到……我就被眼前的景色吸引住了。
注意做到围绕中心句选取相关景物。
形容景物的样子时用上积累的词语。
活动二 赏美景，观景物
赏美景金牌
温故知新
宝藏二：排比法：颜色、形状、动作
宝藏一：开头写一句关键句
宝藏三：段落结构:总-分-总
活动三 学方法，写美景
《美丽的小兴安岭》
春天
夏天
秋天
冬天
活动三 学方法，写美景
时间顺序
按一定的顺序写美景
活动三 学方法，写美景
活动三 学方法，写美景
请你给学习单上记录的三个景物排排队。
金牌小贴士
时间顺序：春夏秋冬、从早到晚······
空间顺序：从上到下、从远到近······
写美景金牌
活动四 展作品，赞美景
各位小导游，请在学习单上写一写你身边的美景，让更多的人了解这个地方。写的时候，试着运用学习到的方法，围绕一个意思写。写完后让我们借助打分表，给自己打分吧！
活动四 展作品，赞美景
金牌小导游展示
赞美景金牌
作业：
1.借助打分表的要求，修改本次作品。
2.向身边的家人或朋友分享你发现的美景。