2025年福建中考物理一轮教材复习-第三单元 密度 压强 浮力-课时9 液体压强 大气压强 流体压强与流速的关系（55页ppt）

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第三单元 密度 压强 浮力
第一部分 福建中考考点过关
2025年中考物理一轮教材复习
课时9 液体压强 大气压强 流体压强与流速的关系
考点1 液体压强【7年7考】
1.产生原因：液体受重力作用,且具有流动性。
2.特点
（1）液体内部向各个方向都有压强；
（2）同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小______；
（3）同种液体,深度越大,压强越____；
（4）液体内部的压强还跟液体的密度有关,在同一深度处,液体的密度越大,压
强越____。
相等
大
大
3.公式:_________
4.连通器
（1）定义:上端开口、下端连通的容器。
（2）特点：在连通器内装相同的液体,当液体静止时,连通器各部分与大气接
触的液面总是______的。
（3）应用：茶壶、船闸、锅炉水位计、排水管的 形“反水弯”等。
相平
提分指南
帕斯卡裂桶实验很好地证明了液体压强与液体的深度有关,而与液体的质量和
容器的形状无关。
易失分点
1.公式中的“ ”是指液体中研究点到自由液面的竖直距离,而不是指研
究点的高度。
2.容器内的液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体的重力。例如：
_______________ _____________________ ________________
考点2 大气压强【7年3考】
1.定义：大气对处在其中的物体有压强，这种压强叫大气压强，简称大气压。
2.产生原因：大气受到重力,且具有流动性。
3.验证实验：马德堡半球实验。
4.测量实验：__________实验。
（1）实验原理：大气压的数值等于玻璃管中水银柱产生的压强大小。
（2）1个标准大气压_____________,相当于_____ 高的水银柱产生
的压强,粗略计算时可取为 。
托里拆利
5.变化
（1）与高度的关系：海拔越高,大气压越____；
（2）与体积的关系：温度和气体质量不变时，气压随体积的增大而减小。
低
6.应用实例：吸盘式挂钩、用吸管吸饮料、用活塞式水泵抽水等。
提分指南
大气压的大小除了随海拔的增大而减小外,还与天气情况、气温高低、风的大
小等因素有关。
考点3 流体压强与流速的关系【7年3考】
1.流体：具有流动性的液体和气体,统称为流体。
2.流体压强与流速的关系：在液体和气体中,流速越大的位置,压强______。
越小
3.应用
（1）飞机机翼：机翼上表面凸起、下表面平直,上方空气流速大、压强____,
下方空气流速小、压强____,机翼上、下方的压力差产生向上的升力。
（2）汽车尾翼：尾翼上表面平直、下表面凸起，上方空气流速小、压强___,
下方空气流速大、压强____,尾翼上、下方的压力差产生向下的压力。
小
大
大
小
4.常考实例：口吹硬币跳栏杆；向两张纸中间吹气，两张纸向中间靠拢；龙
卷风中心空气流速大,压强小；用吸管向乒乓球一侧吹气，乒乓球向吸管靠近；
火车或轮船行驶时不能靠得太近。
易失分点
升力与浮力：升力是物体上、下表面的流体流速不同,造成物体上、下表面所
受压强不同,形成向上的压力差而产生的；浮力是物体上、下表面在流体中的
深度不同,物体上、下表面所受压强不同,形成向上的压力差而产生的。
命题点1 液体压强的判断与计算（重点）
类型一 相同容器相同液体
例1 如图所示，两个形状、大小
完全相同的容器和 放在水平桌面上，里面
装满同种液体，一个正放，一个倒放。则：
（均选填“ ”“ ”或“ ”）
【基础设问】
两个容器底部所受液体的压强___，两个容器底部所受液体的压力 ___
。
【提升设问】
两个容器对桌面的压力___，两个容器对桌面的压强___ 。
类型二 不同容器同种液体
例2 如图所示，三个薄壁
容器内装有相同质量的水放在同一水
平桌面上，已知容器的质量相等，容
【基础设问】
（1）水对容器底的压强___、___ ；
（2）水对容器底的压力______ ；
器的底面积。则：（均选填“ ”“”或“ ”）
【提升设问】
（3）容器对桌面的压力______ ；
（4）容器对桌面的压强______ 。
类型三 相同容器不同液体
例3 如图所示，两个完全相同的圆柱形容器中装有
不同的甲、乙两种液体，在两容器中同一高度处分
别有、两点。若两种液体的质量相等，则、
两点处的压强关系是______ ;若两点处的压强相
小于
大于
等，则两种液体对容器底的压强关系是______ 。（均选填“大于”“等
于”或“小于”）
类型四 不同容器不同液体
例4 如图所示，三个底面
积相同的容器（质量与厚度不计）中分
别装有深度和质量均相同的甲、乙、丙
三种液体，则：（均选填“ ”“ ”或“ ”）
【基础设问】
（1）液体的密度______ ；
（2）液体对容器底部的压强______ ；
（3）液体对容器底部的压力______ ；
【提升设问】
（4）容器底部对水平桌面的压力______ ；
（5）容器底部对水平桌面的压强______ 。
解题通法
1.定义式 对于固体、液体、气体的压强计算都适用。
2.公式 是从定义式推导出来的（过程：
）,计算液体压强时使用较多；当固体是
密度均匀的柱体时,公式 也适用。
提分指南
1.三种容器
（设容器重为,容器中液体重为,液体深度为,液体对容器底的压强为 ,
液体对容器底的压力为 ）
容器类型 _________________ _____________________ ______________________
压强 压力 与 的 关系
说明 可以认为液 体的重力正 好全部压在 了容器底 可以认为只有虚线所勾勒柱 体的重力压在了容器底,而虚 线外液体的重力压在了容器 壁 容器壁对液体有向下
的力,可以认为虚线
所勾勒柱体的重力压
在了容器底
2.不管容器为何种类型,容器对水平桌面的压力都等于容器自重与所盛液体的
重力之和。
3.对于液体的压力和压强,一般先通过公式 求出压强,再通过公式
求出压力。
命题点2 大气压强
例5 [2024福建中考] 如图所示的生产生活实例, 利用大气压强的是( )
A
A.吸盘
B.连通器
C.重垂线
D.书包背带
例6 如图所示是测量大气压强的装置，待水银柱稳定后（试管口始终没有离
开水银面），下列说法正确的是( )
B
A.此时的大气压强是 高的水银柱所产生的压强
B.将玻璃管稍微倾斜，则玻璃管内水银柱的长度将变大
C.适当向上提玻璃管，则水银柱的高度差变小
D.若往水银槽中添加适量相同水银，则水银柱的高度差变小
命题点4 流体压强与流速的关系
例7 [2024苏州中考] 下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是
( )
B
A.吹气时纸条向上
B.用吸管喝水
C.将硬币吹进盘中
D.吹气时乒乓球不
掉
解题通法
利用流体压强与流速关系解释现象的思路
提分指南
流体压强与流速关系的常见现象与应用
现 象 （1）向两张下垂的纸片中间吹气,两纸片会靠拢；
（2）用力从漏斗管口向下吹气,放在漏斗口处的乒乓球不会下落；
（3）风雨天雨伞被吹翻；
（4）小汽车高速行驶时容易“飘”
应 用 （1）火车站的站台设置安全线；
（2）飞机机翼；
（3）两船不能高速并排行驶
规范答题小课堂
◆流体压强与流速的关系◆
规范答题注意事项
1.认真审题,明确题意,找出题目中所描述的现象。
2.确定研究对象。
3.抓住题目中出现现象的本质,列出答题要点。
4.将答题要点用物理语言进行描述,写出答案。
例 （3分）[2024福建中考改编] 朱鹮
（如图甲）是我国珍稀动物,演员们用舞蹈演
绎的《朱鹮》宛若一幅流动的画,诉说着人与
[答案] 规范解答
答:翅膀的上表面弯曲，流过翅膀上方的空气流速大，压强小；翅膀下表面
较平，流过翅膀下方的空气流速小，压强大。翅膀上下方所受的压力差形成
向上的升力。
自然的和谐共生，如图乙所示。用物理知识解释:朱鹮在空中滑翔时，翅膀
上表面弯曲，下表面比较平，该形状对它飞行的作用。
[解析] 评分标准
1.正确描述出翅膀上、下表面的空气流速与压强的关系,给2分。
2.答出翅膀所受的压力差形成向上的升力,给1分。
实验 探究液体的压强与哪些因素有关【7年1考】
实验 器材 容器、不同液体、 形管压强计
实验 情景 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
实验 分析 1. 形管压强计的使用:
（1）其作用是反映液体内部压强的大小
（2）检查气密性:实验前,用手按压金属盒上的橡皮膜,观察 形管两
边液柱的高度是否发生变化,若变化,说明气密性良好;若不变,说明装
置漏气
（3）若发现 形管压强计漏气,需重新安装,保证气密性良好
. .
. .
实验 分析 2.转换法的应用:把液体压强的大小转换成了 形管压强计中两侧液
面的高度差。 形管压强计中两侧液面的高度差越大,说明橡皮膜所
受的压强越大
3.控制变量法的应用:
（1）探究液体内部向各个方向的压强大小时,保持金属盒在同种液
体中所处的深度相同,改变金属盒的朝向;
（2）探究液体内部压强与深度的关系时,保持金属盒在同种液体中
的朝向相同,改变金属盒所处的深度;
（3）探究液体内部压强与液体密度的关系时,保持金属盒在不同液
体中所处的深度和朝向相同,改变金属盒所处液体的密度
. .
. .
实验 结论 1.液体内部向各个方向都有压强,同一液体在同一深度处向各个方向
的压强相等
2.同种液体,深度越深,液体压强越大
3.在深度相同时，液体密度越大，压强越大
例 小婷在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，在 形管接
头处加装了一个“三通接头”，如图1甲所示。
【基础设问】
（1）实验中通过_________________________显示液体内部压强的大小。
形管中两侧液面的高度差
（2）若在使用压强计前， 形管两侧液面存在高度差，可以用___的方法进
行调节。
C
A.从 形管内向外倒出适量液体
B.向 形管内添加适量液体
C.拆除软管重新安装
（3）连接形管与探头时，阀门 应处于______（选填“打开”或“关闭”）状
态，以确保 形管内的水面相平；组装完成后，轻压探头的橡皮膜到一定程
度， 形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置________
（选填“漏气”或“不漏气”）。
打开
不漏气
（4）比较图1中乙与____两图，可得出液体压强随深度的增加而增大；比较
图丙与图丁两图，还可以初步得出液体在同一深度向各个方向的压强______。
（5）该实验中所用到的研究问题的科学方法有________和____________。
丙
相等
转换法
控制变量法
【提升设问】
（6）若要通过图1中丁和戊两图对比得出液体压强与液体密度的关系，应将
图1戊中的探头向____移动适当的距离；移动探头后，观察到 形管水面高度
差为，此时探头受到盐水的压强为，小婷取出探头放回水中，当 形管
水面高度差再次为时，测出探头在水中的深度为，则 _______
。,取
上
2 000
（7）在图1乙中,若只将烧杯中的水换成同深度的盐水,其他条件不变,则可以
观察到 形管两侧液面的高度差将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
变大
（8）在（7）的条件下，图1乙中形管左右两侧液面的高度差 ,则
橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_____。（已知 形管内的液体为
水，,,取 ）
500
【拓展设问】
（9）小婷发现探头所处深度较浅时， 形管两侧液面的高度差不明显，可将
形管中的水换成密度更____的液体以方便读数；探究过程中，保持探头所
处深度不变，将形管逐渐向后倾斜，偏离竖直方向， 形管中两液面所对
刻度线间的距离将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
小
变大
（10）[2024宜宾中考] 利用如图2甲所示的实验器材进行拓展实验：容器中
间用隔板分成、两部分，隔板底部有一小圆孔（用 表示），用薄橡皮膜
封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图2乙，当在 中盛水，
测得深度为，在中盛某种液体，测得深度为，此时 处橡皮膜
形状刚好不改变，则中液体密度__________ 。
命题点1 液体压强的判断与计算（重点）
1.[2024广州中考] 某居民楼水塔液面与各楼层水龙头
的竖直距离如图所示，若 ，
，水龙头关闭时， 处所受水的压强为
( )
D
A. B.
C. D.
2.同学们可能做过这样的实验:在敞口塑料瓶侧壁上钻两
个大小相同的小圆孔、 ,注入水，水从两个小圆孔喷出。
在某一时刻,从两个小圆孔喷出的水分别落到水平地面上
的、两处，其中 离塑料瓶远些，如图所示。下列说法
正确的是( )
B
A.图中是从 孔喷出水的落点
B.这次实验初步说明水内部压强的大小与水的深度有关
C.这次实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度有关
D.在相同的时间内孔喷出水的质量比 孔喷出水的质量多
命题点2 大气压强
3.如图所示是“天气预报瓶”的创意新品， 为玻璃管，与大
气相通，为密闭的玻璃球，与 下部相通，内装红墨水。
下列说法正确的是( )
B
A.这个产品利用了连通器的原理
B.管与球中液面相平时， 球内气压等于外界大气压
C.晴天的气压比阴雨天的高，所以 管液面晴天的高度比阴
雨天的高
D. 管越细，越容易看出天气引起的气压变化
命题点3 流体压强与流速的关系
4.[2024广元中考] 取一个瓶子，装入适量红色的水，
再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画出刻度，
使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从玻璃管上端吹入少
量气体，水沿玻璃管上升到瓶口以上，这样就制成了
一个气压计，如图甲。小丽将该气压计从5楼带到1楼
下降
上升
的过程中，观察到玻璃管内水面______；如图乙，她又去掉橡皮塞，待水面
静止时，用一支吸管将管口靠近玻璃管上端，通过吸管向右吹气，观察到玻
璃管内水面______。
建议用时：25分钟
基础过关
一、选择题
1.[2024南阳期中] 如图所示，打开水坝的闸门时,液体压强使坝底
的水奔流而出，则决定坝底水的压强大小的主要因素是( )
A
A.水的深度 B.水的体积 C.坝的密度 D.坝的高度
2.[2024长沙中考] 在一端封闭的塑料管中灌满水，用纸片盖住管口后倒过来，
如图所示。纸片和塑料管里的水不会掉下来，是因为( )
A.水受到的重力 B.空气对水的浮力
C.塑料管对纸片的弹力 D.大气压力
D
3.[2024黄冈期中] 同学们可能做过这样的实验:在敞口塑
料瓶侧壁上钻两个大小相同的小圆孔、 ,注入水，水从
两个小圆孔喷出。在某一时刻,从两个小圆孔喷出的水分
别落到水平地面上的、两处，其中 离塑料瓶远些，如
图所示。下列说法正确的是( )
B
A.图中是从 孔喷出水的落点
B.这次实验初步说明水内部压强的大小与水的深度有关
C.这次实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度有关
D.如果塑料瓶内注入的液体为酒精，则圆孔喷出的液体落点会更远
4.[2024泉州期末] 如图为伽利略温度计的示意图，敞口玻璃瓶内装有适量的
水，玻璃泡内有空气。下列说法正确的是( )
D
A.敞口玻璃瓶与玻璃管构成一个连通器
B.气温升高时，玻璃管中的液面会上升
C.玻璃泡内空气的压强大于外界的大气压
D.外界大气压减小时，玻璃管中的液面会降低
5.[2024深圳中考] 2024年6月10日是我国传统节日
端午节，端午节划龙舟（如图）是传统的习俗，弘
扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。乐佳佳同
学发现并行的龙舟不能靠得太近，下列实例与其蕴
含的原理一样的是( )
B
A.用吸管吸饮料 B.地铁站里有安全线
C.高压锅煮饭 D.佳佳在骑车时需要戴头盔
6.[2024眉山中考] 物理兴趣小组的同学，对下图所示的现象进行讨论，其中
错误的是( )
A
甲
乙
丙
丁
A.甲图，用吸管喝饮料，瓶里的饮料是被吸上来的
B.乙图，吹气时两纸向中间靠拢，说明了流体压强与流速的关系
C.丙图，洗手槽排水管下方设计成 形“反水弯”，利用了连通器原理
D.丁图，停止沸腾的水，浇上冷水后水再次沸腾，说明液面上方气压减小液
体沸点降低
二、填空题
7.[2024常州中考] 如图所示，甲、乙两支完全相同
的试管内分别装有质量相等的不同液体，甲试管倾
斜、乙试管竖直，两试管内液面相平，甲试管内的
液体密度为，液体对试管底部的压强为 ；乙试
管内的液体密度为 ，液体对试管底部的压强为
，则___，___ 。
8.[2024无锡中考节选] 生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂
毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在______
（选填“平整”或“不平整”）的墙面上，以防止漏气。若吸盘
的横截面积为，外界大气压为 ，则排
尽空气后的吸盘受到的大气压力为_____ 。
平整
200
三、实验题
9.[2024河南中考] 在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经
验，提出如下猜想：
①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。
（1）请写出能支持猜想①的一个生活现象： __________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________ 。
（2）为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察
形管两侧液面是否______________________。
（3）比较图中________两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、
丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强______。
相平（或在同一高度）
甲、乙
相等
游泳时，越往水的深处走，
身体感受到的压迫越大（或水从瓶子侧壁的小孔喷出时，水位下降，喷射距
离变小；或拦河大坝设计成下宽上窄的形状；合理即可）
（4）为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，
使探头在盐水中的朝向及______与图乙相同，观察比较 形管两侧液面高度差。
（5）为使形管两侧液面高度差更明显，可将 形管中的液体换成密度
______（选填“更大”或“更小”）的液体。
深度
更小
四、计算题
10.端午前后是闽南的雨季，暴雨过后在一些低洼的道路上很容易形成积水,
如图是一辆不慎驶入水中的汽车的车门,水的密度为, 取
。
（1）当车门上处被水淹过时， 处受到水的压强是多大
解： 处受到水的压强
（2）若车内还未进水，门在水下部分的面积为 ,受到水的平均压强为
,此时车门所受水的压力多大 相当于多少 水压在车门上
解：由 可得车门所受水的压力
相当于压在车门上水的重力
水的质量
（3）请你给困在车内的人提一条合理的建议。
解：困在车内的人，可以打开天窗逃生，没有天窗的可以敲碎玻璃窗逃生。
能力提升
[2024新疆中考] 如图所示，一下半部分为圆柱形的玻
璃瓶，深度为，内封闭有质量为 的水。将
玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底部的压强为
；将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对玻璃瓶盖
B
A. B. C. D.
的压强为。若该玻璃瓶内装满密度为 的酒精,则酒精
的质量为( )