第16课《诫子书》课件

(共17张PPT)
烽火连三月， 家书抵万金。
诫 子 书
夫 君 子 之 行 ：
以修身 ：
俭 以 养 德 °
非 淡 泊 无 以 明 志
非 宁 静 无 以 致 远
夫 学 须 静 也 °
须 学 也 °
非 学 无 以 广 才
非 志 无 以 成 学 。
淫 慢 则 不 能 励 精
险 躁 则 不 能 冶 性
年 与 时 驰 意 与 日 去
遂 成 枯 落 ° 多 不 接 世 。
悲 守 穷 庐
将 复 何 及 !
这篇《诫子书》是诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的。
目的在于告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，以此 来培养自己的品德，表达了他希望后代志存高远的厚 望。
诸葛亮(公元181—234年),
字 孔 明 ， 号 卧 龙，山东琅琊郡 阳都人(今山东省沂水县)。 三
国 时 期 蜀 国丞相，著名的政治家、 军事家。曾隐居隆中，后来任蜀国
丞相。在世时被封为武乡侯，后世 称诸葛武侯。著有《诸葛亮集》。
走进作者
夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。非
淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学/须 静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以 成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。
整体感知
夫君子之行，静以 修身，俭以养德。
夫：助词，用于句首，表示发端。
以：连词，表示后者是前者的目的。
君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培 养品德。
翻译课文
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
淡泊：内心恬淡，不慕名利。
无以：没有什么可以拿来，没办法。
明志：明确志向。
致远：达到远大的目标。致，达到。
不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一， 就无法达到远大目标。
翻译课文
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以
成 学 。
广才：增长才干。
学习必须静心专一，而才干来自于学习(有 才 能必须学习)。不学习就无法增长才干，不定下志 向就无法学有所成。
翻译课文
淫 慢则不能励 精，险 躁则不能治 性。
淫慢：放纵懈怠。淫：放纵。慢，懈怠。
励精：振奋精神。励：振奋
险躁：轻薄浮躁。险：轻薄。
治性：修养性情。
放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修 养性情。
翻译课文
年与时驰，意与日去，遂成枯 落，多不接 世，
悲守穷庐，将复何及!
驰：疾行，指迅速逝去。
枯落：凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处。 接世：接触社会。 穷庐：穷困潦倒之人住的陋室。 将复何及：又怎么来得及。
年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失 ， 最终凋落衰残，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀 地坐守着那穷困的屋舍，(那时再悔恨)又怎么来得及!
翻译课文
本文作者阐述的观点是什么
中心论点：静以修身，俭以养德。
作者从哪几方面进行论述的
分论点1——治学：夫学须静也，才须学也。
分论点2——修身：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 分论点3——惜时：年与时驰，意与日去
合作探究
画出文中提到"志"的语句，联系上下文，说说
你如何理解文中"志"与"学"的关系。
非淡泊无以明志；非志无以成学。
有明确的志向是成就学业的前提，" 志 " 与 “学”中"志”是很重要的，只有有了明确的方 向，才能最终成就学业。
合作探究
志 ·非志无以成学→学
1. “静”与"志"的关系：淡泊、宁静方能明确 志向，达到远大目标。
2."静”与"学"的关系：宁静专一的内心状态 是成就学业的重要前提。
3 . "志"与"学"的关系：志是学的重要条件，
没有志向，则学习就无目标，必然学得庞杂，不能成功。
修身治学的关键
夫学须静也
非淡泊无以明志， 非宁静无以致远。
相辅相成
静
合作探究
你最喜欢文章哪个警句 谈谈你的理解和受到的启发。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
确实，现实社会中充满了诱惑，我们切不可随波逐流， 迷失方向，切忌追逐短视的功利而汲汲于功名富贵。 它是诸 葛亮告诫儿子的，但对于后人也有普遍的警示作用。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐， 将复何及。
少壮不努力，老大徒伤悲。时光飞逝，我们要珍惜时光， 不能等到自己变老，和世界脱节，才悲叹蹉跎的岁月，那将
于事无补。
淡 泊
苟利国家，不求富贵。 ——《礼记》
不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱。 ——陶渊明
水能性淡为吾友，竹解心虚即我师。 ——白居易
立 志
穷且益坚，不坠青云之志——王勃
古之成大事者不惟有超世之材，亦有坚忍不拔之志。——苏轼
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ——李白
志当存高远——诸葛亮
拓展延伸
惜 时
盛年不重来， 一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读诗迟。
——颜真卿《劝学》
少年易学老难成， 一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
——朱熹
拓展延伸
学：动词，学习
学：名词，学业
远：形容词用作名词，远大目标。
广：形容词的使动用法，使……增长。
词类活用
1.解释词语
夫学须静也
非志无以成学
非宁静无以致远 非学无以广才
课堂练习
2.翻译下列句子。
①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宇静专一，就无 法达到远大目标。
②非学无以广才，非志无以成学。
不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。
课堂练习