人教版三年级数学上册期末高频典型易错题综合质量检测卷一（含答案）

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人教版三年级数学上册期末高频典型易错题综合质量检测卷一
一、选择题（共16分）
1．哪种商品优惠的价钱少？（ ）
A． B．
C． D．
2．你步行一千米大约需要（ ）。
A．15秒 B．15分钟 C．1小时 D．1分钟
3．一列火车下午2：15出发，路上用了4小时35分钟，下午（ ）到达。
A．6时30分 B．6时50分 C．6时55分 D．7时
4．用竖式计算715－237，十位上不够减，从百位退1，退的1可以看作（ ）。
A．10个十 B．10个百 C．10个一 D．1个十
5．下列（ ）问题不能用“12×4×2”解决。
A．长方形的长是14米，宽是2米，2个这样的长方形周长一共多少米？
B．每箱有12瓶饮料，每瓶2元，买4箱一共多少元？
C．游泳池长12米，小丽游了4个来回，一共游了多少米？
D．
6．一种细菌，经过1分钟由1个变成2个，再过一分钟由2个变成4个，经过4分钟，这种细菌的数量是最初的（ ）倍。
A．32 B．4 C．8 D．16
7．下面图形阴影部分能表示的是（ ）。
A． B． C． D．
8．在两次数学测验中，第一次得100分的有8人，第二次得100分的有15人，两次都得100的有3人。这两次测验一共有（ ）人得了100分。
A．20 B．11 C．23 D．18
二、填空题（共16分）
9．公园里有柳树692棵，银杏树201棵，柳树和银杏树一共大约有( )棵。
10．叠放的6本《新华字典》大约厚1分米8厘米，则一本大约厚( )厘米。
11．小宇看一本漫画书，这本漫画书有260页，小宇看完了180页，还有( )页没有看，接下来他应该从第( )页开看。
12．哥哥和弟弟共有48本书，弟弟给哥哥5本后，哥哥书的本数就是弟弟的3倍。哥哥原来有( )本书，弟弟原来有( )本书。
13．每台机器重500千克，6台这样的机器重( )吨。
14．学校要用围栏围一个长24米，宽15米的长方形菜园，通过开展蔬菜种植活动，让同学们更好地体验生活、接触社会、亲近自然。
(1)学校需要买( )米长的围栏。
(2)如果菜园一面靠墙，学校至少需要买( )米长的围栏。
15．学校运动会上，三（1）班参加跳绳的有20人，参加踢毽子的有15人，其中两项都参加的有10人，参加这两项比赛的一共有( )人。
16．李老师从家里到学校要走20分钟，他必须在8：00前到达学校，最晚应在( )时( )分从家里出发。
三、判断题（共8分）
17．口算52＋29可以先算52＋20＝72，再算72＋9＝81。( )
18．王叔叔一个月的电话费是38元，他6个月交200元电话费就够了。( )
19．小红早上7：58到校，小元早上8：02到校，小元比小红早到校。( )
20．下图是用四个边长是1厘米的正方形拼成的（无重叠），这个图形的周长是8厘米。( )

四、计算题（共12分）
21．（6分）列竖式计算（带※要验算）。
457＋359＝ 506×7＝ ※405－376＝
22．（6分）计算下面图形的周长。
五、作图题（共6分）
23．（6分）照下面的时刻画一画。
六、解答题（共42分）
24．（6分）文博城站每6分钟来一辆10路公交车。现在是8：50，刚好来了一辆10路公交车。到9：20时，文博城站一共来了多少辆公交车？
25．（6分）芳芳妈妈想用1000元钱给芳芳奶奶和芳芳买衣服，买了1件毛衣和1件衬衫，请你估一估剩下的钱够买1件大衣吗？
毛衣：每件298元
大衣：每件488元
衬衫：每件108元
26．（6分）阳澄湖大闸蟹，中国国家地理标志产品。蟹身不沾泥，俗称清水大闸蟹，体大膘肥，青壳白肚，金爪黄毛，肉质膏腻。杨叔叔买4盒大闸蟹，每盒188元，付出800元，应找回多少元？
27．（6分）萱萱画了一幅长37厘米，宽26厘米的抗疫主题画，想参加社区的画展。她爸爸买来了一条长15分米的铝合金条，能绕这幅画一周吗？
28．（6分）一共有48支粉笔，王老师用去，李老师用去。王老师和李老师共用去多少支粉笔？
29．（6分）301班有40人，其中18人喜欢吃薯条，25人喜欢吃汉堡，9人既喜欢吃薯条又喜欢吃汉堡。两种食品都不喜欢吃的有多少人？
30．（6分）美美超市要进货，用载重量是2吨的卡车运送。如果派两辆这样的车，怎样装才能一次运完，而且不超载？
货物种类 葡萄 大米 蔬菜 油 饮料
质量 400千克 1吨 800千克 900千克 700千克
参考答案
1．B
【详解】A.348-240=108(元)
B.458-380=78(元)
C.325-265=60(元)
D.668-366=362(元)(优惠的价钱最多)
故答案为B
先分别计算出每种电话机现价与原价的差，即优惠的价钱，再比较出优惠价钱少的电话机即可．
2．B
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知1分钟大约步行70米，15分钟大约步行1000米，即1千米。据此解答。
【详解】A．15秒大约步行15米；
B．15分钟大约步行1千米；
C．1小时大约步行4千米；
D．1分钟大约步行70米；
故答案为：B
【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。
3．B
【分析】根据题意，用出发的时间加上经过的时间，可求得到达的时间，计算解答即可。
【详解】2时15分＋4时35分＝6时50分
所以，下午6时50分到达。
故答案为：B
4．A
【分析】笔算减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。“7”在百位上，表示7个百，十位上的数不够减，从百位退1，退1可以看作1个百，即10个十；据此解答。
【详解】据分析可知：
用竖式计算715－237，十位上不够减，从百位退1，退的1可以看作10个十。
故答案为：A
5．D
【分析】A．根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出2个长方形的周长；
B．每箱有12瓶饮料，每瓶2元，用每箱的饮料瓶数乘箱数求出一箱饮料一共有多少瓶，然后再乘每瓶的单价即可求解；
C．一个来回是2次，用4乘2求出游的次数，再乘12就是一共游的米数；
D．一列有4个长方形，每个长方形里面有12个〇，一共有2列，先用12乘4求出一列的个数，然后再乘2即可求解。
【详解】A．2个这样的长方形周长一共：
（14＋2）×2×2
＝16×2×2
＝32×2
＝64（米）
不能用12×4×2解决；
B．买4箱一共： 12×4×2
＝48×2
＝96（元）
能用“12×4×2”解决；
C．一共游：12×4×2
＝48×2
＝96（米）
能用“12×4×2”解决；
D．○的个数：12×4×2
＝48×2
＝96（个）
能用“12×4×2”解决。
故答案为：A
【点睛】本题考查了整数的乘法及应用，同时考查了长方形的周长公式的运用。
6．D
【分析】根据题意可知：经过1分钟，变成（1×2）个细菌。经过2分钟，变成（1×2×2）个细菌，每经过1分钟，细菌的个数就是前1分钟的2倍。即经过3分钟，变成（1×2×2×2）个细菌。经过4分钟，变成（1×2×2×2×2）个细菌。据此解答即可。
【详解】1×2×2×2×2＝16（个）
16÷1＝16
经过4分钟，这种细菌的数量是最初的16倍。
故答案为：D
7．D
【分析】由题意可知，是指将单位“1”平均分成3份，取其中的1份，据此判断即可。
【详解】A、B、C都不是平均分。
故答案为：D。
【点睛】本题考查的是分数的意义，注意“平均分”这个前提条件。
8．A
【分析】用第一次得100分的人数加上第二次得100分的人数，减去两次都得100的人数，求出这两次测验一共有多少人得了100分。
【详解】8＋15－3＝20（人）
这两次测验一共有20人得了100分。
故答案为：A
【点睛】本题考查集合问题，用各部分的总和减去重叠部分，求出实际总量。
9．900
【分析】用柳树的棵数加上银杏树的棵数，根据加法估算方法，将692估成700，201估成200，再相加，求出柳树和银杏树大约总棵数。
【详解】692＋201≈700＋200＝900（棵）
柳树和银杏树一共大约有900棵。
10．3
【分析】1分米＝10厘米，先根据进率将6本书的厚度转换单位为厘米，再除以6计算出1本书的厚度；据此解答。
【详解】根据分析：1分米＝10厘米，10＋8＝18（厘米），18÷6＝3（厘米），所以一本大约厚3厘米。
11． 80 181
【分析】根据题意，要求还有多少页没有看，用这整本漫画书的页数减去已经看的180页，得到的就是还有多少页没看，求接下来应该从第几页看起，加1即可。
【详解】260－180＝80（页）
180＋1＝181（页）
所以还有80页没看，接下来他应该从第181页开看。
12． 31 17
【分析】弟弟给哥哥5本后，两人图书总本数仍是48本，此时哥哥书的本数就是弟弟的3倍，则两人图书总本数是弟弟的4倍，弟弟有（48÷4）本。用此时弟弟图书本数加5本，求出原来弟弟图书本数。用两人图书总本数减原来弟弟图书本数，求出原来哥哥图书本数。
【详解】48÷（3＋1）
＝48÷4
＝12（本）
12＋5＝17（本）
48－17＝31（本）
哥哥原来有31本书，弟弟原来有17本书。
13．3
【分析】用每台机器的质量乘台数，即可求出6台机器重多少千克，再根据1吨＝1000千克，转换单位即可。
【详解】500×6＝3000（千克）
3000千克＝3吨
即6台这样的机器重3吨。
14．(1)78
(2)54
【分析】（1）围栏的长度等于长方形的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出围栏的长度。
（2）要想菜园一面靠墙时围栏最短，菜园的长边应靠墙，围栏的长度应是长＋2×宽，据此解答。
【详解】（1）（24＋15）×2
＝39×2
＝78（米）
学校需要买78米长的围栏。
（2）24＋2×15
＝24＋30
＝54（米）
学校至少需要买54米长的围栏。
15．25
【分析】用参加跳绳的人数加上参加踢毽子的人数，再减去两项都参加的人数，求出参加这两项比赛的总人数。
【详解】20＋15－10＝25（人）
参加这两项比赛的一共有25人。
【点睛】本题考查集合问题，用各部分的总和减去重叠部分，求出实际总量。
16． 7 40
【分析】根据结束时刻－经过时间＝开始时刻，要求李老师最晚从家出发时刻，用必须到达学校时刻减去路上需要时间即可。据此解答。
【详解】8：00－20分钟＝7：40
李老师从家里到学校要走20分钟，他必须在8：00前到达学校，最晚应在7时40分从家里出发。
17．√
【分析】29是20加9的和，所以52＋29可以写为52＋20＋9；据此解答。
【详解】由分析得：
口算52＋29可以先算52＋20＝72，再算72＋9＝81。说法正确。
故答案为：√
18．×
【分析】根据一个月的话费是38元，要求6个月的话费，用乘法计算，再与200作比较，看交200元够不够，据此判断。
【详解】38×6＝228（元）
228＞200
所以6个月交200元电话费不够。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查的是两位数乘一位数的计算，解题关键在于根据题意列出式子。
19．×
【分析】7：58不到8：00，比8：00少2分钟。8：02已经过了8：00，比8：00多2分钟。
【详解】小红早上7：58到校，小元早上8：02到校，小红比小元早到校。
故答案为：×
20．√
【分析】通过观察可知：拼成的正方形的边长是2厘米，通过正方形的周长公式（正方形的周长＝边长×4）求出周长，再与原题中的数作比较即可。
【详解】2×4＝8（厘米），原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟悉正方形的周长公式是解答此题的关键。
21．816；3542；29
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
【详解】457＋359＝816 506×7＝3542

※405－376＝29
验算：
22．56厘米；50厘米
【分析】（1）用长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2；
（2）周长的认识：封闭图形一周的长度叫做图形的周长；将三角形的三条边相加即可，据此解答。
【详解】（1）（17＋11）×2
＝28×2
＝56（厘米）
所以长方形的周长是56厘米。
（2）13＋15＋22
＝28＋22
＝50（厘米）
所以三角形的周长是50厘米。
23．
见详解
【分析】钟面上共有12个大格，60个小格，时针走一个大格是1时，分针走一个小格是1分，据此画出时针和分针即可。
【详解】根据分析得：
【点睛】本题是考查指针式钟表的认识，关键是画准时针的位置。
24．6辆
【分析】先用9：20减8：50，从而计算出经过时间长，然后用经过时间长除以每趟公交车的间隔时间长后，再加8：50来的这一辆即可，依此解答。
【详解】9：20－8：50＝30（分钟）
30÷6＝5（辆）
5＋1＝6（辆）
答：文博城站一共来了6辆公交车。
25．够
【分析】先计算出1件毛衣价格和1件衬衫价格的和，计算时将三位数看作整百数估算；再用1000减去1件毛衣价格和1件衬衫价格的和，计算出剩下的钱，最后与1件大衣的价格进行比较即可；据此解答。
【详解】298＋108≈300＋110＝410（元）
1000－410＝590（元）
590＞488
答：剩下的钱够买1件大衣。
26．48元
【分析】利用乘法，求出4盒的价钱，再用总钱数减去4盒的价钱，即可求出应找回的钱数。
【详解】由分析得：
800－188×4
＝800－752
＝48（元）
答：应找回48元。
27．能
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可求得这幅画的周长，根据15分米＝150厘米，先化成统一的单位，然后再进行比较即可得解。
【详解】（37＋26）×2
＝63×2
＝126（厘米）
15分米＝150厘米
126厘米＜150厘米
答：能绕这幅画一周。
【点睛】此题考查了长方形周长公式的灵活运用。注意单位的换算。
28．26支
【分析】王老师用去，李老师用去，是把粉笔总支数看作一个整体，把总数48支平均分成8份，王老师用的占其中3份；平均分成6份，李老师用的占其中1份，再将两人用的支数相加；据此解答即可。
【详解】王老师：48÷8×3＝18（支）
李老师：48÷6×1＝8（支）
18＋8＝26（支）
答：王老师和李老师共用去26支粉笔。
【点睛】解答此题的关键是确定需要平均分的总量为48支。
29．6人
【分析】喜欢吃薯条的人数加喜欢吃汉堡的人数，再减去两种食品都喜欢吃的人数，等于喜欢吃薯条和喜欢吃汉堡的总人数，301班的人数减喜欢吃薯条和喜欢吃汉堡的总人数，即等于两种食品都不喜欢吃的人数。
【详解】40－（18＋25－9）
＝40－（43－9）
＝40－34
＝6（人）
答：两种食品都不喜欢吃的有6人。
【点睛】本题主要考查学生对集合知识的掌握和灵活运用。
30．见详解
【分析】根据1吨＝1000千克，将2吨单位化为千克是2000千克，将大米的质量1吨化为1000千克，求出1000与900的和是1900千克，1900刚好小于2000，1辆车运大米与油；求出葡萄、蔬菜、饮料的质量和，即400加800，再加700，所得和与2000比较即可。
【详解】1吨＝1000千克
2吨＝2000千克
1000＋900＝1900（千克）
1900＜2000
400＋800＋700
＝1200＋700
＝1900（千克）
答：一辆车运大米和油，另一辆车运葡萄、蔬菜和饮料。
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