1.《大青树下的小学》课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
大青树下的小学
1
1、会读坝、汉等10个生字。
2、会写晨、绒等13个生字。
3、理解并应用鲜艳、飘扬等词语。
第一课时
初读课文
标出段落，注意圈出不认识的生字，词语。
晨
绒
球
汉
艳
服
装
扮
读
静
停
粗
影
坝
杨
扬
摔
跤
凤
洁
晨
早晨 清晨 凌晨
装
服装 假装 装扮
上下
结构
日
衣
凤
龙凤 凤凰 金凤
半包围
结构
几
绒
绒毛 绒线 棉绒
艳
鲜艳 娇艳 艳丽
服
衣服 舒服 服从
扮
打扮 装扮 假扮
读
读书 阅读 朗读
停
停车 停步 停留
影
电影 人影 影子
坝
堤坝 坝田 坪坝
摔
摔跤 摔倒 摔打
跤
摔跤 跌跤
球
救
皮球 排球 地球
救命 求救 救死扶伤
洁
结
洁白 洁净 清洁
结束 结果 结婚
粗
组
粗细 粗心 粗壮
组长 组员 小组
祖
祖先 祖国 祖宗
汗
汉
汗水 流汗 汗颜
汉族 汉语 汉朝
汉
读
坝
扮
扬
摔
跤
洁
凤
影
粗
停
装
静
服
晨
绒
艳
球
朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。
课文里有一些词语是我们第一次见到，觉得很新鲜；有的句子写法有趣，句式让人觉得很新鲜。默读第1自然段，勾画出你觉得有新鲜感的词句。
选词填空
飘扬
飘荡
1、五星红旗迎风（ ）。
2、白云在天空中（ ）。
打扮
装扮
1、妈妈要出门了，她把自己用心地（ )了一番。
2、他穿上灰衣服，（ ）成八路军。
上
学
路
上
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有有阿昌族和德昂族的。
排比
山坡上
坪坝里
小路上
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，从 ，走来了许多小学生。
（ ）的山坡
（ ）的坪坝
（ ）的小路
来自不同的地方
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有有阿昌族和德昂族的。
再读这一段，你还知道什么？
这是一所多民族学校
汉族
傣族
dǎi
景颇族
pō
阿昌族
德昂族
写一写
……有……的，有……的，有……的，还有……的。
1、公园里的花真多，有红色的，有白色的，有紫色的，还有黄色的。
2、树叶的形状真多，有细长的，有圆形的的，有椭圆的，还有掌形的。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
（同学之间和睦相处、团结友爱）
“都成了好朋友”说明了什么？
来
到
学
校
友爱
团结
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
艳丽
装扮
色彩丰富
五彩斑斓
五彩缤纷
色彩缤纷
五颜六色
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向
敬爱的老师问好。向高高飘扬的红旗敬礼。
排比
小学生天真可爱、有礼貌，以及他们来到学校欢快的心情和朝气蓬勃的场面
学校很美，有特点
段落理解
默读第一段，从中你收获了哪些信息？
4、同学们和睦相处、团结友爱。
1、这是一所边疆小学。
2、学生中有不同的民族。
3、学生们来自不同的地方。
上
课
了
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
过渡段，以铃声引出下文
拟声词
上
课
了
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
过渡段，以铃声引出下文
拟声词
下
课
了
下课了，大家在大青树下跳 、 、做游戏，招引来了许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
孔雀舞
摔跤
欢乐、祥和
同学们课外活动内容丰富多彩。
你喜欢这所学校吗？你觉得这是一所怎样的学校呢？
这是一所 的小学。
美 丽
快 乐
团结友爱
在学生心中，这又是一所怎样的小学呢？
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。 的铜钟，挂在大青树 的枝干上。 的影子，在洁白的墙上摇晃……
古老
粗壮
凤尾竹
课上认真学习，课外活动丰富多彩。
外面：
景色迷人；
有许多可爱的小动物作伴。
里面：
有许多民族同学、服装艳丽；
同学之间和睦相处、团结友爱；
学有所悟
这是一所多民族的小学，一所美丽快乐的小学，一所团结友爱的小学。我们的祖国一共有56个民族，我们五十六个民族手牵手，心连心，永远是一家人。
思维拓展
这时候，一群独龙族小学生，还有他们年轻的老师，也到江边来洗脸了。花花绿绿的衣服，新鲜的脸蛋，以及吵闹、笑声，都映在流淌的江水里。
　　 洗了脸，小学生们坐在江边的石头上、草地上，用琅琅的读书声和独龙江的流水声比赛。读书声和流水声响成一片。巴坡小学就在独龙江边。
刚刚建立的时候，这所小学一定是独龙江最美丽、最高贵的建筑。两层楼，木石结构。二楼的外走廊镶有竹节形的木栏杆。站在走廊上，波飞浪翻的独龙江就在眼前，它绿蓝的波光，映照着学校的门窗。
思维拓展
吴然《八坡小学》
思维拓展
蜂巢
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲(jiacute;)取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅(laacute;ng)琅;时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤(yīng)嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊!一只甜蜜的蜂巢。
思维拓展
鸟岛
下课了，校园，像一座鸟岛。
美的交响曲回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款地低飞，欢快地跃动，像鸟儿舒展地起舞，恬(tiaacute;n)静地栖(qī)息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭(zhuagrave;n)。
同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。
啊!一个生机勃勃的鸟岛。
思维拓展
花瓣
一年一度教师节，老师的办公桌上，飞来了彩色的花瓣。你看，那一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。忽而，窗外飞来了一只白鸽，送来了一片云——一页洁白的信。老师欣喜地取下，看到了当年一名淘气生真切的思念、热情的祝福。当一串鸽哨响起，老师目送着白鸽远飞天际，深情祝愿似欲随它飞去。
啊!飞来的花瓣，变成一朵朵馥郁(fugrave;yugrave;)的鲜花，开在老师的心间。
思维拓展
花瓣
一年一度教师节，老师的办公桌上，飞来了彩色的花瓣。你看，那一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。忽而，窗外飞来了一只白鸽，送来了一片云——一页洁白的信。老师欣喜地取下，看到了当年一名淘气生真切的思念、热情的祝福。当一串鸽哨响起，老师目送着白鸽远飞天际，深情祝愿似欲随它飞去。
啊!飞来的花瓣，变成一朵朵馥郁的鲜花，开在老师的心间。