第二单元阿长与《山海经》(安徽省六安地区霍山县)

文档属性

名称 第二单元阿长与《山海经》(安徽省六安地区霍山县)
格式 rar
文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2007-10-13 21:45:00

文档简介

(共31张PPT)
鲁迅(1881——1936)。原名周树人,字,豫才,浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。
小说集:《呐喊》
《彷徨》《故事新编》
散文集:《朝花夕拾》
杂文集:《二心集》《而已集》
《华盖集》--
散文诗集:《野草》
识记字词
骇 惶急 疮疤
掳 渴慕 霹雳
悚 诘问 惧惮
hài
huáng
chuāng


pī lì
sǒng
jié
dàn
·
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仁厚黑暗的地母啊,
愿在你怀里永安她的魂灵!
整体把握
怀念、感激
走近阿长:
作品中,作者写了阿长几件事情,从中感受到她是一个怎样的人?
名字的来历——
喜欢切切察察 低声絮说
对“我”管束很严 喜欢“告状”
睡觉时摆成“大”字
元旦有古怪的仪式
一肚子的繁琐的道理
讲“长毛”的故事
为我买回《山海经》
地位低下
饶舌多事
不拘小节粗俗
真诚善良愚昧迷信
热情善良 关心孩子
长妈妈
外貌、语言、动作、神态
阿长是一个________
阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女。
她是一个没有文化的粗人,却是民间文化的载体
她又心地善良、对孩子倾注一片心血,总是热心帮助孩子解决疑难。
名字的来历——
喜欢切切察察 低声絮说
对“我”管束很严 喜欢“告状”
睡觉时摆成“大”字
元旦有古怪的仪式
一肚子的繁琐的道理
讲“长毛”的故事
为我买回《山海经》
长妈妈
“我”对阿长的感情是怎样变化的?






完全消失
敬意淡薄
敬意
空前的





憎恶、讨厌
儿时心理:
现时眼光:
怀念、同情
双重眼光
阿长(语言、动作、外貌、神态)
先抑后扬
为什么题目不写“长妈妈”而写“阿长”?
抑笔
好奇
现时口吻、亲昵
1.文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来,从中可看出“长妈妈”怎样的社会地位?
地位低下,不被人重视
2.作者写了阿长的哪些令“我”讨厌的生活习惯?可看出长妈妈什么样的性格特点?
切切察察的毛病
饶舌多事,粗俗、不拘小节
、摆成“大”字的睡相。
3.长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩?从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点?
(1)元旦道恭喜、吃福橘
(2)说人死了必须说“老掉了” ……
真诚和善良
4.我为什么对长妈妈产生了“特别的敬意”?这些描写可以看出长妈妈什么样的性格特点?
“长毛”的故事,出乎我的意料,更让我感到长妈妈的伟大神力,从此对于她就有了“特别的敬意”。
无知、淳朴
5.最让“我”对她产生敬意的是什么事情?
为“我”买回渴慕已久的《山海经》。
6、当阿长问《山海经》是怎么一回事时,我是怎样想的?表现了“我”什么心理?
她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
我对从她那里得到《山海经》不抱任何希望,只是说说而已。
7、阿长把《山海经》买回时,“我”有什么反应?体现了怎样的心情?
“我似乎遇到一个霹雳,全体都震悚起来,赶紧去接过来,打开纸包。”震惊、感动的同时进而对长妈妈产生了新的敬意。
买《山海经》一事写出了长妈妈热爱、关心孩子的美好品质。
新的敬意
热爱关心
孩子
为“我”买
《山海经》
特别的敬意
无知、淳朴
讲“长毛”
的故事
不耐烦
善良真诚
令人厌烦
的规矩
粗俗、
不拘小节
摆成“大”字
的睡相




不大佩服
饶舌多事
切切察察
的毛病
写作手法
“我”的感情变化
人物性格

思考:
《山海经》是一本怎样的书?为什么能够引起鲁迅这么大的兴趣?
《山海经》是中国古代的一部地理著作。里面记录了大量的神话传说。作者所感兴趣的更在于里面希奇古怪的插图。这是儿童天性所决定的。
《大堰河,我的保姆》选文 ——艾青
大堰河,是我的保姆。
她的名字是生她村庄的名字,她是童养媳。
大堰河,是我的保姆。
我是地主的儿子;
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家,
而我,是吃了你的奶而被养育了的,
大堰河啊,我的保姆。
大堰河,今天我看到雪使我想起了你;
你的被雪压着的草盖的坟墓,
你的关闭了的故居檐头的枯死绵瓦菲,
你的被典押了的一丈平方的园地,
你的门前的长了青苔的石椅,
大堰河,今天我看到雪使我想起了你。
你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我
在你搭好了灶火之后,
在你拍去了围裙的炭灰之后,
在你尝到饭已煮熟了之后,
在你补好了儿子们的为山腰的荆刺扯 破的衣服之后,
在你把夫儿们的衬衣上虱子一颗颗的
掐死之后,
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,
你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。