2016年中考专题复习：主题2 生物体内物质和能量转换 第一单元 绿色植物的物质和能量转换
文档属性
| 名称 | 2016年中考专题复习：主题2 生物体内物质和能量转换 第一单元 绿色植物的物质和能量转换 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2016-04-05 07:23:30 | ||
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文档简介
主题2 生物体内物质和能量转换
第一单元 绿色植物的物质和能量转换
INCLUDEPICTURE "../../../../A组.EPS" \* MERGEFORMAT
1．[2015·泰州]图2 1 1为根尖的结构模式图，图中具
有分裂增生能力的是 ( D )
A．①区 B．②区
C．③区 D．④区
2．[2015·娄底]春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分枝叶，主要原因是 ( A )
A．降低蒸腾作用 B．减少光合作用
C．方便树苗运输 D．减少养分消耗
【解析】 植物体通过根从土壤中吸收的水分 ( http: / / www.21cnjy.com )大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，因此春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分枝叶，主要原因是降低蒸腾作用，提高成活率。
3．[2015·聊城]如图2 1 2是植物根尖结构模式图，下列有关叙述正确的是( A )
A．①是吸收水分和无机盐的主要部位
B．②处的细胞具有较强的分裂能力
C．③处的细胞没有细胞壁
D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成
【解析】 ①是根毛区，此处生有大量的根毛， ( http: / / www.21cnjy.com )是吸收水分和无机盐的主要部位。②是伸长区，该区细胞没有分裂能力。③是分生区，植物细胞都有细胞壁。④是根冠，此处没有导管细胞。
4．[2015·呼和浩特]下列关于被子植物生长的描述，正确的是 ( B )
A．植物的芽都能发育成枝条
B．植株生长所需的水分主要由根尖根毛区吸收
C．植物的茎都能逐年加粗
D．植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐
5．[2015·菏泽]下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是 ( A )
A．促进光合作用和呼吸作用的进行
B．促进植物体对水分和无机盐的运输
C．增加周围大气的湿度，提高降雨量
D．使植物有效地散热，避免被高温灼伤
6．[2015·济宁]在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象，其原因是 ( C )
A．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞吸水
B．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水
C．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水
D．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水
【解析】 若一次性给农作物施肥过多，会使土 ( http: / / www.21cnjy.com )壤溶液浓度过高，大于植物细胞液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象，因此要合理施肥。
7．[2015·潍坊]下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是 ( A )
A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
8．[2015·泰安]为创 ( http: / / www.21cnjy.com )建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木。下面有关移栽的说法，错误的是 ( A )
A．为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽
B．移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛
C．去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水
D．若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织
9．[2015·孝感]玉兰、海棠等植物 ( http: / / www.21cnjy.com )在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是
( D )
A．它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的
B．它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的
C．它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的
D．它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管转
运到花瓣的
10．[2015·宁波]双子叶植物 ( http: / / www.21cnjy.com )叶表皮上的气孔结构如图所示。气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是 ( C )
图2 1 3
A．保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁
B．植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关
C．蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关
D．将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大
11．[2015·菏泽]某温室无土栽培大棚中，利用许多塑料管道搭起纵横交错的立体支架，管道内为营养液，蔬菜的根部浸润在营养液中。
(1)植物可以进行无土栽培，下列有关说法正确的是__D__(填代号)。
A．土壤与植物的生长无关
B．土壤对植物仅起固定作用
C．植物吸收水分和无机盐只能通过根尖
D．植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐
(2)无土栽培可以更合理地满足植物对各类__无机盐__的需要，具有产量高、节约土地和水肥，不受季节限制、清洁无污染等优点。
INCLUDEPICTURE "../../../B组.EPS" \* MERGEFORMAT
12．[2014·聊城]图甲所示的是根尖的结构，图乙和图丙所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题。
图2 1 4
(1)植物幼根的生长是通过图甲中[ ( http: / / www.21cnjy.com )C]__分生__区细胞数量的增多和[B]__伸长__区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽__分生__组织的细胞分裂和分化，其中图丙中枝条的叶和茎分别是图乙中[1]__幼叶__和[2]__芽轴__发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养 ( http: / / www.21cnjy.com )物质。水和无机盐主要通过图甲中[A]__根毛__区的细胞来吸收，再经茎中的__导管__运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的__筛管__运输到植物体的各个器官。
(3)综合(1)(2)可以看出，植物体的各器官无论是在结构上还是功能上，都是相互联系的，是一个__统一__的整体。
13．小李同学做了如下实验 ( http: / / www.21cnjy.com )：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。一段时间后他发
图2 1 5
现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答：
(1)在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是__运输水和无机盐__。
(2)若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是__D__(选填一项)。
A．左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少
B．周围的一圈是蓝点，中间是红点
C．蓝点和红点混合，均匀分布
D．左边是蓝点，右边是红点
(3)小李同学继续进行下 ( http: / / www.21cnjy.com )列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后，液面下降较快的是__乙__烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由于__叶片的蒸腾作用散失水分__。
【解析】 (1)导管输送水和无机盐。( ( http: / / www.21cnjy.com )2)左侧导管中输送的水和无机盐含有蓝墨水不会和右侧的红墨水混合。(3)在继续的实验中由于甲烧杯只有水的蒸发，而乙烧杯中除了蒸发失水外，还通过蒸腾作用散失水分，液面下降快于甲。
INCLUDEPICTURE "../../../C组.EPS" \* MERGEFORMAT
14．[2014·嘉兴]植物的生长需要 ( http: / / www.21cnjy.com )多种矿质元素，其中必需元素就多达14种，需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等。为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分，兴趣小组的同学设计了如图所示装置，选用两株各方面均相同的水稻，通过改变光照来调节蒸腾作用，然后测定水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化。
图2 1 6
[提出假设]植物根系等比例吸收矿质元素和水分。
[实验设计]根据上述研究目的，设计相应的实验方案及记录表如下：
实验条件 检测项目
水分蒸腾量 矿质元素含量变化
N元素X Y……
甲 较强的光照 m1 n1
乙 较弱的光照 m2 n2
为了确保上述假设的普遍适用性，表中的X、Y等应为__不同的矿质元素(P、K、Ca、Mg、S、Fe中任意两种或两种以上元素)__。
[数据处理]要初步证实假设成立与否，实验后对表中的数据应按下列__A__方式处理。
A．比较m1∶m2和n1∶n2两个比值
B．比较m1＋n1和m2＋n2的大小
C．比较m1－m2和n1－n2的大小
[实验结论]植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。
[实验反思]
①本实验采用改变光照来调节水分蒸腾 ( http: / / www.21cnjy.com )量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的__叶片数目(叶面积)__来进行实验；
②兴趣小组通过探究后否定了他们在开始时提出的假设。对于他们的这次探究活动你认为是否有价值？
__有__。
图2 1 1
图2 1 2
第一单元 绿色植物的物质和能量转换
INCLUDEPICTURE "../../../../A组.EPS" \* MERGEFORMAT
1．[2015·泰州]图2 1 1为根尖的结构模式图，图中具
有分裂增生能力的是 ( D )
A．①区 B．②区
C．③区 D．④区
2．[2015·娄底]春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分枝叶，主要原因是 ( A )
A．降低蒸腾作用 B．减少光合作用
C．方便树苗运输 D．减少养分消耗
【解析】 植物体通过根从土壤中吸收的水分 ( http: / / www.21cnjy.com )大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，因此春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分枝叶，主要原因是降低蒸腾作用，提高成活率。
3．[2015·聊城]如图2 1 2是植物根尖结构模式图，下列有关叙述正确的是( A )
A．①是吸收水分和无机盐的主要部位
B．②处的细胞具有较强的分裂能力
C．③处的细胞没有细胞壁
D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成
【解析】 ①是根毛区，此处生有大量的根毛， ( http: / / www.21cnjy.com )是吸收水分和无机盐的主要部位。②是伸长区，该区细胞没有分裂能力。③是分生区，植物细胞都有细胞壁。④是根冠，此处没有导管细胞。
4．[2015·呼和浩特]下列关于被子植物生长的描述，正确的是 ( B )
A．植物的芽都能发育成枝条
B．植株生长所需的水分主要由根尖根毛区吸收
C．植物的茎都能逐年加粗
D．植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐
5．[2015·菏泽]下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是 ( A )
A．促进光合作用和呼吸作用的进行
B．促进植物体对水分和无机盐的运输
C．增加周围大气的湿度，提高降雨量
D．使植物有效地散热，避免被高温灼伤
6．[2015·济宁]在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象，其原因是 ( C )
A．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞吸水
B．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水
C．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水
D．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水
【解析】 若一次性给农作物施肥过多，会使土 ( http: / / www.21cnjy.com )壤溶液浓度过高，大于植物细胞液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象，因此要合理施肥。
7．[2015·潍坊]下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是 ( A )
A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
8．[2015·泰安]为创 ( http: / / www.21cnjy.com )建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木。下面有关移栽的说法，错误的是 ( A )
A．为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽
B．移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛
C．去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水
D．若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织
9．[2015·孝感]玉兰、海棠等植物 ( http: / / www.21cnjy.com )在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是
( D )
A．它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的
B．它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的
C．它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的
D．它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管转
运到花瓣的
10．[2015·宁波]双子叶植物 ( http: / / www.21cnjy.com )叶表皮上的气孔结构如图所示。气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是 ( C )
图2 1 3
A．保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁
B．植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关
C．蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关
D．将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大
11．[2015·菏泽]某温室无土栽培大棚中，利用许多塑料管道搭起纵横交错的立体支架，管道内为营养液，蔬菜的根部浸润在营养液中。
(1)植物可以进行无土栽培，下列有关说法正确的是__D__(填代号)。
A．土壤与植物的生长无关
B．土壤对植物仅起固定作用
C．植物吸收水分和无机盐只能通过根尖
D．植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐
(2)无土栽培可以更合理地满足植物对各类__无机盐__的需要，具有产量高、节约土地和水肥，不受季节限制、清洁无污染等优点。
INCLUDEPICTURE "../../../B组.EPS" \* MERGEFORMAT
12．[2014·聊城]图甲所示的是根尖的结构，图乙和图丙所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题。
图2 1 4
(1)植物幼根的生长是通过图甲中[ ( http: / / www.21cnjy.com )C]__分生__区细胞数量的增多和[B]__伸长__区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽__分生__组织的细胞分裂和分化，其中图丙中枝条的叶和茎分别是图乙中[1]__幼叶__和[2]__芽轴__发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养 ( http: / / www.21cnjy.com )物质。水和无机盐主要通过图甲中[A]__根毛__区的细胞来吸收，再经茎中的__导管__运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的__筛管__运输到植物体的各个器官。
(3)综合(1)(2)可以看出，植物体的各器官无论是在结构上还是功能上，都是相互联系的，是一个__统一__的整体。
13．小李同学做了如下实验 ( http: / / www.21cnjy.com )：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。一段时间后他发
图2 1 5
现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答：
(1)在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是__运输水和无机盐__。
(2)若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是__D__(选填一项)。
A．左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少
B．周围的一圈是蓝点，中间是红点
C．蓝点和红点混合，均匀分布
D．左边是蓝点，右边是红点
(3)小李同学继续进行下 ( http: / / www.21cnjy.com )列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后，液面下降较快的是__乙__烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由于__叶片的蒸腾作用散失水分__。
【解析】 (1)导管输送水和无机盐。( ( http: / / www.21cnjy.com )2)左侧导管中输送的水和无机盐含有蓝墨水不会和右侧的红墨水混合。(3)在继续的实验中由于甲烧杯只有水的蒸发，而乙烧杯中除了蒸发失水外，还通过蒸腾作用散失水分，液面下降快于甲。
INCLUDEPICTURE "../../../C组.EPS" \* MERGEFORMAT
14．[2014·嘉兴]植物的生长需要 ( http: / / www.21cnjy.com )多种矿质元素，其中必需元素就多达14种，需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等。为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分，兴趣小组的同学设计了如图所示装置，选用两株各方面均相同的水稻，通过改变光照来调节蒸腾作用，然后测定水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化。
图2 1 6
[提出假设]植物根系等比例吸收矿质元素和水分。
[实验设计]根据上述研究目的，设计相应的实验方案及记录表如下：
实验条件 检测项目
水分蒸腾量 矿质元素含量变化
N元素X Y……
甲 较强的光照 m1 n1
乙 较弱的光照 m2 n2
为了确保上述假设的普遍适用性，表中的X、Y等应为__不同的矿质元素(P、K、Ca、Mg、S、Fe中任意两种或两种以上元素)__。
[数据处理]要初步证实假设成立与否，实验后对表中的数据应按下列__A__方式处理。
A．比较m1∶m2和n1∶n2两个比值
B．比较m1＋n1和m2＋n2的大小
C．比较m1－m2和n1－n2的大小
[实验结论]植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。
[实验反思]
①本实验采用改变光照来调节水分蒸腾 ( http: / / www.21cnjy.com )量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的__叶片数目(叶面积)__来进行实验；
②兴趣小组通过探究后否定了他们在开始时提出的假设。对于他们的这次探究活动你认为是否有价值？
__有__。
图2 1 1
图2 1 2