数学三年级下苏教版8小数的大小比较课件

课件28张PPT。课件PPT8.2小数的大小比较课件PPT1.结合具体情境探索并掌握一位小数大小比较的方法，从中进一步学习简单的数学推理。
2.通过运用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题，进一步体会数学与生活的密切联系。
3.培养自主探索与合作交流的习惯，提高学习数学的兴趣。学习目标在( )里填上分数或小数。= ( )= ( )( )( )0.5=0.7=( )( )0.90.3105107探索新知下列各是几元几角?2.8 元 =1.2 元 =1.6 元 = 2元8角1元2角1元6角
整数的大小比较方法： 先比较整数位数的多少，位数多的整数就大，如果位数相同就比较左起第一位，第一位上数字大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位上的数字大的那个数就大……
课件PPT雪糕和冰棍 ,哪个贵一些?0.8 〇 0.6典例精讲0.8元是8角,0.6元是6角,
8角大于6角, 雪糕贵一些。雪糕和冰棍 ,哪个贵一些?雪糕和冰棍 ,哪个贵一些?0.8 > 0.5你会比一比雪糕和蛋筒的价格吗？江苏省电化教育馆制作（2）0.8元不到1元,2.2元超过1元了,所以蛋筒贵一些。（1）0.8元是8角,2.2元是2元2角, 2元2角大于8角,蛋筒贵一些。（3）0.8的整数部分是0,
2.2的整数部分是2,0比2小，那么0.8小于2.2，
蛋筒贵一些。 先比较整数部分，整数部分 大的那个数就大；如果整数部分相同的，那么十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，那么百分位上的数大的那个数大……
小数大小的比较方法：课件PPT 用直线上的点表示下面各数，并比较每组中两个数的大小。0.09 和 0.12 0.28 和 0.30.4 和 0.04???课件PPT整体比较法，即位数相同，从最高位比起，相同数位上的数谁大这个数就大；位数不同，先看整数部分，整数部分大的这个小数就大。整数部分相同的时候，就比较十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大。0.8 〇 1.4<0.8 〇 0.4>在〇里填上 > 或 < 。0.8 〇 1.40.5 〇 1.21.4 〇 0.51.2 〇 1.4><<<学以致用江苏省电化教育馆制作你能比较出0.9分米和0.6分米的大小吗?先写出小数,再比较大小。( )元 〇 ( )元0.30.5<( )元 〇 ( )元1.72.1<先写出小数,再比较大小。根据图中的涂色部分写出小数,再比较大小。( ) 〇 ( )0.40.6<根据图中的涂色部分写出小数,再比较大小。〇 ( )1.10.9<1.3 〇 0.71.9 〇 2.42.4 〇 1.3<<<比较每组小数的大小。0.5 〇 0.71.4 〇 0.46.5 〇 5.63.3 〇 3.20.8 〇 0.60.1 〇 1.1<<<<<<三只青蛙跳远比赛成绩如下。你能给它们排排名次吗?三只青蛙跳远比赛成绩如下。课件PPT 先比较整数部分，整数部分 大的那个数就大；如果整数部分相同的，那么十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，那么百分位上的数大的那个数大……
课堂小结