统编版语文三年级下册第四单元习作：我做了一项小实验 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
看 图 猜 故 事
牛顿与万有引力
鲁 班 与 锯
瓦特与蒸汽机
蒸汽机
看 插 图 猜 课 文
《 花 钟 》
《蜜蜂》
《小虾》
牛顿：
万有引力
瓦特：
蒸汽机
鲁班：
锯
《花钟》
《蜜蜂》
《小虾》
……
留心观察
细致描写
习作：我做了一项小实验
展示一个有趣的小实验，弄清其中的科学道理。
把实验的过程写清楚，班级同学共创一本“有趣的实验小文集”。
科学
语文
——《小虾》
选取关键词
我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
小实验：烧不坏的手帕
首先……接着……然后……最后
第一步……第二步……第三步……
——《小虾》
用词准确
凡是有复眼的昆虫……我曾经想过：如果人长了一对复眼……还是不要！那成什么样子！
——《昆虫备忘录》
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
——《蜜蜂》
写出心情和发现
——《蜜蜂》
实验目的
实验过程
实验结果
科学
语文
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●
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点气意
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不艾作者是法国的法布尔，选作课文时有改动。
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实验名称：
实验准备：
实验过程：
第一步，
第二步，
第三步，
实验结果：
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1
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默读课文，把下面的图表补充完整。
实验目的
实验过程
实验结论
验证蜜蜂是
否有辨认方
向的能力
我放蜜蜂的时候是将近两，点钟，也就是说，在大约三
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刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了
采花粉的时间。
傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带
着花粉。
第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号
的蜜蜂。
这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方
wu
ni
tu
向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是
mò
一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
chao
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的
本能。