统编版语文六年级上册第六单元习作：围绕中心意思写 课件（共15张PPT）

(共15张PPT)
围绕中心意思写
六上园地五写作
围绕中心意思写
汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。
想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。
写之前，可以拟个提纲，看看选择的材料是不是能够表达中心意思。写完后，请同学读读，看看他能不能体会到你写的中心意思。
可以用你选的字作为题目，也可以另外拟一个题目。
甜 乐 泪 暖 悔 望
迷 妙 变 忙 寻 让
一、审题：记事类
二、写作重点：
①明确写作中心
②从不同的方面或选择不同的事例来写
③选择的材料是不是能够表达中心意思。
三、选材：分析所选的字
甜：甜蜜、关怀、友爱
乐：开心游玩、受到夸奖、实现愿望
迷：迷人、入迷、困惑
妙：美妙感受、奇妙经历、巧妙方法
泪：伤心、成功、幸福
暖：家人的照顾、老师的关爱、陌生人的帮助
悔：缺乏勇气、犯下错误、伤害他人
望：盼望、渴望、愿望
变：环境变、心情变、角度变
忙：家务忙、工作忙、学习忙
寻：寻找答案、寻找物品、追寻理想
让：谦让、礼让、退让
三、选材：分析 所选的字
需要注意的是，同一个字往往有不同的含义，选定一个字后，同学们要围绕它选择感触最深、最有话可说的方面来写，这样才能更好地表达出文章的中心意思和自己的心声。
瞧，同样选择“迷”字，以下两位同学想表达的中心意思和心声就截然不同。
甲：“迷”有“迷糊”的意思。我以前做事总是迷迷糊糊的，经常丢三落四，闹了不少笑话。为此，我想告诫大家做事要保持清醒，不能犯迷糊。
乙：“迷”让我想到了足球迷爸爸。他喜欢踢足球，也喜欢看球赛，所以我想写“我的爸爸是足球迷”！
四、讲方法：
1、确定中心：选择自己感触最深的汉字，确定中心意思
理解字义后，也就确定了中心意思。我们可以寻找自己最喜欢的、感触最深的汉字，然后想一想：这个汉字带给自己什么感受？为什么会有这样的感受？是因为它的字形，它的含义，还是与它相关的曲折的故事？
范例：
①我从小爱哭，简直就是个“泪水中泡大的孩子”。所以，我对“泪”字的感触特别深。 （从自身性格引出汉字）
②我喜欢“暖”字，“暖”可以理解为温暖，比如温暖的阳光、温暖的家。读到这个字，我好像能够感受到光和热，仿佛自己正在金色的沙滩上沐浴着阳光。
（解读汉字的含义）
四、讲方法：
2、多角度发散
（1）从不同方面来写 ：围绕一个中心，从不同方面来写，可以使中心意思表达得更全面、更充分、更深入。比如，课文《夏天里的成长》围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心，从动植物的生长、山河大地、铁轨柏油路等事物的“长”、孩子的成长、三个方面进行了具体描写。
优秀范例
“圆”有着团圆的意思。春节前夕，不管你在哪儿工作，不管离家有多远，都要想方设法赶回家中，跟亲人团聚。一家人围着圆桌坐在一起，吃着团圆饭，叙说着天南海北的故事，每个人心中都充满了甜蜜。
“圆”还象征着圆满。“热烈庆祝本次活动圆满成功！”“我们要全力以赴，给这一年画上一个圆满的句号。”生活中，我们经常听到“圆满”这个词语。是啊，生活在这个竞争激烈的时代里，我们不管做什么，都要坚定目标，努力奋斗，争取圆满成功。
（从“团圆”“圆满”两个方面表现中心“圆”）
（2）选择不同事例来写
选定一个汉字后，可以通过多个事例来突出中心。比如课文《盼》围绕一个“盼”字，描述了多个事例，突出了中心“盼”。
①有了雨衣，盼变天 ②下起了雨，盼外出 ③没法出门，盼雨停
④盼来雨天快乐出门
范例：
爸爸执行计划一丝不苟。比如他的家务计划规定，每天定时开关气窗，他就照章办事，到了关气窗的时间，哪怕外面打雷下雨，雨水打湿了窗帘，打湿了写字台上他正在拟订的计划，他也是先关气窗后关门窗；又如按照他的计划，全家人九点休息，时钟敲过九下，爸爸便大声宣布：“今天各项计划都已胜利完成，最后一项计划开始——睡觉！”
—《爸爸的计划》
（通过两个典型事例表现中心）
3、详略得当
将重要部分写详细、写具体：在围绕一个中心意思表达时，要将与中心意思关系密切的部分写得详细些、具体些，才能给读者留下更深刻的印象。
优秀范例
公交车上，总会有人把座位让给那些年迈的老人或抱着小孩的乘客；马路上，也会有车辆停下给行人让路；校园里，总有学生做出很多互相礼让的举动……每当我看见这样的场景，都感到特别温馨。
中午，学校食堂照例排起了长长的队伍，大家都盼着早点儿吃上饭。一位同学排在后面，不停向前张望，看起来很着急的样子。他看看手表，走到队伍最前面，对排在前面的同学说：“你好，我妈妈等一下要带我去医院，时间有点儿紧张，可以让我先打饭吗？”听他这么一说，前面的同学二话没说就让了位置。虽然只是简简单单的礼让，却让我们在场的所有同学都感到心里暖洋洋的。
（先简单罗列，再选取典型事例详细描写）
五、习作提纲：
围绕中心意思写
1、开头：简单点明自己所选的字，引出中心。（略写）
2、中间：从不同方面或选择不同事例来表现中心。（详写）
3、结尾：总结全文，表达感悟。（略写）
六、开头方式：
1、点明中心：人的一生中，会流下许多眼泪：喜极而泣的泪，失落绝望的泪，悲伤悔恨的泪......当时，我心情无比复杂，千万种情绪涌向眼底，最终凝成一颗颗小小的泪珠。
2、排比点题：当一朵花有了思念，它便学会了等待，期许另一朵花的绽放；当一条鱼有了思念，它便学会了跳跃，去追寻心中的海洋；当一个人有了思念，他的心便会长出翅膀，飞向思念的地方……
3、描写场景：“丁零零 ……”闹钟开始不满地发泄着。此时半梦半醒的我清楚地知道我又要开始“忙”了！
4、巧妙引用：提起“换”字，我就会想起宋代的著名诗人苏轼写过的诗句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这两句诗告诉我们：更换不同的观察角度，观察到的景象也会有所不同。
好友的肩膀是暖的。去年运动会，我参加了400米跑。发令枪响起时，我像一匹脱缰的野马冲了出去，甩开对手一大截。当我胜券在握时，我脚下一滑，重重地摔在跑道上。“疼！”我低头一看，鲜血从膝盖冒了出来。望向不远处的终点，我心有不甘，挣扎着爬起来，忍痛小步向前。看着一个个身影超越我，我的心沉到了谷底，脚步也慢慢地停了下来。突然，一个肩膀架起了我，我扭过头看到了我的好友，也是我的竞争对手——宇辰。我愣住了，随即吼道：“你快冲刺，别管我！”他目光坚定地说：“咱们的约定你忘了？不抛弃，不放弃！”我的心里升腾起一股暖流，驱使着我向前迈步。就这样，他架着我慢慢向终点走去。抵达终点的那一刻，全场响起了热烈的掌声。好友的肩膀，温暖了我！
片段赏析：
七：结尾方式：
1、抒发真情：妈妈“狠心”的爱让我学会了自理，这与众不同的爱让我受用一生，令我感激不尽，永生难忘。
2、升华主题：可这时天公不作美，竞下起了雨，我和洁洁在教学楼里，不知如何是好。忽然，一个身影向我们跑来，她二话不说就将我们拉入伞下，然后我们一起走向宿舍.......我知道，雨再大，也阻挡不了我们同行的步伐，也冷却不了温暖的人心！
3、表达感悟：生活中有苦，但更多的是化不开的甜。甜有时候藏在老师的表扬里，有时候藏在父母的笑脸上，有时候藏在同学的关心里。只要我们用心去品，一定会尝到生活的甘甜。
甜
生活就像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样俱全。我们品味了生活中的苦，更要善于发现生活中的甜。
老师的表扬和肯定是甜的。我很擅长唱歌，所以学校有什么文艺活动我总是积极报名。还记得一次歌唱比赛结束后，班主任说：“咱们班的郭同学没专门去学唱歌实在太可惜了。” 自那之后，学校有什么文艺活动号召大家报名的时候，班主任第一个就把我的名字写上，还把歌曲筹备和排练的事情交给我，他说：“ 交给你我放心，咱们班节目绝对能惊艳众人。” 同学们也都很配合我，认真排练、出谋划策。看着老师和同学们自豪的样子，我的心里甜丝丝的。
能为父母做一些力所能及的事是甜的。我会在妈妈扫完地之后拖地，在大家都吃完饭后收拾碗筷，会在妈妈洗完衣服后帮妈妈晾衣服；在爸爸回家的时候帮爸爸拿拖鞋，在爸爸工作一天后帮爸爸捶捶肩……看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。
同学的关心是甜的。记得有一次，我得了重感冒，但临近期末又不想落下学习，就坚持在学校上课。才上完两节课，我就难受得厉害，浑身乏力，只好趴在桌子上。我的同桌王泽发现了，轻声问我： “怎么了小郭 难受得厉害吗 ”我有气无力地点点头。 哗啦——椅子在地上滑动了一下，只见王同学已经跑老远了。 “小郭，喝点热水吧，我刚给你打的，还晾了一会儿，这下不烫嘴了。” 我撑着身子坐起来，接过了那杯温水，喝了一口，好像没那么难受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。
生活中有苦，但更多的是化不开的甜。甜，在老师的表扬里，在父母的笑脸上，在同学的关心里 只要我们用心去品，一定会尝到!
八、范文赏析：
忙碌的早晨
太阳升起来了，照在城市的大街小巷。忙碌的早晨开始了。
早晨的城市街道是忙碌的。一辆辆汽车、电瓶车疾驰而过。红灯亮了，开车的、骑电瓶车的上班族，都停在斑马线前耐心等待。绿灯亮起人潮涌动，奔赴各自的目的地。
早晨的小吃店是忙碌的。蒸笼里热气腾腾。顾客排着长长的队伍等待着购买早餐。老板娘显得有点手忙脚乱，一会儿从蒸笼里抓包子，一会儿从锅里拿豆浆，嘴里还不停地说着:“您要什么 ”一位老人拿着手机不会扫二维码，老板娘擦擦手，接过老人的手机，手把手教起来。
早晨校门口更是忙碌的。送孩子的车子把校门口堵得水泄不通。保安叔叔和几位家长志愿者正在维持秩序。老师们站在校门口，微笑着迎接上学的孩子。孩子们背着书包，从校门鱼贯而入，走过老师身边时，就叫一声“老师好!”老师就挥挥手，回一声“小朋友早上好!”
这忙碌的早晨，充满了浓浓的生活气息，给城市增添了无限生机。
悔
在我们的生活中，一定发生过许多事情：他们有的是快乐的，让我们记忆犹新；有的是悲伤的，让我们难以忘怀；当然，也少不了让我们悔不当初的事情。
一个寻常的夜晚，我正上着网课，肚子却咕咕叫起来，我开始心生怨气：怎么妈妈这么晚还不回来，我都快饿死了！我开始疯狂的给妈妈打电话、发消息，可她毫无音讯，我心中的无名火不停的往上窜，越烧越旺，但又无可奈何，我只好在心中一遍又一遍地抱怨，烦躁极了。不知过了多久，妈妈终于提着大包小包回家了，我正烦着，想都不想便对她喊：“你终于回来了！看看现在都几点了！快点做饭！”妈妈看了一眼表，似乎有些愧疚的样子，“今天有突发情况晚了一些，现在就去做！”她一边说着，一边大步流星地冲进了厨房。
可能是肚子饿的原因，时间过得格外漫长，随着一分一秒的流逝，我的火气又上来了，三番五次的催着妈妈，气的想要跳起来，决定不再理妈妈。妈妈好像急了，切菜的声音变得局促不安，随着一声惨叫，妈妈捏着受伤的手冲了出来，只见她左手大拇指上鲜血直流，惨不忍睹。
我的怨气一下子全消了，呆呆地看着妈妈的手，心里满是悔恨。想到妈妈上了一天班，马不停蹄地赶回家做饭，我却一直催促；想到每个清晨妈妈像个超人般拎着大包小包，好让我轻松地听故事；想到每一个中午，妈妈放弃午休时间，陪我运动，陪我学习；想到无数个夜晚，妈妈陪我游戏，陪我阅读；想到妈妈对我无微不至的照顾，我还有什么理由抱怨？望着妈妈日见增多的皱纹和白发，我不禁流下了悔恨的眼泪。
每每看到妈妈手上那道醒目的疤痕，我心中总是五味杂陈。我愿意把这满腔的悔恨化作对妈妈的爱，做个最最温暖的“小棉袄”吧！