《高分突破》2015-2016学年人教版数学七年级下册课件:第十章 数据的收集、整理与描述(4份打包)

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名称 《高分突破》2015-2016学年人教版数学七年级下册课件:第十章 数据的收集、整理与描述(4份打包)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2016-04-05 00:00:00

文档简介

课件16张PPT。课 堂 精 讲课 前 预 习第1课时 统计调查(1)课 后 作 业第10章 数据的收集、整理与描述课 前 预 习1. 叫做全面调查; 叫做抽样调查。
2.要了解你班同学的身高情况,你所采取的调查方式可以
是 调查.
3.想了解班上同学家里在一年内丢弃废塑料袋的个数,你认为可采用 调查合适.
4.假如你想对以“你帮父母做过家务吗?”为主题在班级进行调查,那么你在通过调查收集数据的过程中:
(1)你的调查问题是: ;
(2)你的调查对象是: ;
(3)你感兴趣的调查对象是 ;
(4)你打算采用的调查方法是: ;
(5)你打算向你的调查对象设定什么样的问题: . 考察全体对象的调查只抽取一部分对象进行的调查全面抽样课 前 预 习C5.下列调查方式中适合的是( )
A.要了解一批节能灯的使用寿命,采用普查方式
B.调查你所在班级同学的身高,采用抽样调查方式
C.环保部门调查沱江某段水域的水质情况,采用抽样调查方式
D.调查全市中学生每天的就寝时间,采用普查方式课 堂 精 讲类 比 精 炼知识点1.全面调查与抽样调查
【例1】下面调查中,适合采用全面调查的事件是( ).
A.对全国中学生心理健康现状的调查
B.对我市食品合格情况的调查
C.对桂林电视台《桂林板路》收视率的调查
D.对你所在的班级同学的体重情况的调查1.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查 还是抽样调查:
(1)调查我们班所有同学的体重情况
(2)调查市场上五色冰淇淋的色素含量是否符合国家标准;
(3)检测某城市的空气质量;
(4)调查某村所有家庭的年收入;
(5)调查实验中学初一年级的作业量情况;
(6)调查某地区冬小麦亩产量.D(1)全面调查 (2)抽样调查 (3)抽样调查 (4)全面调查 (5) 抽样调查 (6)抽样调查课 堂 精 讲知识点2.用统计图表描述数据
例2. 政府为了更好地加强城市建设,就社会热点问题广泛
征求市民意见,调查方式是发调查表,要求每位被调查人
员只写一个你最关心的有关城市建设的问题,经统计
整理,发现对环境保护问题提出的最多,有700人,同
时作出相应的条形统计图,如图所示,请回答下列问题.
(1)共收回调查表 张;
(2)提道路交通问题的有 人;
(3)请你把这个条形统计图用扇
形统计图表示出来.2000400类 比 精 炼 2.一家食品公司的市场调查员将本公司生产的一种新点心免费送给36人品尝,以调查这种点心的甜度是否适中,调查结果如下:
C C C B A D B C C D C C A B D C E C
E C C A B E C B C C B C C C B C D C
请你用表格整理上面的数据,画条形图,并推断甜点的甜度是否适中.由于选择适中的人有19人占一半以上,可以推断甜点的甜度适中.课 后 作 业3.要调查下面几个问题,你认为应作抽样调查的是( )
①调查一个村子所有家庭收入
②调查某电视剧的收视率
③调查一批炮弹的杀伤力
④调查一个班级同学的数学成绩情况
A、①②③④ B、②③ C、①②③ D、②③④
4.为了了解某区一年级8000名学生的体重情况,从中抽查了500名学生的体重,则下面说法不正确的是( )
A、8000名学生体重的全体是总体
B、每个学生的体重是个体
C、500是所抽取的样本
D、此调查属于抽样调查BC课 后 作 业5.如图所示,下列说法:( )
①面积最大的是亚洲 ;
②南美洲、北美洲、非洲共占总面积的50﹪
③非洲的占总面积的 ;
④南美洲的面积是大洋州面积的2倍。
其中正确的说法是( )
A、①② B、①②③④
C、①④ D、①②④C课 后 作 业6.某校开展形式多样的“阳光体育”活动,七(3)班同学积极响应,全班参与.晶晶绘制了该班同学参加体育项目情况的扇形统计图(如图所示),由图可知参加人数最多的体育项目是( ).
七(3)班同学参加体育项目情况的扇形统计图

A.排球 B.乒乓球
C.篮球 D.跳绳C课 后 作 业7.如图是某农户2015年收入情况的扇形统计图,已知他2015年的总收入为5万元,则他的打工收入是( ).

A.0.75万元 B.1.25万元
C.1.75万元 D.2万元B课 后 作 业8.全面调查的方式很多,请将你认为合适的调查方式的序号填在横线上.
A.想知道班上的同学最喜欢吃的水果是什么?
B.鹌鹑蛋和鸡蛋的营养哪个更好?
C.将一枚硬币抛向空中100次,落地后是正面朝上的次数多还是反面朝上的次数多?
D.2011年我国的工业产值比2010年的工业产值增长了百分之几?
(1)问卷调查 (2)试验法 (3)查阅资料 (4)咨询或访问
A.__________;B.__________;C.__________;D.__________.13或423课 后 作 业9.小龙的妈妈让小龙去买一盒火柴,并叮嘱小龙,一定要试试火柴是否好用.小龙回家后,高兴地告诉妈妈:火柴好用,我每根都试过了.
(1)小龙采取的方法是哪种调查?
(2)你认为小龙采取的方法是否合适?为什么?答:(1)小龙采取的方法是全面调查.
(2)小龙采取的方法不合适,如果全部试过了,那么就不能把火柴真正用来使用了,失去了火柴的实际价值.课 后 作 业10.假如你想知道自己步行速度(千米/小时)那么你调查的问题和对象是什么?你将如何开展调查,并得出结论?答:调查的问题: 我每小时平均走多少千米。
调查的对象:我自己。
调查的方式:如,我在400米跑道上走一圈,尽量保持匀速,并记录下来行走的时间,用400除以行走的时间即是我的步行速度,再换算单位,可得到我每小时平均走多少千米。课 后 作 业11.据统计,A,B两省人口总数基本相同,2014年A省的城镇在校中学生人数为156万,农村在校中学生人数为72万;B省的城镇在校中学生人数为84万,农村在校中学生人数为103万.李军同学根据数据画出下面两个复合条形统计图.

(1)图 更好反映两省在校中学生总数;
(2)图 更好地比较A(B)省城镇和农村在校中学生人数;
(3)说说两种图的特点.21图(1)更直观地反映本省城镇与农村在校中学生人数的差别;图(2)更好反映两省在校中学生总数的差别.课 后 作 业12.为了解七年级同学对三种元旦活动方案的意见,校学生会对七年级全体同学进行了一次调查(每人至多赞成一种方案).结果有115人赞成方案1,62人赞成方案2,40人赞成方案3,8人弃权,请用扇形图描述这些数据,并对校学生会采用的哪种方案组织元旦活动提出建议.课 后 作 业右图是七年级同学对三种元旦活动方案的意见情况扇形统计图
建议校学生会选择方案1,因为赞成这个方案的同学最多.课件14张PPT。课 堂 精 讲课 前 预 习第2课时 统计调查(2)课 后 作 业第10章 数据的收集、整理与描述课 前 预 习1.要了解一批电视机的使用寿命,从中任意抽取40台电视机进行试验,在这个问题中,40是( ).
A.个体 B.总体
C.样本容量 D.总体的一个样本
2. 在选取样本时,下列说法不正确的是( )
(A)所选样本必须足够大
(B)所选样本要具有普遍代表性
(C)所选样本可按自己的爱好抽取;
(D)仅仅增加调查人数不一定能提高调查质量
CC课 前 预 习3.在抽取样本的过程中,总体中的每一个个体都有____的机会被抽到,这样的抽样方法称为______.在抽样时,要求抽取的样本具有______.
4.在抽样调查中,要考察的全体对象称为______,组成总体的每一个考察对象称为______,被抽取的那些个体组成一个______.样本中个体的______称为样本容量.
5.为了了解甲型H1N1流感的性质,疾控中心的医务人员对某地区的感染人群进行检测,任意抽取了其中的20名感染者,此种方式属 调查,样本容量是 . 相等简单随机抽样普遍代表性总体个体样本数量抽样20课 堂 精 讲类 比 精 炼知识点1.总体与样本
【例1】 为了解某市参加中考的54 000名学生的体重情况,抽查了其中2 800名学生的体重进行统计分析.下面叙述正确的是( ).
A.54 000名学生是总体
B.2800名学生的体重是总体的一个样本
C.每名学生是总体的一个个体
D.以上调査是普查1.为了了解某校七年级400名学生的期中数学成绩的情况,从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析。在这个过程中,总体是 ,个体是 ,样本是 ,样本容量是 。B某校七年级400名学生的期中数学成 绩每个学生的期中数学成绩抽取的50名学生的数学成绩50课 堂 精 讲知识点2.随机抽样的特征
例2.为了解全校学生的平均身高,小明调查了座位在自己旁边的3名同学,把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计.
(1)小明的调查是抽样调查吗?
(2)如果是抽样调查,指出调查的总体、个体、样本和样本容量.
(3)这个调查的结果能较好地反映总体的情况吗?如果不能,请说明理由.课 堂 精 讲解:(1)小明的调查是抽样调查
(2)总体是该校学生的身高;个体是该校每个学生的身高;样本是小明旁边的3名同学的身高;样本容量是3.
(3)这次调查不能较好反映总体的情况.
理由:一是样本容量太小,二是坐在一起的同学身高都比较接近,所以这样选取的样本缺乏代表性.类 比 精 炼2.某班级要选3名同学代表本班参加班级间的交流活动,现按下面的办法抽取:把全班同学的姓名分别写在没有明显差别的小纸片上,把纸片混放在一个盒子里,充分搅拌后,随意抽取3张,按照纸片上所写的名字选取3名同学,你觉得上面抽取过程是简单随机抽样吗?为什么?答:上面的调查是简单随机抽样调查.
理由:因为把全班同学的姓名写在没有明显差别的纸片上,充分搅拌说明了这些纸片是机会均等的,也就是被抽取的同学机会均等的.课 后 作 业3.要了解全校学生的课外作业负担情况,你认为以下抽样方法中比较合理的是 ( )
A.调查全体女生 B.调查全体男生
C.调查九年级全体学生D.调查七、八、九年级各100名学生
4.某校九(3)班的全体同学喜欢的球类
运动用图10-1-7所示的统计图
来表示,下面说法正确的是( )
A、从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数;
B、从图中可以直接看出全班的总人数;
C、从图中可以直接看出全班同学初中三年来喜欢各种球类的变化情况;
D、从图中可以直接看出全班同学现在喜欢各种球类的人数的大小关系。 DD课 后 作 业5.下列调查中必须用抽样调查方式来收集数据的有( )
①检查一大批灯泡使用寿命的长短.②调查某大城市居民家庭的收入情况.③了解全班同学的身高情况.④检查某种药品的药效.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
6.为了测量调查对象每分钟的心跳次数,甲同学建议测量2分钟的心跳次数再除以2,乙同学建议测量10秒钟的心跳次数再乘以6.你认为哪位同学的方法更具有代表性( )
甲同学 B. 乙同学
C. 两 种方法都具有代表性 D. 两种方法都不合理CA课 后 作 业7.为了了解某厂 台冰箱的质量,把这 台冰箱编上序号,然后用抽签的方法抽取 台.这种抽样方法是 ,这种抽样方法 代表性(填“具有”或“不具有”).
8.某校为举办“庆祝建党90周年”的活动,从全校1 400名学生中随机调查了280名学生,其中有80人希望举办文艺演出,据此估计该学校希望举办文艺演出的学生人数为( ).
A.1 120 B.400
C.280 D.80
简单随机抽样具有B课 后 作 业9.“建设大美滨海,创建文明城市”,滨海市加快了郊区旧房拆迁的步伐.为了解被拆迁的375户家庭对拆迁补偿方案是否满意,小明利用周末调查了其中的60户家庭,有47户对方案表示满意.在这一抽样调查中,样本容量为__________.
10.在下列调查中,①了解一批灯泡的使用寿命;②了解某池塘鱼的产量;③调查某一地区合资企业的数量;④调查全国中学生的环保意识;⑤审查某篇文章中的错别字数,其中适合普查的有 ,适合抽样调查的有 .603、51、2、4课 后 作 业11.指出下列调查中的总体、个体、样本和样本容量.
(1)从一批电视机中抽取20台,调查电视机的使用寿命.
(2)从学校七年级中抽取30名学生,调查学校七年级学生每周用于做数学作业的时间.答:(1)总体:这批电视机的使用寿命.
个体:这批电视机中每台电视机的使用寿命.
样本:这批电视机中被抽取的20台电视机的使用寿命.
样本容量:20
(2)总体:该校七年级学生每周用于做数学作业的时间.
个体:该校七年级每个学生每周用于做数学作业的时间.
样本:被抽取30名学生每周用于做数学作业的时间.
样本容量:30课 后 作 业12.某家庭搬进新居后又添置了新的家用电器,为了了解用电量的大小,该家庭在6月份连续几天观察电表的度数,电表显示的度数如下表所示.

(1)试估计这个家庭的6月份的总用电量是多少度?

(2)若按每度0.5元计算,这个家庭6月份电费要缴多少元?课 后 作 业解:(1)
答:估计这个家庭的6月份的总用电量是1410 度
(2)
答:这个家庭 月份的电费要缴 705元.课件15张PPT。课 堂 精 讲课 前 预 习第3课时 直方图(1)课 后 作 业第10章 数据的收集、整理与描述课 前 预 习1.想表示某种品牌奶粉中蛋白质、钙、维生素、糖、其它物质的含量的百分比,应该利用( )
A.条形统计图 B.扇形统计图
C.折线统计图 D.以上都可以
2.为绘制一批数据的频数分布直方图,首先要算出这批数据的变动范围是指数据的( )
A.最大值 B.最小值
C. 个数 D.最大值与最小值的差
3.如果一组数据共有100个,则通常分成( )
A.3~5组 B.5~12组 C.12~20组 D.20~25组BAB课 前 预 习4.某频数分布直方图中,共有A、B、C、D、E五个小组,频数分布为10、15、25、35、10,则直方图中,长方形高的比为( )
A.2﹕3﹕5﹕7﹕2 B.1﹕3﹕4﹕5﹕1 C.2﹕3﹕5﹕6﹕2 D.2﹕4﹕5﹕4﹕2
5.江涛同学统计了他家10月份的长途电话明细清单,按通话时间画出频数分布直方图.
(1)他家这个月一共打了 次长途电话;
(2)通话时间不足10分钟的 次;
(3)通话时间在 分钟范围最多,
通话时间在 分钟范围最少.D77430-510-15课 堂 精 讲类 比 精 炼知识点1.频数分布表
例1.已知20个数据如下:25,21,23,25,27,29,25,24,30,29,26,23,25,27,26,22,24,25,26,28,对这些数据列频数分布表时,其中24.5-26.5这一组的频数是( )
A.8 B.7 C.11 D.51.已知一组数据8,6,10,10,13,11,8,10,12,12,9,8,7,12,9,11,9,10,11,10,那么频率是0.2的一组数据的范围是( )AD课 堂 精 讲知识点2.频数分布直方图
例2.光明中学为了解本校学生的身体发育情况,对八年级同龄的 名女生的身高进行了测量,结果如下(数据均为整数,单位: ):


将数据适当分组,绘制频数分布直方图.课 堂 精 讲解:(1)计算最大值与最小值的差:
(2)决定组距与组数:当组距为 4时,
∴可分为 6组
(3)列频数分布表:
(4)画频数分布直方图
类 比 精 炼2.下面数据是截止2002年费尔兹奖得主获奖时的年龄:
29 39 35 33 39 28 33 35 31 31 37 32
38 36 31 39 32 38 37 34 29 34 38 32
35 36 33 29 32 35 36 37 39 38 40 38
37 39 38 34 33 40 36 36 37 40 31 38
请根据下面的不同分组方法,你觉得比较哪一种分组能更好地说明费尔兹奖得主获奖的年龄分布,并列出频数分布表,画出频数分布直方图.
(1)组距是2,各组是
(2)组距是5,各组是
(3)组距是10,各组是 类 比 精 炼解:选(2)组能更好地说明费尔兹奖得主获奖的年龄分布.
第(1)组距太小操作麻烦;第(3)组距太大,不能很好说明问题.课 后 作 业3.已知在一个样本中,50个数据分别落在5个小组内,第一、二、三、五组数据分别为2、8、15、5,则第四组数据的频数和频率分别为( )
A.25, 0.5 B.20, 0.5 C.20, 0.4 D.25, 0.4
4.在频数分布直方图中,每个小长方形的面积等于( )
A组距 B.组数 C.每个组频数 D. 每个组频率
5.将100个数据分成8个小组,如下表:
则第六组的频数为( )
A.12 B.13 C.14 D.15CCD课 后 作 业6.体育老师对九年级(1)班学生“你最喜欢的体育项目是什么?(只写一项)”的问题进行了调查,把所得数据绘制成频数分布直方图(如图所示).由图可知,最喜欢篮球的频率是( )

A.0.16 B.0.24
C.0.3 D.0.4D课 后 作 业7. 在“校园读书节”期间,学生会组织了一次图书义卖活动,提供了四种类别的图书, 如图所示是本次义卖情况统计图,则这次活动共卖出的文学类图书本数占所有卖出本数的百分比是_____。7.45%课 后 作 业8.某中学将踢踺子作为趣味运动会的一个比赛项目,七年纪(6)班同学进行了选拔测试,将所测成绩进行整理,分成五组,并绘制成频数分布直方图(如图).请结合直方图土的信息,回答下列问题:
(1)该班 名学生参加这次测试?
(2)60.5-70.5这一分数段的频数为 ,频率为 。48120.25课 后 作 业 9.对某班学生一次数学测验中成绩进行统
计分析,各分数段的人数如图(分数取正整数),
如图所示,并回答下列问题:
(1)该班有多少名学生?
(2)89.5-99.5这一组的频数是多少?(1)4+8+10+16+10=50名;(2)12;课 后 作 业10.体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数,并列出下列频数分布表:

(1)全班有 名同学;
(2)组距是 ,组数是 ;
(3)跳绳次数 范围的同学有 人,占全班同
学 %;(精确到0.01%)
(4)画出适当的统计图表示上面的信息;
(5)你怎样评价这个班的跳绳成绩?532073464.15课 后 作 业课件19张PPT。课 堂 精 讲课 前 预 习第4课时 直方图(2)课 后 作 业第10章 数据的收集、整理与描述课 前 预 习1.考察50名学生的年龄,列频数分布表时,这些学生的年龄落在5个小组中,第一、二、三、五组的数据个数分别是2,8,15,5,则第四组的频数是( )
A.20 B.0.4 C.0.6 D.30
2.有40个数据,其中最大值为35,最小值为14,若取组距为4,则应该分的组数是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
3.活动课在我市各校蓬勃开展.某班活动课抽查了20名学生每分钟跳绳次数,获得如下数据(单位:次):50,63,77,83,87,88,89,91,93,100,102,111,117,121, 130, 133,146, 158, 177,188.则跳绳次数在90~110这一组的频率是( )
A.0.1 B.0.2
C.0.3 D.0.7ACB课 前 预 习 4.对某校同龄的 名好学生的身高进行测量,得到一组数据,其中最大值是 ,最小值是 ,对这组数据进行整理时,可得到的极差(最大值与最小值的差)为 ,如果确定它的组距为 时,则组数为 .
5.如图所示,总共统计了 位学生的体重,体重段
为 千克的学生最多,占总人数的百分比为 ,
如果体重为40~60千克属正常范围,那么体重属于正常范围的学生占总体的百分比为 .(精确到0.1%)2383045-5026.7%86.7%课 堂 精 讲知识点1.统计图的综合运用
例1. 青少年视力水平的下降已经引起全社会的关注,某校为了了解初中毕业年级500名学生的视力情况,从中抽查了一部分学生的视力,通过数据处理,得到如下频数分布表和
请你根据给出的图表回答:
(1)填写频数分布表中未完成部分的数据.
(2)在这个问题中,总体是__________,样本容量是__________.课 堂 精 讲(3)在频数分布直方图中,梯形ABCD的面积是__________.
(4)请你用样本估计总体,可以得到哪些信息(写一条即可)?解:(1)补全表格如下:
(2)初中毕业年级500名
学生的视力情况 50
(3)40
(4)(用样本的情况估计当
地初中毕业生的视力即可)
如:当地初中毕业生中,
视力在4.55~4.85之间的居多.类 比 精 炼1.为了增强学生的身体素质,某校坚持常年的全员体育锻炼,并定期进行体能测试.下面将某班学生立定跳远成绩(精确到0.1m)进行整理后,分成5组(含低值不含高值):1.60~1.80,1.80~2.00,2.00~2.20,2.20~2.40,2.40~2.60,已知前4个小组的频率分别是0.05,0.15,0.30,0.35,第五个小组的频数是9.
(1)该班参加这项测试的人数是多少人?
(2)请画出频数分布直方图.
(3)成绩在2.00米以上(含2.00米)为合格,则该班成绩的合格率是多少?类 比 精 炼 解:(1)频数是9,所以总人数为9÷0.15=60(人).
(2)前4个组的人数依次为60×0.05=3(人).

60×0.15=9(人),60×0.30=18(人).
60×0.35=21(人).
(3)因为3,4,5组的频率之和为0.30+0.35+0.15=0.80,所以该班的合格率是80%.课 堂 精 讲例2. 七年级一班的两位学生对本班的一次数学成绩(分数取整数,满分为100分)进行了一次初步统计,看到80分以上(含80分)有17人,但没有满分,也没有低于30分的.为更清楚了解本班的考试情况,他们分别用两种方式进行了统计分析,如图(1) 和(2)所示.请根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)班级共有多少名学生参加了考试?
(2)填上两个图中三个空缺的部分;
(3)问85分到89分的学生有多少人?
课 堂 精 讲解:(1)
(2)如图所示.

类 比 精 炼2.光明中学组织全校1 000名学生进行了校园安全知识竞赛.为了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中随机抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分),并绘制了如图的频数分布表和频数分布直方图(不完整).

类 比 精 炼请根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)频数分布表中a=__________,b=__________,c=__________;
(2)补全频数分布直方图;
(3)学校将对成绩在90.5~100.5分之间的学生进行奖励,估计全校1 000名学生中约有__________名获奖.
解:(1)5% 24 200
(2)作图略.
(3)370课 后 作 业3.有关频数分布表和频数分布直方图的理解,正确的是( )
A.频数分布表能清楚地反映数据的变化情况
B.频数分布直方图能清楚地反映数据的变化情况
C.频数分布直方图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比
D.二者均不能清楚地反映数据的变化情况和在总体中所占的百分比,但能反映出每个项目的具体数目D课 后 作 业 4.人人乐超市为了制定某个时间段收银台开放方案,统计了这个时间段本超市顾客在收银台排队付款的等待时间,并绘制成如图10-2-9所示的频数分布直方图.这个时间段内顾客等待时间不少于6分钟的人数为 ( )
A.5 B.7
C.16 D.33B课 后 作 业5.某校为了了解九年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了他们做1min仰卧起坐的次数,并制成了如图10-2-11所示的频数分布直方图,根据图示计算仰卧起坐次数在25~30次的频率是( ).
A.0.1 B.0.2
C.0.3 D.0.4D课 后 作 业6.某次数学测验,抽取部分同学的成绩(得分为整数)整理制成统计图,如图所示,根据图示信息描述不正确的是( ).

A.抽样的共有50人
B.这次测试的及格率(60分为及格)在90%左右
C.80分以上的占60%左右
D.60~70(不含最小值)分这一分数段的频数是12D课 后 作 业 7.时代中学举行了一次科普知识竞赛,满分100分,学生得分的最低分为31分.如图是根据学生竞赛成绩绘制的频数分布直方图的一部分.参加这次知识竞赛的学生共有40人,则得分在60~70分的频数为__________.4课 后 作 业 8.七年二班50名同学的一次考试成绩频数分布直方如图10-2-10所示,则71~90分之间有_________人.27课 后 作 业9.某校为七年级学生订做校服,校服型号有小号、中号、大号、特大号四种.随机抽取了100名学生调查他们的身高,得到身高频数分布表如下:
已知该校七年级学生有800名,那么中号校服应订制 套.360课 后 作 业 10.某校七年级共500名学生参加法律知识测试,从中随机抽取一部分试卷成绩,作统计分析,进行整理后分成五组,并绘制成如图10-2-16所示频数分布直方图,请你结合直方图提供的信息,解答以下问题:
(1)随机抽取了多少名学生的测试成绩?
(2)70.5-80.5分这一分数段的频率是多少?
(3)箬90分以上(不含90分)定为优秀,
则样本的优秀率是多少?
(4)请你估计该校七年级这次法律
知识测试获得优秀大约有多少人?