2025年中考生物一轮教材复习-主题六 遗传与进化-生物的遗传和变异课件(共87张PPT)

(共87张PPT)
主题六 遗传与进化
第一部分 福建中考考点过关
2025年中考生物一轮教材复习
生物的遗传和变异
考点1 基因、 、染色体与性状的关系（5年5考）
1.染色体、和基因的概念
染色体的结构示意图
（1）染色体是存在于细胞核内的容易被碱性染料染成深色的物质，主要由
和蛋白质组成。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，在
生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是成对存在的（血液中某
些不含细胞核的细胞除外）。
（2） 是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，
外形很像一个螺旋形的梯子。在体细胞中， 分子是成对存在的。
（3）基因是具有遗传效应的 片段。在体细胞中，基因是成对存在的。
2.生物的性状是由基因组成和环境共同决定的【2022版课标变化】
（1）基因控制生物的性状
转基因技术是把一种生物体的某个基因转移到另一种生物体基因组中的生物
技术。培育出的转基因生物能够表达转入基因所控制的性状。
如上图所示，转基因鼠的获得说明基因控制生物的性状。
（2）环境影响生物的性状
同一品种的花生分别种植在肥沃的土壤中和贫瘠的土壤中，所结花生大小不
同；白萝卜的根埋在土里的部分是白色的，露出地面的部分是绿色的；水生
植物水毛茛伸出水面的叶片呈扁平状，长期浸没在水中的叶片深裂成丝状。
这些实例说明生物的性状不只受基因的控制，还受环境的影响。
3.基因、、染色体与性状的关系
每条染色体上有一个分子，一个 分子上包含多个基因，基因控制生
物的性状。
考点2 性状与遗传（5年5考）
1.生物的遗传与变异
通俗地说，遗传是亲子间的相似性；变异是亲子间及子代个体间的差异。
2.生物的性状
（1）性状的概念：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
（2）相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如豌豆的高茎和矮
茎、人的单眼皮和双眼皮。
【特别提醒】 性状并非都是直接可见的，有些性状是可见的，如肤色；有
些性状难以直接观察，如血型。相对性状并非只有两种表现形式，如人的
血型共有A型、B型、型、型四种表现形式。
3.孟德尔的豌豆杂交实验
孟德尔的豌豆杂交实验图解
4.基因与相对性状的关系［详见“重难·微专项4”］
5.性状的遗传
（1）实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。
（2）在有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是精子和卵细胞。
6.基因经精子或卵细胞的传递
生殖过程中染色体的变化
在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数都要减少一半，而且不是
任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，其上的基因也随
着染色体的分离而分开，进入不同的生殖细胞中。在精子和卵细胞结合形成
的受精卵中，每对染色体都是一条来自父方，另一条来自母方，成对的基因
也是如此。
【特别提醒】 （1）生殖过程中染色体数目的变化：亲代体细胞 生
殖细胞 受精卵 子代体细胞 。（2）成对的基因分别位于
成对的染色体的同一位置上。
7.优生优育
（1）我国《民法典》规定：直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。
（2）人类的遗传病中相当一部分是由致病的基因引起的，特别是一些隐性遗传病。
（3）血缘关系越近，带有相同致病隐性基因的可能性越大，近亲结婚所生的
孩子致病隐性基因纯合的可能性越大，后代患隐性遗传病的机会就会增加。
考点3 人的性别决定（5年5考）
1.人的染色体组成
（1）常染色体与性染色体
人的体细胞中有23对染色体，其中1对与性别决定有关，这对染色体叫做性
染色体，其余22对染色体称为常染色体。
（2）男女染色体组成的差别
性别 男性 女性
体细 胞 染色体组成 示意图 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
性染色体特 点 形态和大小不同， 染色体 大， 染色体小 形态和大小相同
性别 男性 女性
体细 胞 染色体组成 23对（46条） 对（44 条） 23对（46条） 对（44
条）
生殖 细胞 染色体组成 23条：22条或22条 23条：22条
【特别提醒】 男、女体细胞中，各对常染色体中的两条染色体在形态、大小
上基本相同，但性染色体染色体和染色体 有很大差别。因此,人类基因组计
划测定人类染色体的基因序列时，应该测定24条染色体，即22条常染色体（22
对常染色体中每对各测一条）和一对性染色体染色体和染色体 。
续表
2.人的性别决定
人的性别是由性染色体决定的。生男生女取
决于与卵细胞结合的精子类型。含 染色体的
卵细胞与两种类型的精子（含 染色体的精子
或含 染色体的精子）结合的机会均等，各占
,因此生男生女理论上的概率是均等的。
易混易错辨析
判断下列说法的正误。（正确的画“√”，错误的画“ ”）
（1）常染色体只存在于体细胞中，性染色体只存在于生殖细胞中。( )
×
[解析] 常染色体和性染色体在体细胞和生殖细胞中均存在，其中体细胞中的染
色体是成对存在的，生殖细胞中的染色体是单独存在的。故本题说法错误。
（2）卵细胞一定含有染色体，精子一定含有 染色体。( )
×
[解析] 女性体细胞的性染色体组成是，只能产生一种含 染色体的卵细胞；
男性体细胞的性染色体组成是，能产生两种精子——含染色体的精子和含
染色体的精子。故本题说法错误。
（3）男孩的 染色体不可能来自外祖父。( )
×
[解析] 男孩体细胞的性染色体组成是，其中， 染色体来自其母亲，母亲体
细胞的性染色体组成是，两条 染色体分别来自男孩的外祖父和外祖母。因
此，男孩的 染色体可能来自外祖父。故本题说法错误。
（4）女孩的 染色体一定来自母亲。( )
×
[解析] 女孩体细胞的性染色体组成是，两条 染色体一条来自母亲，一条来
自父亲。故本题说法错误。
考点4 生物的变异（5年5考）
1.变异
变异是指亲代与子代之间，以及子代与子代之间性状的差异现象。自然界中
生物性状的变异是普遍存在的。
2.变异的类型
变异可分为可遗传变异（由遗传物质发生改变引起的）和不可遗传变异（仅
由环境引起，遗传物质并未发生改变）；也可分为有利变异、不利变异和中
性的变异。
【特别提醒】 生物的变异是不定向的，有的变异对自身生存和发展有利，
有的变异对自身生存和发展不利。
3.遗传变异原理的应用
（1）人工选择育种：生物繁殖产生的后代会出现各种变异，人们根据不同的
需要和喜好，不断从中选择、繁殖具有优良性状的个体，从而获得具有优良性
状的新品种。如人工选育高产奶牛等。
（2）杂交育种：将不同品种的优良性状通过个体间杂交的方式集中在一起，
再经过选择和培育，从而获得具有优良性状的新品种。如杂交水稻等。
（3）诱变育种：采用射线照射或药物处理等手段，使生物体内的遗传物质发
生改变,从而产生新的变异个体，再从中选择对人们有用的变异类型进行培育，
从而获得新的品种。如太空椒、多倍体草莓等。
（4）转基因育种：通过转基因技术将具有特殊经济价值的外源基因导入生
物细胞内，并使得被转入的细胞或发育成的新个体表现出新基因的特性，从
而培育出新品种。如转基因猪等。
命题点1 基因、 、染色体与性状的关系（5年5考）
1.[2024福建中考，26节选] 阅读资料，判断下列叙述是否正确。（正确的
画“√”，错误的画“ ”）
斑马鱼属于鲤形目鲤科短担尼鱼属，具有个体小、繁殖快、胚胎和幼鱼
全身透明等适于实验研究的特性。
斑马鱼的特性是由遗传物质决定的。( )
√
2.[2023福建中考，23] 下列关于人的染色体、 和基因的叙述，正确的
是( )
D
A.、 染色体上基因数量相等 B.每个细胞染色体数目相等
C.染色体上所有基因构成 D.一条染色体上有多个基因
3.[2022福建中考，20] 下列有关人的染色体、 和基因的叙述，正确的
是( )
B
A.染色体由和基因组成 B. 经复制传递给子细胞
C.控制性状的基本单位是 D.每对基因的遗传信息相同
4.[2021福建中考，24] 下列关于细胞核中染色体、 、基因的叙述，错
误的是( )
A
A.体细胞和生殖细胞染色体数相同 B.每条染色体上都含有 分子
C.基因是有遗传效应的片段 D.每个 分子上都有多个基因
5.[2020福建中考，21] 下列有关基因、 、染色体的叙述，正确的是( )
B
A.基因数目与染色体数相同 B.染色体主要由 和蛋白质组成
C.基因是上的任意片段 D.每条染色体上有许多个 分子
命题点2 性状与遗传（5年5考）
6.[2024福建中考，32] 现有两株豌豆，一株红花和一株白花，花色由基因
D、 控制，设计如下实验以鉴别这两株豌豆的基因组成。
实验组别 预测子代表现型 推测亲代基因组成
Ⅰ：红花×红花 全为红色 ①
Ⅱ：红花×红花 红色、白色 ②
Ⅲ：红花×白花 全为红色 ③
Ⅳ：红花×白花 红色、白色 ④
（1）花的红色与白色是一对_________，控制该性状的基因在生殖过程中随
___________________传递给子代。
相对性状
生殖细胞（或配子）
[解析] 花的红色与白色是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对
性状。基因控制生物的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因
传递给了子代，在有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细
胞（配子）。
（2）能判断显隐性性状的组别有________，隐性性状是______。
Ⅱ、Ⅲ
白色
[解析] 一对具有相对性状的纯种亲本杂交，子代表现出来的性状为显性性状，
子代未表现出来的性状为隐性性状；一对具有相同性状的亲本杂交，子代个
体中出现了亲代没有的性状，则子代新出现的性状为隐性性状，亲代的性状
为显性性状。根据表中信息可知，Ⅱ组亲代都是红花，而子代中出现了亲代没
有的白色，说明红色是显性性状，白色是隐性性状；Ⅲ组亲代是红花×白花，
而子代全部为红色，没有白色，说明红色是显性性状，白色是隐性性状。
（3）亲代基因组成②是_ _________________。
（或和）
[解析] 花色由基因D、控制，则红色（显性性状）的基因组成为或 ，
白色（隐性性状）的基因组成为。Ⅱ组子代白色的两个 基因分别来
自两个亲代，则两个亲代的基因组成一定均含有 基因，而两个亲代均为红
花，表现显性性状，因此Ⅱ组亲代基因组成②是和 。
7.[2023福建中考，33节选] 某种羊的毛色有黑色和白色，由一对基因 、
控制。已知这种羊的性别决定方式与人类相同。据图回答。
（1）羊毛色的显性性状是______；2号羊的基因组成是_ ___。
白色
[解析] 一对具有相同性状的亲代杂交，子代个体中出现了亲代没有的性状，
则子代新出现的性状是隐性性状，亲代的性状是显性性状。4号羊和5号羊均
为白羊，生出的6号羊为黑羊，则羊毛色的黑色为隐性性状，白色为显性性
状。由题干信息可知，该种羊的毛色由一对基因、 控制，则3号黑羊的
基因组成为，其中一个基因来自1号黑羊，另一个 基因来自2号白羊，因
此2号白羊的基因组成是 。
（2）2号羊没有将控制毛色的基因传递给6号羊，判断理由是__________________
_______________________________________________________________。
6号羊的基因组成为，其中一个基因来自4号羊，4号羊的基因来自1号羊而不是2号羊
[解析] 2号羊没有将控制毛色的基因传递给6号羊，这是因为6号羊的基因组成为
，其中一个基因来自4号羊，4号羊的 基因来自1号羊而不是2号羊。
8.[2022福建中考，33节选] 大豆是原产于中国的重要油料作
物，种子富含蛋白质及脂肪。大豆的紫花和白花由一对基因
、 控制。某学习小组选取紫花大豆进行杂交实验，结果
如下所示。
（1）大豆的紫花和白花是一对__________，其中______是隐性性状。
相对性状
白花
[解析] 大豆的紫花和白花是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状。
一对具有相同性状的亲代杂交，子代出现了亲代没有的性状，则子代新出现的性状是
隐性性状，亲代的性状是显性性状。题图所示的杂交实验中，亲代都是紫花，而子代
出现了白花，因此子代新出现的白花是隐性性状，亲代的紫花是显性性状。
（2）子代出现白花的原因是：亲代紫花的基因组成是_ ________，产生的
_ _______________________结合成受精卵，发育成白花植株。
和
含的精子和含的卵细胞
[解析] 大豆的紫花和白花由一对基因、 控制。由分析可知，子代白花为隐性性状，
基因组成为，两个基因分别来自两个亲代，因此亲代紫花的基因组成是和 。在
亲代形成生殖细胞的细胞分裂过程中，A和 会分开，分别进入不同的生殖细胞中。当含
的精子和含的卵细胞结合形成受精卵时，受精卵的基因组成为 ，发育成白花植株。
9.[2021福建中考，33] 已知豌豆豆荚的形状由一对基因、 控制，豆荚
（未成熟）的颜色由另一对基因、 控制。不同豌豆杂交实验的结果如下
表。
实验 亲代 子代豆荚的形状及数量 饱满 不饱满
一 饱满×饱满 882 299
二 不饱满×不饱满 0 1 201
实验 亲代 子代豆荚的颜色及数量 绿色 黄色
三 绿色×黄色 663 652
据表回答。
（1）豌豆饱满豆荚和绿色豆荚______（填“是”或“不是”）一对相对性状。
不是
[解析] 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。豌豆饱满豆荚和绿色豆
荚是同种生物的两种不同性状，因此不是一对相对性状。
（2）子代与亲代的性状保持一致的现象称为______。
遗传
[解析] 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子代间和子代个体间的差异。故子
代与亲代的性状保持一致的现象称为遗传。
（3）据实验一可判断______性状是显性性状。
饱满
[解析] 实验一中，亲代均为饱满性状，而子代出现了不饱满性状。一对具
有相同性状的亲代杂交，子代个体中出现了亲代没有的性状，则子代新出现
的性状是隐性性状，亲代的性状是显性性状。因此据实验一可判断饱满性状
是显性性状，不饱满性状是隐性性状。
（4）实验二的亲代基因组成是_ _______。
和
[解析] 实验二的亲代都是不饱满性状，由上述分析可知，不饱满性状为隐
性性状，由隐性基因控制，因此实验二的亲代基因组成是和 。
（5）欲判断实验三豆荚颜色的显隐性关系，取实验三的绿色子代进行杂交：
[解析] 实验三中，亲代（绿色×黄色） 子代
（绿色∶黄色 ）。由此可知，实验三亲代
可能的遗传图解如下：
第一种可能性：绿色为显性性状，黄色为隐性
性状。
第二种可能性：黄色为显性性状，绿色为隐性性状。
欲判断实验三豆荚颜色的显隐性关系，取实验三的绿色子代（基因组成可能
为或 ）进行杂交：
①若后代性状全部为______，则黄色是显性性状，绿色是隐性性状；
绿色
[解析] 若后代性状全部为绿色，则说明实验三的绿色子代的基因组成为 ，即黄色
是显性性状，绿色是隐性性状。
②若后代性状出现____________，则绿色是显性性状，黄色是隐性性状。
绿色和黄色
[解析] 若后代性状出现绿色和黄色，则说明实验三的绿色子代的基因组成为 ，即
绿色是显性性状，黄色是隐性性状。
10.[2020福建中考，32] 橘小实蝇蛹的颜色由一对基因、 控制。为研究
橘小实蝇蛹色的遗传规律，科研人员进行了杂交实验，结果如下表：
实验组别 亲代 子代 白色 褐色
1 白色×褐色 0只 238只
2 褐色 褐色 92只 274只
（注： 表示第1组杂交的子代；“×”表示杂交。）
（1）橘小实蝇蛹的白色与褐色是同一性状的不同表现形式，这一对性状称
为_________。由数据可知隐性性状是______（填“白色”或“褐色”）。白蛹
橘小实蝇的基因组成是_ ___。
相对性状
白色
[解析] 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。橘小实蝇蛹的白
色与褐色是同一性状的不同表现形式，这一对性状称为相对性状。由表中数
据可知，第1组亲代的性状为白色和褐色，子代性状全部为褐色；第2组亲代
的性状均为褐色，子代出现了白色性状。则可以判断白色为隐性性状，褐色
为显性性状。显性性状由显性基因A控制，隐性性状由隐性基因 控制，因
此白蛹橘小实蝇的基因组成是，而褐蛹橘小实蝇的基因组成是 。
（2）第2组杂交实验产生的子代性状比例约为 ，其原因是：
①亲代产生的精子（或卵细胞）基因组成及比例为 _ ____；
②受精时精子与卵细胞结合机会是______的。
均等
[解析] 第2组杂交实验产生的子代性状比例约为 ，其原因是：①在形成精子或卵细胞的细
胞分裂过程中，染色体数都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进
入精子或卵细胞。由于亲代褐蛹橘小实蝇的基因组成是 ，因此亲代产生的精子（或卵细胞）
基因组成及比例为 。②根据概率实验可知，受精时精子与卵细胞结合机会是均等
的。
命题点3 人的性别决定（5年5考）
11.[2024福建中考，16] 下列有关人的生殖与遗传的叙述，正确的是( )
B
A.母亲的卵细胞类型决定孩子性别 B.男孩的 染色体一定来自母亲
C.形成的生殖细胞染色体数目加倍 D.女孩体细胞染色体组成是
12.[2023福建中考，33节选] 某种羊的性别决定方式与人类相同，其中的两只羊
若生一只羊，该羊是公羊的可能性是____ 。
50
13.[2022福建中考，6] 小鼠的卵细胞含有20条染色体，其体细胞染色体数目是
( )
B
A.80条 B.40条 C.20条 D.10条
14.[2022福建中考，12] 果蝇的性别决定与人类相同，雄性果蝇体细胞的性
染色体是和 染色体。果蝇的1个精子含有的性染色体是( )
C
A.2条 B.2条 C.或 D.和
15.[2020福建中考，20] 正常男性体细胞的染色体组成是( )
A
A.22对 B.22对 C.22条 D.22条
命题点4 生物的变异（5年3考）
16.[2023福建中考，33（1）节选] 亲子间性状的差异，在遗传学上称为
______。
17.[2022福建中考，33（3）] 子代白花性状与亲代紫花性状不同，这种现
象称为______。
变异
变异
命题点5 杂交育种、转基因技术（5年4考）
18.[2024福建中考，33（6）节选] 我国蚕学家利用_______技术将某基因导
入蚕卵，得到的蚕茧更大，实现提质增量。
19.[2023福建中考，28（5）] 研究人员利用_______技术，将抗虫基因导入
水稻细胞，培育水稻新品种。
转基因
转基因
20.[2021福建中考，20] 利用不同品种的水稻杂交获得新品种。该技术依据
的原理不包括( )
D
A.水稻具有丰富的基因（遗传）多样性
B.亲子代间通过生殖细胞传递遗传信息
C.有性生殖的后代具有双亲的遗传信息
D.转基因技术可以向水稻转入新的基因
21.[2020福建中考，7] 将抗虫基因转移到某种植物上，使该植物获得抗虫
性状。这种技术是( )
A
A.转基因技术 B.克隆技术 C.发酵技术 D.扦插技术
新课标 新考向
1.【核心素养·科学思维】红绿色盲是一种由隐性基因控制的遗传病，其致
病基因存在于 染色体上。现有一对性状表现均正常的夫妇，妻子是致病基
因的携带者。那么这对夫妇生儿子患红绿色盲的概率为( )
C
A.0 B. C. D.1
[解析] 由题干可知，红绿色盲是一种 染色体隐性遗传病，若显性基因用A
表示，隐性基因用表示，则正常男性的基因组成为 ，患病男性的基因
组成为，正常女性的基因组成为或 （携带致病基因），患病
女性的基因组成为 。现有一对性状表现均正常的夫妇，妻子是致病基
因的携带者，那么丈夫的基因组成为，妻子的基因组成为 。其遗传
图解如下：
由遗传图解可知，这对夫妇生儿子的基因组成为或 ，因此，这对夫
妇生儿子患色盲的概率为 。故选C。
2.【跨学科实践·模型制作】为了形象地表示 、染色体和基因之间的关系，
小路和同学找来一根白色长绳，将其用红、黄、蓝、绿等颜色涂成了长短不一
的区段，接着在长绳上系了一些代表“蛋白质”的小球，最后把带有小球的长绳
螺旋状盘曲成一个短棒。在这个模型中，长绳、各色区段、短棒分别代表
( )
A
A.、基因、染色体 B. 、染色体、基因
C.基因、、染色体 D.染色体、 、基因
3.【新考向·前沿科技】我国科研人员将与甜菜红素合成相关的三个关键基因转
入棉花受精卵中，培育出粉红色棉花，为创制新类型彩色棉奠定了基础。 该
过程利用了下列哪种技术 ( )
A
A.转基因技术 B.杂交育种 C.诱变育种 D.嫁接技术
基础过关
1.[2024河北中考] 同学们用 打印技术制作了表
示细胞核、染色体、 和基因之间关系的模型，
如下图所示。其中 表示的是( )
B
A.细胞核 B.染色体 C. D.基因
[解析] 题图中表示染色体，由 和蛋白质两种
物质组成。故选B。
练习册
2.唐氏综合征又叫21三体综合征，即此类疾病的患者比正常人多了一条21号
染色体。下列关于此疾病患者的叙述，错误的是( )
D
A.染色体由 和蛋白质组成
B.体细胞内共有47条染色体
C.女性患者体细胞内的性染色体组成为
D.男性患者体细胞内的染色体组成为44条
[解析] 正常人的体细胞内有23对染色体，其中包括22对常染色体和一对性
染色体。由题干信息可知，唐氏综合征又叫21三体综合征，即此类疾病的患
者比正常人多了一条21号染色体。因此，男性患者体细胞内的染色体组成为
45条 ，D错误。故选D。
3.[2024云南中考] 基因是有遗传效应的 片段，下列关于基因的叙述错
误的是( )
B
A.生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”
B.基因在细胞中成对存在
C.每条染色体上有多个基因
D.基因控制生物的遗传特征（性状）
[解析] 一般情况下，基因在体细胞内是成对存在的，分别位于成对的染色
体上。在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体分开，各有一条进
入生殖细胞中，成对的基因也随之分开。因此，生殖细胞中的基因不是成对
存在的，B错误。故选B。
4.[2024南平模拟] 人耳的有耳垂和无耳垂由一对基因
、控制的。如图，无耳垂基因 所在的位置是
( )
A
A.① B.② C.③ D.④
[解析] 一般情况下，基因在体细胞内是成对存在的，
分别位于成对的染色体上，且位于成对染色体的相同位置上。人耳的有耳垂
和无耳垂由一对基因、控制，因此，无耳垂基因 所在的位置应与图
中D的位置对应，即①处。故选A。
5.[2024乐山中考] 马的体细胞染色体数是32对，其产生的精子、卵细胞、
受精卵的染色体数分别是( )
C
A.32对、32对、32对 B.32条、32条、32条
C.32条、32条、32对 D.32对、32对、32条
[解析] 正常情况下，生殖细胞的染色体数目是体细胞染色体数目的一半。
马的体细胞染色体数是32对，其产生的精子、卵细胞的染色体数均为32条，
由精子和卵细胞结合形成的受精卵的染色体数是32对。故选C。
6.【核心素养·科学思维】[2024常州中考] 下列四种细胞中，不可能存在
染色体的是( )
C
A.精子 B.受精卵 C.卵细胞 D.肌肉细胞
[解析] 人的性别由性染色体决定，正常情况下，男性体细胞的性染色体组
成为，能产生两种类型的精子——含染色体的精子和含 染色体的精子；
女性体细胞的性染色体组成为，只能产生一种含 染色体的卵细胞。因此，
精子中可能存在 染色体，发育成男性的受精卵以及男性的体细胞中一定存
在染色体，卵细胞中不可能存在 染色体。故选C。
7.[2024宁夏中考] 人的性别是由性染色体决定的。男孩体细胞内的 染色体
一定来自( )
A
A.父亲 B.母亲 C.外祖母 D.外祖父
[解析] 男孩体细胞的性染色体组成是，染色体一定来自母亲， 染色体
一定来自父亲。故选A。
8.[2024宿迁中考] 下列描述属于相对性状的是( )
D
A.猫的白毛与蓝眼 B.紫色豌豆花与白色梨花
C.人的卷发与黑发 D.豌豆的高茎与矮茎
[解析] 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。猫的白毛与蓝眼、
人的卷发与黑发是同种生物的不同性状，均不属于相对性状，A、C不符合
题意。豌豆与梨不是同种生物，因此紫色豌豆花与白色梨花不属于相对性状，
B不符合题意。豌豆的高茎与矮茎是同种生物同一性状的不同表现形式，属
于相对性状。故选D。
9.[2024吉林中考] 能卷舌（A）与不能卷舌 是一对相对性状。小刚不能
卷舌，其体细胞的基因组成是( )
D
A.A B. C. D.
[解析] 一般显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。当控制
某个性状的一对基因均为显性基因，或一个为显性基因一个为隐性基因时，
表现出的性状为显性性状；当控制某个性状的一对基因均为隐性基因时，表
现出的性状为隐性性状。能卷舌与不能卷舌 是一对相对性状，则能卷
舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。小刚不能卷舌，表现隐性性状，其体
细胞的基因组成是 。故选D。
10.[2024长沙中考] 肤色正常和白化病是一对相对性状（由基因A、 控制）。
一个白化病患者（其父母肤色正常）和一个肤色正常的人婚配，下列推测正
确的是( )
D
A.白化病是由显性基因A控制的 B.该患者的子女一定患白化病
C.患者父亲的基因组成为或 D.该患者的子女一定含 基因
[解析] 一对具有相同性状的亲代杂交，子代出现了不同于亲代的性状，则
子代新出现的性状是隐性性状，亲代的性状是显性性状。由题干信息可知，
该白化病患者的父母肤色正常，说明白化病是隐性性状，由隐性基因 控制，
A错误。分析可知，该患者的基因组成为，肤色正常的人的基因组成为
或 。该患者与肤色正常的人婚配后，生育子女的遗传图解有两种可能
（如图1、 ）：
图1
图2
由遗传图解可知，该患者的子女不一定患白化病，B错误。该患者的基因组
成为，两个 基因分别来自其父母，其父母肤色正常，因此该患者父母的
基因组成均为，C错误。由遗传图解可知，该患者的子女一定含 基因，D
正确。故选D。
11.我国《民法典》规定禁止近亲结婚的原因是( )
D
A.后代都会患遗传病 B.后代患传染病的概率增加
C.后代长相都很难看 D.后代患遗传病的概率增大
[解析] 血缘关系越近，带有相同隐性致病基因的可能性越大，近亲结婚所
生的孩子隐性致病基因纯合的可能性越大，后代患遗传病的概率就会增大，
因此我国《民法典》规定禁止近亲结婚。故选D。
12.2023年10月，神舟十七号航天员们继续执行“太空菜农”任务，带上了小
葱、樱桃番茄和草莓的种子。通过太空环境可以培育新品种的根本原因是改
变了种子的( )
D
A.生活环境 B.形态结构 C.营养成分 D.遗传物质
[解析] 太空育种是指利用太空特殊的环境（如强辐射、微重力、高真空），
诱导种子的遗传物质发生改变，进而培育出新品种的育种技术。可见，通过
太空环境可以培育新品种的根本原因是改变了种子的遗传物质。故选D。
13.[2024陕西中考] 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出“超级水稻”，童
第周采用克隆技术培育出“克隆鱼”，有关说法错误的是( )
D
A.培育“超级水稻”的生殖方式为有性生殖
B.“超级水稻”的性状可以遗传
C.“克隆鱼”的性状与提供细胞核的个体相似
D.培育“克隆鱼”的生殖方式为有性生殖
[解析] 培育“克隆鱼”的生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生
殖，D错误。故选D。
14.[2024广东中考] 草鱼（即鲩鱼）摄食蚕豆120天左右，肉质变得爽脆，
称为脆肉鲩。下列叙述错误的是( )
C
A.脆肉鲩可提供蛋白质营养 B.肉质改变是受到环境影响
C.脆肉性状可遗传给下一代 D.鲩鱼和脆肉鲩是同种生物
[解析] 由题干信息可知，草鱼（即鲩鱼）摄食蚕豆120天左右，肉质变得爽
脆，称为脆肉鲩。因此，脆肉鲩产生脆肉性状的变异是由环境引起的，遗传
物质没有发生改变，不能遗传给下一代，C错误。故选C。
15.继“大师兄”——猴被克隆以来，“二师兄”——猪也成功地被克隆出来。我
国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪在东北农业大学的种猪场被自然分娩产出，
这标志着我国的转基因克隆猪技术已达到世界领先水平。如图为我国首例绿
色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图，请据图回答：
（1）荧光猪的诞生主要利用了____________和克隆技术。转入绿色荧光蛋
白基因的猪能发出绿色荧光说明____________________。
转基因技术
基因控制生物的性状
[解析] 荧光猪是绿色荧光蛋白转基因克隆猪，由题图可知，其诞生主要利
用了转基因技术和克隆技术。转入绿色荧光蛋白基因的猪能发出绿色荧光说
明基因控制生物的性状。
（2）如果A猪毛色为黑色，B猪毛色为白色，C猪毛色为黑色，则荧光猪的
毛色为______。
黑色
[解析] 细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传。由题图可知，发
育成荧光猪胚胎的融合细胞的细胞核来自A猪，因此如果A猪毛色为黑色，
B猪毛色为白色，C猪毛色为黑色，则荧光猪的毛色与A猪相同，为黑色。
（3）与普通猪相比，荧光猪能发出荧光，这是一种________（填“可遗传”
或“不可遗传”）的变异。
可遗传
[解析] 与普通猪相比，荧光猪能发出荧光，这是由遗传物质改变引起的变
异，是一种可遗传的变异。
（4）绿色荧光猪诞生的生殖方式是______生殖。
无性
[解析] 由题图可知，荧光猪的诞生没有经过两性生殖细胞的结合，生殖方
式是无性生殖。
16.[2024广东中考] 有“中国小麦远缘杂交之父”之称的小麦遗传育种学家李
振声出身贫苦，从小深知粮食的珍贵。他大学毕业后响应国家号召前往大西
北开展育种研究工作。20世纪50年代，黄河流域的小麦因大面积感染条锈菌
而减产严重，李振声为此感到肩上的担子沉重。
“小麦经过数千年的人工栽培，抗病基因逐渐丧失；野草在自然界通过
层层筛选，含有非常好的抗病基因。”李振声创造性地思考：能不能用野草
如长穗偃麦草与小麦杂交，培育抗病小麦新品种呢？于是他组建了课题组开
展攻关。经过20多年的不断筛选、鉴定，他们终于培育出抗病、高产的“小
偃6号”（图甲）。
至2003年，“小偃6号”在全国累计推广种植3亿多亩（1亩 平方
米），增产逾75亿千克。2006年，李振声荣获“国家最高科学技术奖”。
请回答：
（1）条锈菌有细胞核并能产生孢子，属于______（填“细菌”或“真菌”），
其与小麦的关系是______。
真菌
寄生
[解析] 细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，繁殖方式为分裂生殖；真
菌有成形的细胞核，属于真核生物，繁殖方式为孢子生殖（酵母菌还可以进
行出芽生殖）。条锈菌有细胞核并能产生孢子，属于真菌。条锈菌等真菌不
能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活。由题干信息可知，条锈菌
能感染小麦，从中获得营养物质，因此条锈菌与小麦的关系是寄生。
（2）图甲中，长穗偃麦草提供的______和小麦提供的卵细胞结合形成的受
精卵，通过细胞的______、生长及分化，发育成种子的胚。
精子
分裂
[解析] 图甲中，长穗偃麦草为父本，其提供的精子和小麦（母本）提供的
卵细胞结合形成的受精卵，通过细胞的分裂（细胞的数目增多）、生长
（细胞体积增大）及分化（形成不同的组织），发育成种子的胚。
（3）结合图文可知，“小偃6号”高产的原因可能是：从长穗偃麦草遗传了
______基因和______基因，具有籽粒多且不易感染条锈菌的优良性状；从小
麦遗传了籽粒饱满的优良性状。
高产
抗病
[解析] 基因控制生物的性状。在有性生殖的过程中，双亲通过生殖细胞
（精子和卵细胞）将基因传递给后代，因此，有性生殖产生的后代具有双亲
的遗传特性。结合图文可知，“小偃6号”高产的原因可能是：从长穗偃麦草
遗传了高产基因和抗病基因，具有籽粒多（由高产基因控制）且不易感染条
锈菌（由抗病基因控制）的优良性状；从小麦遗传了籽粒饱满的优良性状。
（4）若“小偃6号”的抗病对感病是显性，由一对基因A、 控制，现有基因
组成均为 的个体交配，则子代抗病个体的基因组成是_________，抗病个
体在子代中的占比是____%。
或
75
[解析] 基因组成均为 的个体交配，遗传图解如下：
由遗传图解可知，子代抗病个体的基因组成是或 ，抗病个体在子代中
的占比是 。
能力提升
17.[2024菏泽中考改编] 下图为人类某种遗传病的家族遗传系谱图，基因用
D、 表示。据图分析，下列说法正确的是( )
C
A.该遗传病是隐性遗传病
B.5号的基因组成是或
C.6号和7号再生一个正常男孩的概率是
D.10号的 染色体一定来自1号
[解析] 一对具有相同性状的亲代杂交，子代出
现了不同于亲代的性状，则子代新出现的性状是
隐性性状，亲代的性状是显性性状。由题图可知，
3号和4号患病，其子代7号和9号正常，因此患病
是显性性状，正常是隐性性状，即该遗传病是显性遗传病，A错误。5号正
常，基因组成是 ，B错误。6号患病，7号正常，而6号和7号的子代11号正
常，说明6号能给子代提供基因，即6号的基因组成是 。6号和7号产生后
代的遗传图解如下：
由遗传图解可知，6号和7号再生一个正常孩子的概率是 。生男生女的概
率相同，均为 ，因此6号和7号再生一个正常男孩的概率是
，C正确。10号为男性，其 染色体一定来自其母亲6号，
而6号的 染色体可能来自1号，也可能来自2号，D错误。故选C。
18.[2024湖南中考] 果蝇的长翅、残翅受一对基因控制，如图甲、乙所示。
研究者做了如下实验，选用一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为亲代，进行多
次杂交，得到的子代（子一代）全为长翅。再让子一代长翅果蝇的雌、雄个
体进行杂交，得到的子代（子二代）果蝇的性状和占比如图丙所示。请回答
下列问题。
甲
乙
丙
（1）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，长翅为______性状。
显性
[解析] 一对具有相对性状的纯种亲代杂交，子代表现出来的性状为显性性状，
子代未表现出来的性状为隐性性状。由题干信息可知，研究者选用一只长翅
果蝇与一只残翅果蝇作为亲代，进行多次杂交，得到的子代全为长翅，则长
翅为显性性状，残翅为隐性性状，亲代长翅果蝇和残翅果蝇均为纯种个体。
（2）亲代残翅果蝇的基因组成对应图乙中的____（填序号）。
③
[解析] 果蝇的残翅为隐性性状，则残翅果蝇的基因组成是 ，对应图乙中的③。
（3）图丙中，子二代果蝇中长翅与残翅的数量比是_____，其中长翅果蝇的
基因组成对应图乙中的________（填序号）。
3
①或②
图1
[解析] 分析可知，亲代长翅果蝇的基因组成是
，亲代杂交产生子一代的遗传图解如图1：
由图1可知，子一代长翅果蝇的基因组成都是 ，则子一代雌、雄个体杂交
产生子二代的遗传图解如图2：
图2
由图丙可知，子二代果蝇中长翅与残翅的数量比是： 。由
图2可知，子二代长翅果蝇的基因组成是或 ，对应图乙中的①或②。
（4）从子二代中任取一只长翅果蝇，将其与多只残翅果蝇杂交。若其子代
中长翅与残翅的数量比约为_____，则该长翅果蝇的基因组成是 ；若其子
代__________，则该长翅果蝇的基因组成是 。
1
全为长翅
图3
[解析] 从子二代中任取一只长翅果蝇，将其与多只
残翅果蝇杂交。若其子代中长翅与残翅的数量比约
为，则该长翅果蝇的基因组成是 ，其与残翅果
蝇杂交的遗传图解如图3：
若其子代全为长翅，则该长翅果蝇的基因组成是 ，其与残翅果蝇杂交的
遗传图解与图1一致。
（5）研究发现，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在 的环境中培养，会得到
一些翅长接近长翅果蝇的成虫，这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都
是残翅果蝇。这说明生物的性状是由____________共同作用的结果。
基因和环境
[解析] 基因控制生物的性状。研究发现，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在
的环境中培养，会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫，这些成虫在正
常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇，这说明生物的性状还受环境的影
响，即生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。