1.1.1观察周边环境中的生物 课件(共14张PPT)人教版七年级上册

(共14张PPT)
观察周边环境中的生物
你能区分哪个是小麦，哪个是韭菜吗
观察是学习生物学的基本方法。
叶
花
苞叶
观察认识光叶子花（三角梅）
什么是观察？
1.认真阅读“观察·思考”栏目，总结观察的方法；
2.总结观察植物时的注意事项；
3.总结观察动物时的注意事项。
观察是科学探究的一种基本方法。
比较杨树和柳树的花
比较杨树和柳树
共同点：都是绿色开花植物（被子植物）
不同点：杨树枝条的形状多向上生长；柳树枝条的形状多向下垂。
思考
1.观察对象距离我们很远，我们应该如何去观察？
2.观察蚂蚁我们应该如何去观察？
3.观察酵母菌（一种单细胞真菌）我们应该如何去观察？
4.观察移动快的动物我们应该如何去观察？
5.想要对比两种动物不同叫声我们应该如何观察？
6.想要观察一朵花的开花过程，我们应该如何观察？
利用望远镜
利用放大镜
利用显微镜
利用摄像机
利用录音机
利用照相机
科学方法 观察
观察是科学探究的一种基本方法。
观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等，或者利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。(观察工具)
观察要有明确的目的；
观察要按照一定的顺序进行，并做好记录；对于耗时较长的观察，要有计划和耐心；观察中要积极思考，多问几个“为什么”。
在观察的基础上，还需要同别人交流看法，进行讨论。
假设要观察这棵树，你想观察什么？说一说你的观察计划。
观察目的和角度不同、观察工具和手段不同、个人经验和知识基础不同；观察环境和条件不同等都会造成观察结果不同。
观察猫和兔的双眼
猫（食肉动物）：双眼在头部的正前方，方面注视目标，锁定和追踪猎物。
兔子（食草动物）：双眼在头部两侧，扩大视野，故能发现敌情。
练习与应用
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
练习与应用
互生
对生
轮生
簇生
通过特定的叶序排列，植物能优化叶片的空间分布，避免相互遮蔽，便整株植物能有效地利用阳光进行光合作用。
通过本节课的学习，请你简单概括我们应该如何进行观察？怎样观察生物？
课后思考