统编版四年级上册语文第六单元期末复习 课件

(共30张PPT)
四年级上册
第六单元复习
酒瓶
wèi
quán
chuí
bó
我会读
称谓
拳头
捶打
胳膊
bù
qiā
恐怖
掐住
píng
qī
欺负
任凭
píng
衣襟
jīn
吁哩哩哩 吭吭、
啪嗒啪嗒 啪啪啪
拟声词
yū
kēng
dā
pā
露
角
náng
lòu
jué
我会读
囊
窝
色
脸
羡
慕
xiàn
殷
切
yīn
piě
嘴
撇
亏
得
kuī
hōng
哄
堂大笑
笨
拙
zhuō
砸
锅
zá
糨糊味儿
霉
méi
dīng
xuán
bīng
hèn
shuài
yù
钉
铁
旋
转
兵
金
恨
不得
帅
预
料
气
xìn
chè
kuì
yù
chǒu
háo
衅
挑
彻
底
溃
败
誉
荣
丑
豪
自
陋
露
lù
我多想在台上露露脸。
lòu
角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。
角
jué
豆角
jiǎo
露珠
多音字
哄
只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。
hōng
看到警察来了,围观的人们一哄而散。
hòng
她正在哄孩子入睡。
hǒng
钉
dìng
顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。
dīng
冰尜儿在冰面上旋转、舞蹈。
旋
xuán
旋风
xuàn
多音字
1、学习用批注的方法阅读。
2、通过人物的动作、语言、神态体会人物心情。
课文回顾
18 牛和鹅
P74：对课文内容的疑问。
P76:对课文内容的体会。
18 牛和鹅
P75:对写法的点评。
P77:读了课文后获得的启发。
2
1
3
4
5
6
7
写出了“我们”此时内心的恐惧。
1
2
3
4
5
6
7
写出了在危险状况下最真实的感受。
写出了“我”在慌忙逃窜中的狼狈不堪。
写出了“我”的极度恐慌。
8
9
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写出了解除危险之后“我”的轻松心情。
19 一只窝囊的大老虎
做陀螺
盼陀螺
得陀螺
陀螺亮相
斗陀螺
懊恼
渴望
兴奋
尴尬
欢乐自豪
提取文中关键词去体会作者的心情，并结合自己的生活实际进行批注。
20 陀螺
我们读书时，可以从以下角度在文章旁边空白处，用简洁的文字做批注。
批注的角度
阅读困惑
阅读见解
阅读收获
……
方法突破
课文内容体会
写法点评
词句段运用
你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒
栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
1.原指作战时策马冲锋在前。比喻冲在前面带头干。
2.比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
3.比喻遇到拒绝。
4.比喻准许做某事或为某事提供方便。
5.摔跤，跌倒；比喻失败或丢丑。
6.比喻从旁帮腔，从旁助势。
7.借指事物第一次出现。
8.指占据有利的地位，处于优势。
（ ）
根据意思填词语
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
打头阵
挑大梁
碰钉子
开绿灯
栽跟头
敲边鼓
破天荒
占上风
今天劳动，老师问：“谁想( )，带领大家一起干？”
小明做事总不积极，从来都是个( )的，但今天，他( )地要求( )。他怕老师不同意，会( )，说话时还有点不自信，但老师一口答应，为他( )，他决心大干一场。
打头阵
敲边鼓
破天荒
挑大梁
碰钉子
开绿灯
选一个词，仿照例子用动作描写来表现它。
害怕
生气
快乐
着急
伤心
自豪
写“害怕”：
◇ 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。 我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
日积月累
◎ 尺有所短，寸有所长。
◎ 机不可失，时不再来。
◎ 差之毫厘，谬以千里。
◎ 病从口入，祸从口出。
◎ 一言既出，驷马难追。
◎ 比上不足，比下有余。
chā
miù
huò
sì
◎尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各有其长处和短处。
◎机不可失，时不再来：指时机难得，必须抓紧不可错过。
◎差之毫厘，谬以千里：开始相差得很小，结果会造成很大的错误，强调不能有一点儿差错。
◎病从口入，祸从口出：指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。
◎一言既出，驷马难追：一句话说出了口，就是四匹马的车也追不回，形容话说出之后，无法再收回，强调说话要算数，不能后悔。
◎比上不足，比下有余：赶不上前面的，却超过了后面的。