统编版语文四年级上册 语文第七单元期末复习 课件

(共31张PPT)
四年级上册
第七单元复习
塞
sài
zhēng
征
战
秦
qín
边
朝
huán
还
飞鸟相与
将
jiàng
士
jué
fàn
起
wèi
魏
校长
果
淮
安
huò
chì
斥
训
xī
晰
清
模
范
崛
xiào
效
huái
惑
疑
租界 蓄须
xù
zū
纠 缠 骚扰 要求 妄想
wàng
rǎo
yāo
jiū chán
春笋
昔日
延安
茅屋
土炕
yán
xī
sǔn
máo
kàng
辉煌
dàn
huáng
一旦
明媚
mèi
塞外、边塞
sài
塞车、瓶塞
sāi
闭塞、阻塞、茅塞顿开
sè
塞
还
万里长征人未还。
huán
不管刮风还是下雨，他从未迟到过。
hái
将
将士
jiàng
将要、将来
jiāng
要
一次，日本侵略军要庆祝“大东
亚圣战”，要求他必须上台演出。
但是，拒绝演出总得要想出个办法啊。
yào
yāo
“脊梁”的释义：
①[jǐ liáng] 〈名〉脊柱，比喻支撑事物的中坚力量。
②[jǐ liang] 〈名〉脊背。
了解事情的起因、经过、结果，把握文章的主要内容。（第四单元）
关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。
古诗词
记叙文
现代诗
第一件事：在修身课上，少年周恩来“为中华之崛起而读书”的回答让魏校长震撼和赞赏。
第二件事：初到奉天，伯父告诫周恩来由于中华不振，被外国人占据的地方不能随便去，周恩来对此疑惑不解。
第三件事：在被外国人占据的地方，周恩来亲眼看到一位中国妇女受洋人欺辱而没处说理，这使他真正地体会到伯父所说的“中华不振”的含义，从而立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。
结果
原因
原因
第二件事：初到奉天，伯父告诫周恩来由于中华不振，被外国人占据的地方不能随便去，周恩来对此疑惑不解。
第一件事：在修身课上，少年周恩来“为中华之崛起而读书”的回答让魏校长震撼和赞赏。
第三件事：在被外国人占据的地方，周恩来亲眼看到一位中国妇女受洋人欺辱而没处说理，这使他真正地体会到伯父所说的“中华不振”的含义，从而立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。
（十二岁那年）
（一个星期天）
（修身课上）
3
1
2
事情发生在什么时候？
作为京剧艺术大师的梅兰芳为什么会蓄胡须呢？
最后结果如何？
抗日战争时期
为了拒绝为日本人演出
他成功拒绝了表演，直到抗战胜利后才重新登台。
（1）
藏身租界
远避香港
（2）
蓄须明志 卖房度日
（3）
打针装病
险些丢命
2.归纳要素（文中只有一件事）：弄清楚时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果，就能把握文章的主要内容。
1.扩展题目：有的文章题目能高度概括文章内容，对它稍加扩展就能得到文章的主要内容。
把握文章主要内容的方法
3.合并事件（文中有多件事）：在“归纳要素”的基础上，抓住主要人物，弄清每件事讲了什么，然后把几件事情按照发展顺序连起来，就能把握文章的主要内容了。
事情之间的内在联系
志存高远
◎读读想想，下面这些词语都是有关什么的成语？？
词句段运用
精忠报国
视死如归
铁面无私
秉公执法
刚正不阿
大义凛然
英勇无畏
l n
wèi
b ng
ē
赞扬具有优秀品质和伟大精神的人物的词语。
志存高远：
追求远大的理想、事业上的抱负。
精忠报国：
为国家竭尽忠诚，牺牲一切。
大义凛然：
坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持严峻不可侵犯的态度。
英勇无畏：
非常勇敢，不畏艰险。
视死如归：
把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。
铁面无私：
形容公正严明，不讲私人情面。
秉公执法：
公正地执行法律。
刚正不阿：
刚强正直，不阿谀奉迎。
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
读下面两组例句，体会句子不同的语气，然后想想在后面的两个情境中你要怎么说，写下来读一读。
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。
您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。
您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
别董大
[唐] 高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君？
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
诗意：
北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致云似乎也变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光也黯然失色，如同落日的余晖一般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
诗意：
不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识君？