西师大版 六年级上册数学《分数除法》 第二课时分数除以整数（课件）（共13张PPT）

(共13张PPT)
第 2 课时 分数除以整数
西师大版小学数学六年级上册
第 三 单元 分数除法
填一填：
a
a的倒数
2
3
7
4
5
8
8
5
4
7
3
2
6
1
6
1
1
议 一 议
（1）怎样求一个数的倒数
（2）0有倒1数吗？
温习旧知
卫生大扫除中，学校把操场的 平均分给六年级的2个班打扫，每个班应该打扫这个操场的几分之几？如果平均分给3个班呢？
4
5
你知道了什么数学信息？要解决的问题是什么？
平均分给2个班，每个班应该打扫这个操场的几分之几？
把 平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。
4
5
÷2
4
5
探究新知
÷2=___________
4
5
÷2表示已知两个因数的积是 和其中的一个因数2，求另一个因数。
4
5
4
5
分数除法的意义跟整数除法的意义相同，都是“已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算”。
思维导引
（1）平均分给2个班，每个班是：
把4个 平均分成2份，
每份是 。
1
我来尝试
我来总结
分数除以整数（0除外），如果分数的分子恰好是整数的倍数时，可以直接用分子除以整数的商作分子，分母不变。
卫生大扫除中，学校把操场的 平均分给3个班，每个班应该打扫这个操场的几分之几？
4
5
÷3=___________
4
5
还能用计算 ÷2的方法来计算吗？
4
5
不能，因为4不是3的倍数，怎么办呢？
勇攀高峰
小
提
示
“分母不变，用分子除以整数作分子”这样的计算方法不具备普遍性。
÷3=___________
4
5
试着折一折，算一算。
思维导引
(2) 把操场的 平均分给3个班，每个班是：
1班
2班
4
5
÷
3
=
4
5
×
=
1
3
4
15
4
5
3班
把 平均分成3份，求每份是多少，也就是求 的 是多少。
4
5
4
5
1
3
拓展延伸
我来总结
分数除以整数的计算方法：分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。
2
3
÷
4
5
6
÷
5
8
7
÷
3
5
6
÷
5
=
5
6
×
=
1
5
1
6
2
3
÷
4
=
2
3
×
=
1
4
1
6
8
7
÷
3
=
8
7
×
=
1
3
8
21
我来试试
学有所获
分数除法中：分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。
谢谢！