第02课时　地图的阅读　地形图的判读 2025年中考地理人教版一轮复习考点练（含答案）

第二课时　地图的阅读　地形图的判读
　　　　　　　　　　　　　　　　
1.(2024·绥化)在比例尺为1∶1 000的校园平面图上,畅畅同学量得教学楼到图书馆的图上距离为4厘米,则它们之间的实地距离是 (　　)
A.400米 B.40米
C.4米 D.0.4米
2.(2024·广安)周末,强强想去广安市体育馆打篮球,他通过手机利用北斗卫星导航系统搜索到导航图。若想了解前方详细路况,他需将导航地图 (　　)
A.比例尺放大
B.图幅缩小
C.比例尺缩小
D.图幅不变
(2024·新疆)某校地理社团到M村考察时,看到了下图所示的平面图。读图,完成3~4题。
3.下列说法正确的是 (　　)
A.河流自西南流向东北
B.河流自南流向北
C.林地在村庄的东南方向
D.村庄在林地的西北方向
4.本图无法估算村庄到林地的距离,是因为缺少了地图的“语言” (　　)
A.比例尺 B.方向
C.图例 D.颜色
【新考法　生活情境】(2024·河北模拟预测)2024年五一假期,家住石家庄的小林同学计划到河北省博物院参观游览,下图示意小林同学用手机查询的交通出行信息。据此完成5~7题。
5.小林去往博物院的大致行进方向是 (　　 )
A.先向东再向北
B.先向南再向东
C.先向北再向西
D.先向西再向南
6.小林想提前了解博物院周边的餐馆位置,他可以 (　　 )
A.缩小地图比例尺,查看更大的范围
B.放大地图比例尺,查看更详细信息
C.缩小地图比例尺,查看更详细信息
D.放大地图比例尺,查看更大的范围
7.到达博物院后,小林想知道各场馆的位置,他应该查阅 (　　 )
A.河北省地形图 B.石家庄政区图
C.博物院平面图 D.博物院位置图
【新考法　文化传承】(2024·菏泽)长城是世界著名的文化遗产。下图为某段长城附近的等高线地形图。中学生小红从关城开始攀登长城,终点是敌楼甲。据此完成8~9题。
8.小红攀登的长城段修建在山地的 (　　)
A.鞍部 B.山谷 C.山脊 D.北坡
9.小红从起点攀登长城到终点,海拔大约升高了 (　　)
A.200米 B.280米
C.300米 D.860米
(2024·天水)图1为某地等高线地形图,图2为图1中某地点的景观图。读图,完成10~12题。
图1 图2
10.图1所示区域最主要的地形类型是 (　　)
A.丘陵 B.平原 C.盆地 D.山地
11.甲地的海拔可能为 (　　)
A.3 680米 B.3 600米
C.3 760米 D.3 730米
12.图2景观最可能出现在图1中的 (　　)
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
(2024·成都)泥石流是在坡度较陡的沟谷中形成的饱含石块和泥土的特殊洪流。图1为某地等高线地形图,图2示意泥石流发生时正确的逃生方向。据此完成13~15题。
图1 图2
13.甲地与山峰的相对高度是 (　　)
A.1 082米 B.982米
C.882米 D.782米
14.图中乙、丙代表的山体部位名称分别是 (　　)
A.鞍部、山脊 B.鞍部、山谷
C.陡崖、山谷 D.陡崖、山脊
15.泥石流发生时,①②③④逃生方向中正确的是 (　　)
A.① B.② C.③ D.④
16.【新考法　生活情境】(2024·兰州改编)暑假,贝贝跟着家人去游玩,下图为某旅游景区等高线(单位:米)地形图。读图,完成下列要求。
(1)甲、乙两山之间有座玻璃栈道,量得图上距离为1厘米,则实际长度是　　　　米。图中A、B两点的相对高度为　　　　米。
(2)观景平台所在的地形部位名称为　　　　。
(3)C、D两处有水上漂流项目,贝贝想去体验更为刺激的漂流项目,他应当去　　　　处,理由是　 。
(2024·山西)“15分钟便民生活圈”是以社区为中心,市民步行直线距离仅需15分钟即可享受购物、社交、文化、休闲、医疗、健身、教育等多种便民服务。下图示意幸福社区“15分钟便民生活圈”。据此完成1~3题。
　　　　　　　　　　　　　　　　
1.育才中学位于荔湾社区的 (　　)
A.东北方向 B.西南方向
C.东南方向 D.西北方向
2.从幸福社区到红星便利店的直线距离步行需要 (　　)
A.5分钟以内 B.5~10分钟
C.10~15分钟 D.15分钟以上
3.打造“15分钟便民生活圈”的主要目的是 (　　)
A.缓解交通拥堵 B.提升居民消费能力
C.推进节能减排 D.提高居民生活品质
(2024·成都)2023年9月21日15时,成都某中学组织学生前往科技馆观看“天宫课堂”第四课现场直播。图1示意该中学校园平面布局,图2为地球公转示意图。据此完成4~5题。
图1 图2
4.科技馆位于教学楼的 (　　)
A.东南方向 B.西北方向
C.东北方向 D.西南方向
5.观看直播当天,地球运行至公转轨道的 (　　)
A.①附近 B.②附近
C.③附近 D.④附近
(2024·宁夏)宁夏某地质公园开发了“凌空吊桥”“溯溪探秘”等深度体验游项目。为提醒游客注意安全,在不同地方设置了安全提示语。读图,完成6~7题。
宁夏某地质公园局部等高线地形图 凌空吊桥
6.凌空吊桥可能位于图中 (　　)
A.① B.②
C.③ D.④
7.甲地最需要设置的安全提示语是 (　　)
A.前方山崖,注意落石
B.溪流危险,小心落水
C.山高坡陡,小心路滑
D.此处悬崖,当心跌落
(2024·连云港)5月初,几位旅游爱好者到我国东南部某山区旅游。此季节,该地已进入雨季。下图为该山区地形示意图(图中①~④处为露营的备选地点)。据此完成8~9题。
8.该地河流大致 (　　)
A.自西向东流 B.自西北向东南流
C.自东向西流 D.自东南向西北流
9.最适宜作为露营地的是 (　　)
A.① B.② C.③ D.④
(2024·聊城)2024年5月2日,聊城某中学师生前往我国南方某地开展乡村研学活动。读该地区等高线地形图,完成10~11题。
10.关于该地区的叙述,正确的是 (　　)
A.地形类型主要为盆地和丘陵
B.河流①处比②处流速慢
C.河流干流由西南流向东北
D.丙村落最有可能发展为城镇
11.当地助推乡村经济发展的合理措施是(　　)
A.大力发展工矿企业
B.打造梯田花海特色旅游
C.砍伐森林种植水稻
D.在丁处修建大型康养院
(2024·广东)【地图应用主题】近年来,我国物流业迅速发展,快递点进村已成为新的趋势。下图为我国北方地区某村及其周边等高线地形图。据此完成12~14题。
12.该村及其周边的主要地形类型为 (　　)
A.丘陵 B.高原 C.平原 D.山地
13.甲、乙、丙、丁四处,最适合设快递点的是 (　　)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
14.可能通过该快递点外发的当地水果是 (　　)
A.椰子 B.荔枝 C.梨 D.香蕉
15.(2024·宁夏)【图绘校园　筑梦中国】阅读图文材料,完成下列要求。
　　地图是日常生活和学习不可缺少的工具,下图是某同学在“平安校园”主题活动中绘制的校园平面图。
(1)指出校园平面图中缺失的地图基本要素是　　　　,并将其补充在图中适当位置。
(2)你认为该校园中哪些空间可作为应急避难场所
(3)在图中绘制出从图书馆到应急避难场所的安全逃生路线。
(4)评价该校园设计是否合理　　　　,并说明理由　 。
(5)说说你在日常学习生活中使用过哪些地图。
16.【新考法　素材跨历史】(2024·长沙)【地理实践融五育】1934年12月初,中央红军翻越长征第一座大山——老山界。它在地图上叫越城岭,归属南岭,地处湘桂交界处。这里悬崖峭壁,翻越艰险。某中学拟开展“重走长征路”研学活动,分三路翻越老山界。读图,回答下列问题。
(1)越城岭为　　　　　　走向,给红军西行设置了一道天然屏障。
(2)图中①②③研学路线中,行进较轻松的是　　　　路线。
(3)登山需克服坠入山崖、蚊虫叮咬、寒冷失温、高寒缺氧等障碍。此季节,红军翻越越城岭时有可能遇到的障碍有哪些
【详解答案】
基础夯实
1.B　解析:比例尺为1∶1 000,即图上1厘米代表实地距离10米,已知图上距离为4厘米,则实地距离是4×10=40米。故选B。
2.A　解析:题目中强强是利用手机上的电子地图,在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大, 内容越简略。因此,想了解前方详细路况,需将导航地图比例尺放大。故选A。
3.B　解析:根据指向标判断方向,由指向标可知,河流自南向北流,A错误,B正确;林地和村庄是正东和正西的位置关系,C、D错误。故选B。
4.A　解析:比例尺、方向、图例是地图的三要素,D排除;本图无法估算村庄到林地的距离,是因为缺少了地图的“语言”比例尺,本图有方向、图例和注记,A正确,B、C排除。故选A。
5.C　解析:在既没有经纬网也没有指向标的地图上,一般按照“上北下南,左西右东”判断方向,读图可知,小林去博物院的大致方向是先向北再向西。故选C。
6.B　解析:图幅相同,缩小比例尺,范围扩大,显示的内容简略,A错误,C错误;放大比例尺,范围缩小,显示的内容更详细,B正确,D错误。故选B。
7.C　解析:博物院平面图是专门为参观者设计的,详细标注了博物院内部各个展馆、服务设施的位置以及可能的参观路线。到达博物院后,小林想知道各场馆的位置,他应该查阅博物院平面图。故选C。
8.C　解析:根据材料可知,小红从关城开始攀登长城,终点是敌楼甲,此段长城修建的地方等高线向海拔低处凸出,是山脊。故选C。
9.B　解析:读图可知,关城海拔在600~650米,敌楼甲海拔在850~900米,两地相对高度在200~300米,因此小红从起点攀登到终点,海拔大约升高了280米,B正确,A、C、D错误。故选B。
10.D　解析:山地海拔较高,一般在500米以上,地面峰峦起伏,坡度陡峻。高原海拔一般在500米以上,周边以明显的陡坡为界。盆地四周高,中部低。丘陵一般海拔在200米以上、500米以下,相对高度一般不超过200米,起伏不大,坡度较缓。读图可知,该地等高线多高于500米,且等高线密集,为山地地形,D正确,A、B、C错误。故选D。
11.D　解析:读图可知,图中相邻等高线的海拔相差80米,因此判断此图等高距为80米,甲地地处山顶,海拔范围是3 680~3 760米,可能为3 730米,D符合题意。故选D。
12.B　解析:图2为山谷景观。由图1分析可知,甲地为山顶,A错误;乙地“凸高为谷”,等高线向高值凸出,则乙地是山谷地形,B正确;丙地位于两山顶之间的鞍部,C错误;丁地“凸低为脊”,等高线向低值凸出,则丁地位于山脊附近,D错误。故选B。
13.B　解析:读图可知,甲地的海拔为900米,山峰的海拔为1 882米,则这两地的相对高度为1 882-900=982米。故选B。
14.D　解析:读图可知,图中乙处为几条海拔不同的等高线重合的部位,是陡崖;丙处等高线向海拔低处凸出,为山脊。故选D。
15.B　解析:当泥石流发生时,要向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。读图可知,①②③④四个逃生方向中,②逃生方向是正确的逃生方向。故选B。
16.(1)150　300
(2)陡崖
(3)D　D处等高线较密集,坡度较陡
能力提升
1.C　解析:读图可知,图中有指向标,育才中学位于荔湾社区的东南方向。故选C。
2.A　解析:读图例可知,幸福社区和红星便利店同位于5分钟便民生活圈内,因此从幸福社区到红星便利店的直线距离步行在5分钟以内。故选A。
3.D　解析:根据题意可得,打造“15分钟便民生活圈”的主要目的是提高居民生活品质;不能缓解交通拥堵;不能提升居民的消费能力;也不能够推进节能减排。 故选D。
4.C　解析:读图可知,根据方向标判断,科技馆位于教学楼的东北方向。故选C。
5.C　解析:读图可知,①为春分日(3月21日前后),②为夏至日(6月22日前后),③为秋分日(9月23日前后),④为冬至日(12月22日前后)。观看直播的时间是2023年9月21日15时,故在③附近。故选C。
6.C　解析:读图可知,凌空吊桥的两侧应该是山谷或河谷。①位于山坡,②位于山脊,③位于山谷顶部,④位于山的两侧,故凌空吊桥可能位于图中③。故选C。
7.B　解析:读图可知,甲地附近等高线向海拔较高处凸出,为山谷,发育河流,有山洪发生的可能,最需要设置的安全提示语是“溪流危险,小心落水”,B正确;等高线重合的为陡崖,甲地距离陡崖较远,A、D错误;甲地海拔较低,等高线稀疏,地势较平坦,C错误。故选B。
8.A　解析:有指向标的地图要根据指向标判读方向,根据图中指向标,结合水往低处流的生活常识可知,图中河流的流向为自西向东。故选A。
9.B　解析:5月我国东南地区已经进入雨季,降水较多。①处靠河流太近,地势低洼,一旦河水上涨可能被淹没,A错误;②处地势平坦开阔,且有一定的坡度,距河有些距离,比较适宜露营,B正确;③处位于陡崖下面,有落石之患,C错误;④处位于山顶附近,气温较低,地势较陡,D错误。故选B。
10.D　解析:读图可知,该等高线地形图上,等高距是100米,最高海拔是900~1 000米,等高线密集且弯曲,地形为山地,A错误;①②相比,②处等高线更稀疏,坡度缓,流速更慢,B错误;根据指向标,图中河流干流的流向是由东北流向西南,C错误;丙村落地势平坦开阔,有河流经过,水源充足,村落规模大,最有可能发展为城镇,D正确。故选D。
11.B　解析:读图可知,当地海拔在500米以上,以山地地形为主,不适合大量种植水稻,打造梯田花海有利于保护当地生态环境、保持水土,增加农民收入,有利于乡村振兴,C错误,B正确;大力发展工矿企业会破坏原有的生态环境,A错误;丁处是山顶处,地形陡峭,不适合修建大型康养院,D错误。故选B。
12.A　解析:读图并结合所学知识可知,图中最高处海拔范围是450~500米,地形类型为丘陵,A正确;高原海拔超过500米,且外围较陡内部起伏较为缓和,B错误;平原是海拔一般在200米以下,宽广平坦的地区,C错误;山地是海拔超过500米,具有耸立的山脊,陡峭的山坡,D错误。故选A。
13.B　解析:乙处地势平坦,位于居民区的中心处,人流量大,适合设快递点,B正确;甲、丙远离居民区,A、C错误;丁处等高线密集,坡度大,且位于山脊处,不适宜设快递点,D错误。故选B。
14.C　解析:此地位于北方地区,属于温带地区。椰子、荔枝、香蕉属于热带经济作物,A、B、D错误;梨属于温带作物,C正确。故选C。
15.(1)方向
如下图:
(2)运动场、活动广场。
(3)如下图:
(4)合理　理由:道路主干道宽阔
或不合理　理由:实验楼到达避难场所距离较远
(5)中国地形图、电子地图等。
16.(1)东北—西南(南北)
(2)②
(3)坠入山崖、寒冷失温。