第八单元 《可能性》 单元复习讲义（讲义）
四年级数学上册专项精练（知识梳理+典例精讲+专项精练）
（高清导图，放大更清晰。）
事件发生的可能性可以用“一定”“可能”“不可能”来进行描述，在描述事件发生的可能性时，要先全面分析，再描述。
事件发生的可能性有大有小。
【典例精讲1】（23-24四年级上·广东深圳·期末）淘气玩掷骰子游戏，共掷了10次，结果记录如表。
次数 1次 2次 3次 4次 5次 6次 7次 8次 9次 10次
点数 2 4 3 5 5 6 6 3 3 3
如果继续掷，下列说法中正确的是（ ）。
A．第11次掷的一定是3点 B．第11次掷的一定是1点
C．第11次掷的不可能是3点 D．第11次掷的可能是3点
【答案】D
【分析】由表中数据可知，掷骰子的结果有2点、3点，4点，5点，6点，骰子一共有6个面，点数分别为1点至6点，每一次掷骰子，出现的点数为1点至6点钟的任意一点。据此解答。
【详解】A．由分析可知，虽然前面10次中3点出现的次数多，但第11次也不一定是3点，选项错误；
B．由分析可知，虽然前面10次一次1点都没出现，但是第11次也有可能会出现1点，选项错误；
C．由分析可知，虽然前面10次中3点出现的次数多，但第11次也可能出现3点，选项错误；
D．由分析可知，虽然前面10次中3点出现的次数多，但第11次也可能出现3点，选项正确。
故答案为：D
【典例精讲2】（23-24四年级上·天津河西·期末）盒子里有8个黄球和2个白球，大小相同。任意摸出一个球，下面描述正确的是（ ）。
A．摸到的不可能是白球 B．摸到的可能是白球
C．摸到黄球的可能性小 D．摸到的一定是黄球
【答案】B
【分析】根据物体可能性的大小，盒子里有8个黄球和2个白球，大小相同。任意摸出一个球，摸出的球可能是黄球，也可能是白球，而且找出黄球的可能性大，摸出白球的可能性小。据此解答。
【详解】A．摸到的有可能是白球，原题描述不正确；
B．摸到的可能是白球，原题描述正确；
C．摸到黄球的可能性大，原题描述不正确；
D．摸到的不一定是黄球，原题描述不正确。
所以，描述正确的是：摸到的可能是白球。
故答案为：B
【典例精讲3】（22-23五年级上·辽宁·单元测试）小颖向一袋中装进a只红球，b只白球，它们除颜色不同外，没有其他它别，她让小明从袋中任意摸出一个球，问他摸出的球是红球的可能性为（ ）。
A． B． C． D．
【答案】C
【分析】根据可能性的求法：可能性＝所有事件出现可能的结果个数÷所有可能发生的结果数，即用红球的个数÷所有球的总个数，据此代入公式即可求解。
【详解】由分析可知：
摸出的球是红球的可能性为：a÷（a＋b）＝
故答案为：C
【点睛】本题主要考查简单事件的可能性大小，熟练掌握它的计算方法并灵活运用。
学校:___________ 姓名：___________ 班级：___________
选择题
1．（23-24四年级上·陕西宝鸡·期末）盒子里有红球30个，黄球10个，小明连续3次从盒子里摸到了红球，那么第4次摸到的（ ）。
A．一定是红球 B．一定是黄球 C．黄球的可能性大 D．红球的可能性大
2．（23-24四年级上·广东揭阳·期末）联欢会上，同学们用如图的盒子进行摸球来决定由谁表演节目，轮到淘气摸球，他最有可能摸到（ ）球。
A．白 B．黄 C．红 D．绿
3．（22-23四年级上·广东清远·期末）班级举办跨年联欢会，淘气要从盒子里任意抽一张卡片，摸到（ ）节目的可能性最大。（下表是盒子里节目卡片的数量。）
讲故事 唱歌 朗诵 跳舞
5 2 8 6
A．讲故事 B．唱歌 C．朗诵 D．跳舞
4．（22-23四年级上·四川成都·期末）从如图盒子里任意摸出一个球，（ ）。
A．不可能摸到白球 B．摸到红球的可能性大
C．摸到白球的可能性大 D．一定摸到红球
5．（23-24四年级上·广东深圳·期末）小乐用一枚硬币做了240次抛硬币实验，其中正面朝上的次数是122次，反面朝上的次数是118次。如果她再抛1次，那么这枚硬币（ ）。
A．一定正面朝上
B．不可能正面朝上
C．一定反面朝上
D．可能正面朝上也可能反面朝上
6．（22-23四年级上·广东惠州·期末）从（ ）号袋里任意摸一个球，摸到白球的可能性比摸到黑球的可能性大。
A． B． C． D．
7．（22-23四年级上·四川成都·期末）关于可能一词，下面运用正确的是（ ）。
A．姐姐的年龄可能比弟弟大 B．今天是2月28日，明天可能是3月1日
C．太阳可能从西边升起 D．一个盒子里既有黄球又有红球，可能摸到白球
8．（22-23四年级上·广东河源·期末）从8张扑克牌中任意抽出一张，抽到数字（ ）的可能性最大。
A．2 B．3 C．4 D．6
9．（22-23四年级上·广东深圳·期末）袋子里有8个红球、6个黄球、5个白球和7个蓝球。任意摸出一个球，摸到（ ）的可能性最大。
A．红球 B．黄球 C．白球 D．蓝球
10．（22-23四年级上·广东河源·期末）下列说法正确的是（ ）。
A．这次考试奇思不可能会考100分 B．长方形相邻的两条边互相垂直
C．个位、十位、百位……都是计数单位 D．温度只有零上温度和零下温度
11．（22-23四年级上·陕西渭南·期末）在一个不透明的箱子里装有同一形状的玻璃球20个，其中白玻璃球10个，红玻璃球6个，黑玻璃球4个，任意摸出一个，下列说法正确的是（ ）。
A．摸到的玻璃球一定是白色的 B．摸到红玻璃球的可能性最大
C．摸到黑玻璃球的可能性最小 D．不可能摸到黑玻璃球
12．（18-19四年级上·陕西汉中·期末）一个布袋中放着一些小熊玩具和小猴玩具，任意摸一次，摸到小熊玩具的可能性比摸到小猴玩具的可能性大，那么布袋中（ ）。
A．小猴玩具多 B．小熊玩具多 C．小猴玩具和小熊玩具一样多
13．（23-24四年级上·广东深圳·期末）下列成语反映的事件中，可能性最小的是（ ）。
A．百发百中 B．喜忧参半 C．守株待兔 D．胸有成竹
14．（22-23四年级上·辽宁本溪·期末）盒子里有8个黄球，5个白球，2个红球，从盒子里任意摸出一个球，摸出（ ）的可能性大。
A．黄球 B．白球 C．红球 D．无法确定
15．（22-23四年级上·辽宁沈阳·期末）分别从下面盒子里任意摸出1个球，在（ ）盒里摸到白球的可能性大。
A． B．
C． D．
16．（22-23四年级上·广东深圳·期末）天气预报播报S城市明天是阴天。下面说法正确的是（ ）。
A．S城市明天也可能是晴天 B．S城市明天不可能是雨天
C．S城市明天不可能是晴天 D．S城市明天一定是阴天
17．（22-23四年级上·陕西渭南·期末）一个口装里装有7个红球，5个白球，8个黄球。这些球除颜色外完全相同，任意摸2个球。可能有（ ）种情况。
A．3 B．6 C．10 D．20
18．（22-23四年级上·福建泉州·期末）一个盒子里放有5个除颜色外大小完全一样的球，笑笑每次摸出一个，记录后放回，一共摸了40次，摸出的情况如下表。下面说法合理的是（ ）。
项目 红球 黄球
次数 15 25
A．红球有15个，黄球有25个 B．红球可能有2个，黄球可能有3个
C．红球一定有2个，黄球一定有3个 D．红球不可能只有1个
19．（23-24四年级上·黑龙江大庆·期末）有5张卡片，摸出卡片（ ）的可能性大，至少要再添（ ）张卡片B才能使摸出卡片A和B的可能性一样大。
A．B；2 B．A；4 C．B；3 D．A；3
20．（23-24四年级上·安徽六安·期末）淘气和笑笑用转盘做游戏，指针停在红色区域的算淘气赢，指针停在黄色区域的算笑笑赢，笑笑想让自己赢得可能性大一点，选转盘（ ）和（ ）都可以。
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
21．（22-23四年级上·河南鹤壁·期末）下面是小丽三次跳绳的个数，她第四次跳的（ ）。
次数 1 2 3
个数 55 60 67
A．可能比67多 B．一定比67多 C．不可能比67多
22．（22-23四年级上·辽宁沈阳·期末）鞋柜里，每格都有一双运动鞋。任意打开一格，取出（ ）的可能性最大。
A．足球鞋 B．慢跑鞋 C．篮球鞋 D．网球鞋
23．（22-23四年级上·广东深圳·期末）桌面上有一些扑克牌，红桃、黑桃、方块各2张，任意摸出一张牌，不可能是（ ）。
A．黑桃 B．红桃 C．梅花 D．方块
24．（22-23四年级上·浙江金华·期末）布袋里放了4个球：〇〇〇●，任意摸一个再放回，连续摸了3次都是白球。如果再摸一次，你认为下面说法正确的是（ ）。
A．—定摸到白球 B．不可能摸到黑球
C．摸到白球的可能性大 D．摸到黑球的可能性大
25．（23-24四年级上·四川成都·期末）下列成语反映的事件，实现可能性最大的是（ ）。
A．刻舟求剑 B．守株待兔 C．旭日东升 D．水中捞月
26．（23-24四年级上·辽宁·期末）箱子里装了黄色和蓝色两种颜色的球，一共有10个。任意摸一个，要使摸到黄色球的可能性更大，箱子中的黄色球至少装（ ）个。
A．10 B．7 C．6 D．5
27．（23-24四年级上·辽宁大连·期末）一个盒子里放有5个除颜色外其它完全一样的球，笑笑每次摸出一个，记录后放回，一共摸了40次，摸出的情况如表。下面（ ）说法正确的可能性比较大。
项目 红球 黄球
次数 15 25
A．红球有15个，黄球有25个 B．红球个数可能比黄球少
C．红球一定有2个，黄球一定有3个 D．红球一定有3个，黄球一定有2个
28．（23-24四年级上·广东深圳·期末）一个不透明的袋子装有6个小球，它们除了颜色以外，其它都一样。其中，蓝球2个，红球4个。从中任意摸出一个球，下面说法不正确的是（ ）。
A．一定是红球 B．可能是蓝球 C．不可能是黑球 D．红球的可能性大
29．（23-24四年级上·四川成都·期末）小华、小刚和小明玩摸球游戏（盒子里有白、黄、黑三种颜色的球，摸完后放回。），摸出白球小华加分，摸出黄球小刚加分，摸出黑球小明加分，前5次都是小华加分，摸第6次的结果（ ）。
A．一定是小华加分 B．不可能是小刚加分
C．三人都有可能加分 D．不可能是小华加分
30．（23-24四年级上·四川成都·期末）13个人在一块聊天，这13个人（ ）都在不同月份出生。
A．可能 B．不可能 C．一定 D．条件不足，无法确定
31．（23-24四年级上·广东惠州·期末）盒子里有8个白球，4个黄球和2个红球。任意摸一次，摸到（ ）的可能性大。
A．白球 B．黄球 C．红球 D．黑球
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四年级数学上册专项精练（知识梳理+典例精讲+专项精练）
（高清导图，放大更清晰。）
事件发生的可能性可以用“一定”“可能”“不可能”来进行描述，在描述事件发生的可能性时，要先全面分析，再描述。
事件发生的可能性有大有小。
【典例精讲1】（23-24四年级上·广东深圳·期末）淘气玩掷骰子游戏，共掷了10次，结果记录如表。
次数 1次 2次 3次 4次 5次 6次 7次 8次 9次 10次
点数 2 4 3 5 5 6 6 3 3 3
如果继续掷，下列说法中正确的是（ ）。
A．第11次掷的一定是3点 B．第11次掷的一定是1点
C．第11次掷的不可能是3点 D．第11次掷的可能是3点
【答案】D
【分析】由表中数据可知，掷骰子的结果有2点、3点，4点，5点，6点，骰子一共有6个面，点数分别为1点至6点，每一次掷骰子，出现的点数为1点至6点钟的任意一点。据此解答。
【详解】A．由分析可知，虽然前面10次中3点出现的次数多，但第11次也不一定是3点，选项错误；
B．由分析可知，虽然前面10次一次1点都没出现，但是第11次也有可能会出现1点，选项错误；
C．由分析可知，虽然前面10次中3点出现的次数多，但第11次也可能出现3点，选项错误；
D．由分析可知，虽然前面10次中3点出现的次数多，但第11次也可能出现3点，选项正确。
故答案为：D
【典例精讲2】（23-24四年级上·天津河西·期末）盒子里有8个黄球和2个白球，大小相同。任意摸出一个球，下面描述正确的是（ ）。
A．摸到的不可能是白球 B．摸到的可能是白球
C．摸到黄球的可能性小 D．摸到的一定是黄球
【答案】B
【分析】根据物体可能性的大小，盒子里有8个黄球和2个白球，大小相同。任意摸出一个球，摸出的球可能是黄球，也可能是白球，而且找出黄球的可能性大，摸出白球的可能性小。据此解答。
【详解】A．摸到的有可能是白球，原题描述不正确；
B．摸到的可能是白球，原题描述正确；
C．摸到黄球的可能性大，原题描述不正确；
D．摸到的不一定是黄球，原题描述不正确。
所以，描述正确的是：摸到的可能是白球。
故答案为：B
【典例精讲3】（22-23五年级上·辽宁·单元测试）小颖向一袋中装进a只红球，b只白球，它们除颜色不同外，没有其他它别，她让小明从袋中任意摸出一个球，问他摸出的球是红球的可能性为（ ）。
A． B． C． D．
【答案】C
【分析】根据可能性的求法：可能性＝所有事件出现可能的结果个数÷所有可能发生的结果数，即用红球的个数÷所有球的总个数，据此代入公式即可求解。
【详解】由分析可知：
摸出的球是红球的可能性为：a÷（a＋b）＝
故答案为：C
【点睛】本题主要考查简单事件的可能性大小，熟练掌握它的计算方法并灵活运用。
学校:___________ 姓名：___________ 班级：___________
选择题
1．（23-24四年级上·陕西宝鸡·期末）盒子里有红球30个，黄球10个，小明连续3次从盒子里摸到了红球，那么第4次摸到的（ ）。
A．一定是红球 B．一定是黄球 C．黄球的可能性大 D．红球的可能性大
【答案】D
【分析】盒子里的红球始终比黄球多，所以摸出红球的概率比黄球高，和第几次摸没有关系。
【详解】因为盒子里的红球比黄球多，所以摸出红球的可能性大，第4次也一样。
故答案为：D
2．（23-24四年级上·广东揭阳·期末）联欢会上，同学们用如图的盒子进行摸球来决定由谁表演节目，轮到淘气摸球，他最有可能摸到（ ）球。
A．白 B．黄 C．红 D．绿
【答案】B
【分析】球的颜色不同，什么颜色的球多，摸到什么颜色的可能性就大，据此作答。
【详解】黄球的个数最多，摸到黄球的可能性最大。
故答案为：B
3．（22-23四年级上·广东清远·期末）班级举办跨年联欢会，淘气要从盒子里任意抽一张卡片，摸到（ ）节目的可能性最大。（下表是盒子里节目卡片的数量。）
讲故事 唱歌 朗诵 跳舞
5 2 8 6
A．讲故事 B．唱歌 C．朗诵 D．跳舞
【答案】C
【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，数量越多，可能性越大，反之则越小。
【详解】8＞6＞5＞2，朗诵的张数＞跳舞的张数＞讲故事的张数＞唱歌的张数；
淘气要从盒子里任意抽一张卡片，摸到朗诵节目的可能性最大。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对可能性的大小知识的掌握和灵活运用。
4．（22-23四年级上·四川成都·期末）从如图盒子里任意摸出一个球，（ ）。
A．不可能摸到白球 B．摸到红球的可能性大
C．摸到白球的可能性大 D．一定摸到红球
【答案】B
【分析】根据对可能性的了解，里面有2个白球，6个红球，所以可能摸到白球，也可能摸到红球，由于红球数量大于白球数量，所以摸到红球的可能性大，据此解答。
【详解】A．可能摸到白球，说法错误；
B．6＞2，摸到红球的可能性大，说法正确；
C．6＞2，摸到白球的可能性小，说法错误；
D．可能摸到红球，说法错误；
故答案为：B
5．（23-24四年级上·广东深圳·期末）小乐用一枚硬币做了240次抛硬币实验，其中正面朝上的次数是122次，反面朝上的次数是118次。如果她再抛1次，那么这枚硬币（ ）。
A．一定正面朝上
B．不可能正面朝上
C．一定反面朝上
D．可能正面朝上也可能反面朝上
【答案】D
【分析】1枚硬币有1个正面和1个反面，所以不管抛出几次，正面和反面朝上的可能性都一样。
【详解】拋硬币正 反面的概率是相同的，所以如果将这枚硬币再抛1次，那么可能是正面朝上也可能是反面朝上。
故答案为：D
6．（22-23四年级上·广东惠州·期末）从（ ）号袋里任意摸一个球，摸到白球的可能性比摸到黑球的可能性大。
A． B． C． D．
【答案】B
【分析】在球的总数一定的情况下，哪种颜色的球多，任意摸一个球，摸到那种颜色球的可能性就大，反之就小；如果两种颜色的球一样多，那么任意摸一个球，摸到这两种颜色球的可能性一样大；如果全部是一种颜色的球，任意摸一个球，一定摸到是这种颜色的球，不可能摸到其他颜色的球；据此即可解答。
【详解】A．白球和黑球个数一样多，两种球摸到的可能性一样大。
B．白球比黑球个数多，摸到白球的可能性比黑球大。
C．白球比黑球个数少，摸到白球的可能性比黑球小。
D．全部是黑球，摸到的一定是黑球，不可能摸到白球。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握可能性相关知识是解答本题的关键。
7．（22-23四年级上·四川成都·期末）关于可能一词，下面运用正确的是（ ）。
A．姐姐的年龄可能比弟弟大 B．今天是2月28日，明天可能是3月1日
C．太阳可能从西边升起 D．一个盒子里既有黄球又有红球，可能摸到白球
【答案】B
【分析】姐姐的年龄一定比弟弟大；
平年2月有28天，闰年2月有29天；
太阳东升西落是自然规律；
总球数一定的情况下，哪种颜色的球多，任意摸出一球，摸到那种颜色球的可能性就大，反之就小，如果没有哪种颜色的球，就不可能摸到那种颜色的球。
【详解】A．姐姐的年龄一定比弟弟大，原说法错误。
B．今天是2月28日，明天可能是3月1日，也可能是2月29日，原说法正确。
C．太阳不可能从西边升起，原说法错误。
D．一个盒子里既有黄球又有红球，不可能摸到白球，原说法错误。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对可能性知识的掌握和灵活运用。
8．（22-23四年级上·广东河源·期末）从8张扑克牌中任意抽出一张，抽到数字（ ）的可能性最大。
A．2 B．3 C．4 D．6
【答案】B
【分析】从8张扑克牌中任意抽出一张，可能抽到数字6，也可能抽到数字3，也可能抽到数字2，也可能抽到数字4，数字6的扑克牌2张，数字3的扑克牌3张，数字2的扑克牌2张，数字4的扑克牌1张，数字3的扑克牌张数最多，抽到数字3的可能性最大。
【详解】从8张扑克牌中任意抽出一张，抽到数字3的可能性最大。
故答案为：B
【点睛】本题考查可能性大小的判断，解题关键是理解并掌握影响可能性大小的因素，理解哪个数字的扑克牌多，抽到那个数字的可能性就大。
9．（22-23四年级上·广东深圳·期末）袋子里有8个红球、6个黄球、5个白球和7个蓝球。任意摸出一个球，摸到（ ）的可能性最大。
A．红球 B．黄球 C．白球 D．蓝球
【答案】A
【分析】比较4种球的个数，个数最多的，摸到的可能性最大。
【详解】8＞7＞6＞5，红球最多，摸到红球的可能性最大。
故答案为：A
【点睛】可能性的大小由个数的多少决定。
10．（22-23四年级上·广东河源·期末）下列说法正确的是（ ）。
A．这次考试奇思不可能会考100分 B．长方形相邻的两条边互相垂直
C．个位、十位、百位……都是计数单位 D．温度只有零上温度和零下温度
【答案】B
【分析】A．考试得100分是一个不确定事件，可能会得100分，可能不会得100分，据此判断即可；
B．长方形的对边平行且相等，4个角是直角，所以相邻的两条边相互垂直，据此解答；
C．在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千万、万位……计数单位依次是个、十、百、千、万……据此可知，个位、十位、百位、千位、万位都是数位，据此解答；
D．温度有零上温度、零度和零下温度，据此解答。
【详解】A．这次考试奇思不可能会考100分，说法错误。
B．长方形相邻的两条边互相垂直，说法正确。
C．个位、十位、百位……都是计数单位，说法错误。
D．温度只有零上温度和零下温度，说法错误。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握事件的确定性和不确定性，长方形的特性，整数的数级、数位及计数单位的认识，温度的认识是本题解答的关键。
11．（22-23四年级上·陕西渭南·期末）在一个不透明的箱子里装有同一形状的玻璃球20个，其中白玻璃球10个，红玻璃球6个，黑玻璃球4个，任意摸出一个，下列说法正确的是（ ）。
A．摸到的玻璃球一定是白色的 B．摸到红玻璃球的可能性最大
C．摸到黑玻璃球的可能性最小 D．不可能摸到黑玻璃球
【答案】C
【分析】箱子里球的个数一定的情况下，哪种颜色的球多，任意摸出一个，摸到该种颜色的球的可能性就大，反之就小，没有哪种颜色的球，就不可能摸到该种颜色的球，箱子里如果全是一种颜色的球，那么摸到的一定是这种颜色的球，据此即可解答。
【详解】A．箱子里不全是白玻璃球，摸到的玻璃球不一定是白色的，原说法错误。
B．箱子里白玻璃球最多，摸到白玻璃球的可能性最大，原说法错误。
C．箱子里黑玻璃球最少，摸到黑玻璃球的可能性最小，原说法正确。
D．箱子里有黑玻璃球，可能摸到黑玻璃球，原说法错误。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对可能性知识的掌握和灵活运用。
12．（18-19四年级上·陕西汉中·期末）一个布袋中放着一些小熊玩具和小猴玩具，任意摸一次，摸到小熊玩具的可能性比摸到小猴玩具的可能性大，那么布袋中（ ）。
A．小猴玩具多 B．小熊玩具多 C．小猴玩具和小熊玩具一样多
【答案】B
【分析】布袋中玩具的数量一定，任意摸一次，哪种玩具的数量多，摸到那种玩具的可能性就大，反之就小，据此即可解答。
【详解】一个布袋中放着一些小熊玩具和小猴玩具，任意摸一次，摸到小熊玩具的可能性比摸到小猴玩具的可能性大，那么布袋中小熊玩具多。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对可能性知识的掌握和灵活运用。
13．（23-24四年级上·广东深圳·期末）下列成语反映的事件中，可能性最小的是（ ）。
A．百发百中 B．喜忧参半 C．守株待兔 D．胸有成竹
【答案】C
【分析】理解每个成语的含义，根据可能性大小的判断方法，逐项分析各成语反映的事件发生可能性的大小，选出可能性最小的即可。
【详解】A．百发百中，比喻做事有充分的把握，从不失误，表示可能性是100%的意思；
B．喜忧参半，表达内心一半欢喜一半忧愁的情感，表示可能性是50%的意思；
C．守株待兔，比喻不经过努力而得到成功的侥幸心理，表示可能性比较小的不确定事件；
D．胸有成竹，比喻在做某事之前，已有了充分的准备和把握，表示可能性很大的意思。
故答案为：C
14．（22-23四年级上·辽宁本溪·期末）盒子里有8个黄球，5个白球，2个红球，从盒子里任意摸出一个球，摸出（ ）的可能性大。
A．黄球 B．白球 C．红球 D．无法确定
【答案】A
【分析】从盒子里任意摸出一个球，可能摸出黄球，也可能摸出白球，也可能摸出红球，黄球的数量最多，摸出黄球的可能性大。
【详解】盒子里有8个黄球，5个白球，2个红球，从盒子里任意摸出一个球，摸出黄球的可能性大。
故答案为：A
【点睛】本题考查可能性大小的判断，解题关键是理解并掌握影响可能性大小的因素，理解哪种颜色的球多，摸到哪种球的可能性就大。
15．（22-23四年级上·辽宁沈阳·期末）分别从下面盒子里任意摸出1个球，在（ ）盒里摸到白球的可能性大。
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】从盒子里任意摸出1个球，可能摸到黑球，也可能摸到白球，哪种颜色的球多，摸到哪种球的可能性就大。
【详解】A．黑球5个，白球3个，黑球多白球少，摸到黑球的可能性大；
B．黑球7个，白球1个，黑球多白球少，摸到黑球的可能性大；
C．黑球1个，白71个，黑球少白球多，摸到白球的可能性大；
D．黑球4个，白球4个，黑球和白球一样多，摸到白球和黑球的可能性一样大。
故答案为：C
【点睛】本题考查可能性大小的判断，解题关键是理解并掌握影响可能性大小的因素，理解哪种颜色的球多，摸到哪种球的可能性就大。
16．（22-23四年级上·广东深圳·期末）天气预报播报S城市明天是阴天。下面说法正确的是（ ）。
A．S城市明天也可能是晴天 B．S城市明天不可能是雨天
C．S城市明天不可能是晴天 D．S城市明天一定是阴天
【答案】A
【分析】根据题意可知，S城市明天是什么天气是一个不确定性事件，可能是阴天，可能是晴天，还可能下雨，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，S城市明天可能是阴天，可能是晴天，还可能下雨，也可能不下雨，四个选项中只有S城市明天也可能是晴天说法正确。
故答案为：A
【点睛】此题考查了事件的确定性和不确定性。
17．（22-23四年级上·陕西渭南·期末）一个口装里装有7个红球，5个白球，8个黄球。这些球除颜色外完全相同，任意摸2个球。可能有（ ）种情况。
A．3 B．6 C．10 D．20
【答案】B
【分析】从口装里任意摸2个球，可能摸出2个红球，可能摸出2个白球，可能摸出2个黄球，也可能摸出1个红球、1个白球，也可能摸出1个红球、1个黄球，也可能摸出1个白球、1个白球。
【详解】一个口装里装有7个红球，5个白球，8个黄球。这些球除颜色外完全相同，任意摸2个球。可能有2个红球、2个白球、2个黄球、1个红球1个白球、1个红球1个黄球、1个白球1个黄球，共6种可能。
故答案为：B
【点睛】解决此题关键是明确盒子里共有几种颜色的球，有几种颜色就有几种摸出相同颜色的可能，再将不同颜色的球进行搭配。
18．（22-23四年级上·福建泉州·期末）一个盒子里放有5个除颜色外大小完全一样的球，笑笑每次摸出一个，记录后放回，一共摸了40次，摸出的情况如下表。下面说法合理的是（ ）。
项目 红球 黄球
次数 15 25
A．红球有15个，黄球有25个 B．红球可能有2个，黄球可能有3个
C．红球一定有2个，黄球一定有3个 D．红球不可能只有1个
【答案】B
【分析】某些事件发生的可能性有大有小，对事件发生的可能性大小，可以用“一定”“经常”“可能”“偶尔”“不可能”等词语来描述。
根据不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，数量越多，可能性越大，反之则越小。据此解答即可。
【详解】A．一个盒子里放有5个除颜色外大小完全一样的球，所以红球有15个，黄球有25个的说法错误；
B．一个盒子里放有5个除颜色外大小完全一样的球，所以红球可能有2个，黄球可能有3个，此说法合理；
C．一个盒子里放有5个除颜色外大小完全一样的球，所以红球不一定是有2个，黄球不一定是有3个，所以说法不合理；
D．共摸了40次，其中摸到黄球的次数最多，是25次，即可能性最大；摸到红球的次数最少，是15次，即可能性最小，所以红球也可能只有1个，故原题说法不合理。
故答案为：B
19．（23-24四年级上·黑龙江大庆·期末）有5张卡片，摸出卡片（ ）的可能性大，至少要再添（ ）张卡片B才能使摸出卡片A和B的可能性一样大。
A．B；2 B．A；4 C．B；3 D．A；3
【答案】D
【分析】任意摸出一张卡片，哪种卡片的数量多，摸出那种卡片的可能性就大，反之就小；如果两种卡片的数量一样多，则任意摸出一张，摸出两种卡片的可能性一样大；据此即可解答。
【详解】有5张卡片，A卡片有4张，B卡片有1，A卡片的张数比B卡片多，所以摸出卡片A的可能性大，至少要再添4－1＝3（张）卡片B才能使摸出卡片A和B的可能性一样大。
故答案为：D
20．（23-24四年级上·安徽六安·期末）淘气和笑笑用转盘做游戏，指针停在红色区域的算淘气赢，指针停在黄色区域的算笑笑赢，笑笑想让自己赢得可能性大一点，选转盘（ ）和（ ）都可以。
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
【答案】D
【分析】①的黄色区域比红色区域大，指针停在黄色区域的可能性大些；
②黄色区域与红色区域一样大，指针停在黄色区域与红色区域的可能性一样大；
③红色区域比黄色区域大，指针停在红色区域的可能性大些；
④黄色区域比红色区域大，指针停在黄色区域的可能性大些。
【详解】选转盘①和④，笑笑赢的可能性大些。
故答案为：D
21．（22-23四年级上·河南鹤壁·期末）下面是小丽三次跳绳的个数，她第四次跳的（ ）。
次数 1 2 3
个数 55 60 67
A．可能比67多 B．一定比67多 C．不可能比67多
【答案】A
【分析】小丽第1次跳55个，第2次跳60个，第3次跳67个，越跳越好，她第四次跳的数量可能比67下多，可能等于67下，也可能小于67下。各种情况都是有可能会发生的。据此判断。
【详解】她第四次跳的可能比67多。
故答案为：A
22．（22-23四年级上·辽宁沈阳·期末）鞋柜里，每格都有一双运动鞋。任意打开一格，取出（ ）的可能性最大。
A．足球鞋 B．慢跑鞋 C．篮球鞋 D．网球鞋
【答案】C
【分析】根据数量越多，摸到的可能性越大，比较四种鞋的数量，找出最多的，即可解答。
【详解】因为8＞3＞2，所以任意打开一格，取出篮球鞋的可能性最大。
故答案为：C
23．（22-23四年级上·广东深圳·期末）桌面上有一些扑克牌，红桃、黑桃、方块各2张，任意摸出一张牌，不可能是（ ）。
A．黑桃 B．红桃 C．梅花 D．方块
【答案】C
【分析】根据题意可知，桌面上有什么样子的扑克牌，则任意摸出一张牌，就有可能是这种样子的扑克牌；没有这样的扑克牌，就不可能摸到这样的扑克牌，依此选择。
【详解】根据分析可知，桌面上有一些扑克牌，红桃、黑桃、方块各2张，任意摸出一张牌，可能是红桃、黑桃或方块，不可能是梅花。
故答案为：C
24．（22-23四年级上·浙江金华·期末）布袋里放了4个球：〇〇〇●，任意摸一个再放回，连续摸了3次都是白球。如果再摸一次，你认为下面说法正确的是（ ）。
A．—定摸到白球 B．不可能摸到黑球
C．摸到白球的可能性大 D．摸到黑球的可能性大
【答案】C
【分析】球的数目一定，哪种颜色的球多，它的可能性就大；反之可能性就小；据此即可解答。
【详解】A．不—定摸到白球，本选项说法错误；
B．可能摸到黑球，本选项说法错误；
C．因为白球的数量比黑球多，如果再摸一次，摸到白球的可能性大，本选项说法正确；
D．因为黑球的数量比白球少，如果再摸一次，摸到黑球的可能性小，本选项说法错误。
故答案为：C
【点睛】每一次摸球都是独立事件，和前面摸的结果无关。
25．（23-24四年级上·四川成都·期末）下列成语反映的事件，实现可能性最大的是（ ）。
A．刻舟求剑 B．守株待兔 C．旭日东升 D．水中捞月
【答案】C
【分析】（1）刻舟求剑，比喻思想僵化，不知道随着情况的变化而改变看法或做法。实现的可能性微乎其微；
（2）守株待兔，比喻不经过努力而得到成功的侥幸心理。实现的可能性非常小；
（3）旭日东升，每天旭日都是东升西落，100%发生的事情；
（4）水中捞月，比喻去做根本做不到的事情，只能白费力气。实现的可能性为0。
【详解】A．刻舟求剑实现的可能性微乎其微；
B．守株待兔实现的可能性非常小；
C．旭日东升是100%发生的事情；
D．水中捞月实现的可能性为0；
故答案为：C
26．（23-24四年级上·辽宁·期末）箱子里装了黄色和蓝色两种颜色的球，一共有10个。任意摸一个，要使摸到黄色球的可能性更大，箱子中的黄色球至少装（ ）个。
A．10 B．7 C．6 D．5
【答案】C
【分析】物体数量越多摸到的可能性就大，数量越少摸到的可能性越小。盒子里有10个蓝、黄两种颜色的球，如果可能性相等，黄色球和蓝色球都是10÷2＝5（个）。要使摸到黄色球的可能性更大，箱子中的黄色球至少比5个多1个，是6个。依此解答即可。
【详解】10÷2＋1
＝5＋1
＝6（个）
要使摸到黄色球的可能性更大，箱子中的黄色球至少装6个。
故答案为：C
27．（23-24四年级上·辽宁大连·期末）一个盒子里放有5个除颜色外其它完全一样的球，笑笑每次摸出一个，记录后放回，一共摸了40次，摸出的情况如表。下面（ ）说法正确的可能性比较大。
项目 红球 黄球
次数 15 25
A．红球有15个，黄球有25个 B．红球个数可能比黄球少
C．红球一定有2个，黄球一定有3个 D．红球一定有3个，黄球一定有2个
【答案】B
【分析】某些事件发生的可能性有大有小，对事件发生的可能性大小，可以用“一定”“经常”“可能”“偶尔”“不可能”等词语来描述。根据不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，数量越多，可能性越大，反之则越小。据此解答即可。
【详解】A．一个盒子里放有5个除颜色外其它完全一样的球，所以红球有15个，黄球有25个的说法错误；
B．40次摸出黄球的次数多，摸出红球的次数少，所以红球个数可能比黄球少，此说法合理；
C．一个盒子里放有5个除颜色外其它完全一样的球，但是不知道每种球有多少个，所以说法不合理；
D．一个盒子里放有5个除颜色外其它完全一样的球，但是不知道每种球有多少个，所以说法不合理。
综上，只有B选项的说法比较合理。
故答案为：B
28．（23-24四年级上·广东深圳·期末）一个不透明的袋子装有6个小球，它们除了颜色以外，其它都一样。其中，蓝球2个，红球4个。从中任意摸出一个球，下面说法不正确的是（ ）。
A．一定是红球 B．可能是蓝球 C．不可能是黑球 D．红球的可能性大
【答案】A
【分析】袋子里的球除了颜色以外，其它都一样。从中任意摸出一个球，可能摸到蓝球，也可能摸到红球，数量越多摸到的可能性越大，数量越少摸到的可能性越小；据此选择即可。
【详解】A．一定是红球。可能摸到蓝球，也可能摸到红球，说法不正确；
B．可能是蓝球。说法正确；
C．不可能是黑球。袋子里没有黑球，不可能摸到黑球，说法正确；
D．红球的可能性大。4＞2，红球数量多，摸到红球的可能性大，说法正确；
说法不正确的是：一定是红球。
故答案为：A
29．（23-24四年级上·四川成都·期末）小华、小刚和小明玩摸球游戏（盒子里有白、黄、黑三种颜色的球，摸完后放回。），摸出白球小华加分，摸出黄球小刚加分，摸出黑球小明加分，前5次都是小华加分，摸第6次的结果（ ）。
A．一定是小华加分 B．不可能是小刚加分
C．三人都有可能加分 D．不可能是小华加分
【答案】C
【分析】摸完后放回，盒子里有三种颜色的球，所以第6次三种颜色都可能摸到，三人都有可能加分。
【详解】根据分析可知：小华、小刚和小明玩摸球游戏（盒子里有白、黄、黑三种颜色的球，摸完后放回。），摸出白球小华加分，摸出黄球小刚加分，摸出黑球小明加分，前5次都是小华加分，摸第6次的结果三人都有可能加分。
故答案为：C
30．（23-24四年级上·四川成都·期末）13个人在一块聊天，这13个人（ ）都在不同月份出生。
A．可能 B．不可能 C．一定 D．条件不足，无法确定
【答案】B
【分析】结合题意和所学知识可知一年有12个月，那么只要有人出生，那这个人出生日期必定就是在1月份到12月份之间。这里有13个人，假设这里面的12个人分别都是对应不同月份出生，则第13个人必定与其中一个人出生的月份相同。据此判断即可。
【详解】结合分析可知，如果前面12人分别在不同月份出生，则第13个人必定与其中一个人出生月份相同，所以这13人不可能都在不同月份出生。
故答案选：B
31．（23-24四年级上·广东惠州·期末）盒子里有8个白球，4个黄球和2个红球。任意摸一次，摸到（ ）的可能性大。
A．白球 B．黄球 C．红球 D．黑球
【答案】A
【分析】根据题意，可以直接从球的多少来判断摸到球的可能性的大小，数量多的，摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小，因为盒子里的白球数量最多，所以摸到的可能性最大，据此解答。
【详解】8个＞4个＞2个
盒子里有8个白球，4个黄球和2个红球。任意摸一次，摸到（白球）的可能性大。
故答案为：A
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