期末测评卷二年级上册人教版数学 (含答案)

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期末测评卷二年级上册人教版数学
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面（ ）测量长方形木板长度的方法是正确的。
A．B．C．
2．用放大镜观察这个角时，会发现角（ ）。
A．变大 B．变小 C．不变
3．4时55分过30分是（ ）
A．5:25 B．5:35 C．5:45
4．小明家里的书架上原本放着62本书，上周借出去16本，还剩下多少本书？下面列式正确的是（ ）。
A．62－16 B．62＋16 C．16＋62
5．明明买了同样一种物品正好花了9元，他可能买的是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
6．铁钉长( )厘米；
橡皮长( )厘米。
7．既可以表示( )个( )相加，加法算式为( )；也可以表示为( )个( )相加，加法算式为( )。
8．比37多26的数是( )，87比36多( )。
9．如图中，一共有( )个角，其中有( )个钝角，有( )个锐角。
10．分针从12走到4，走了( )分，时针从12走到5走了( )时。
11．下边的三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的？
( ) ( ) ( )
12．从6、8、9这3个数中，任意选取其中2个求和，得数有( )种可能。
13．亮亮读一本故事书，每天读7页，读了8天，再读( )页就可以读够100页，他第9天应从第( )页读起。
14．金桥小学为希望小学捐书。二年级捐书45本，三年级比二年级少捐17本。三年级捐书( )本，二、三年级一共捐书( )本。
15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
83－3( )83－8 5×3( )16 74－74( )98－98
4×5( )18 7×2( )7＋7 90( )19＋77
三、判断题
16．小明、小红、小兰3个人排队，有6种不同的排法。( )
17．两个锐角可能拼成一个锐角。( )
18．6×7的计算结果与7×7－7的结果相同。( )
19．果果跑50米用了11秒，甜甜想赢他最多只能用12秒。( )
20．教室里有56个学生，下课先出去了18人，又出去了8人，现在还剩多少人？ 列式是56－18－8。( )
四、计算题
21．直接写出得数。
6×5＝ 20－7＝ 18＋9＝ 4×8＝
40＋60＝ 7×2＝ 3×9＝ 56－24＝
9×6＝ 5×3＝ 7×5＋12＝ 3×8－4＝
22．列竖式计算。
32－25＝ 37＋44＝ 70－36＝
85－35－27＝ 74－（38－19）＝ 63＋34－86＝
五、作图题
23．先量一量，再画出一条与下面线段同样长的线段。
24．用一副三角板画出一个钝角。（从给定的点画起，保留作图痕迹）
25．在钟面上画出时针和分针。
六、解答题
26．把2根10厘米的铁丝接在一起，形成一根长长的铁丝，两根铁丝的重叠部分是2厘米如图所示，接好后的铁丝长是多少厘米？
27．张阿姨每个星期工作5天，一个星期工作了多少时？
28．采松果。
（1）茸茸采了多少个松果？
（2）它们一共采了多少个松果？
29．二（2）班的同学参加“爱心助学”活动，他们给贫困地区的小朋友买礼物。
（1）小红买了6本《连环画》和一本笔记本，共花了多少钱？
（2）请你再提出一个数学问题并解答。
30．下午小丁放学回家，他从镜子里看到钟面上的时间是5：45，25分钟后小丁练完钢琴，这时钟面上的正确的时间是几时几分？
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参考答案：
1．B
【解析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时，用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。
A．长方形木板没有与直尺重合，所以测量方法错误。
B．测量方法正确。
C．长方形木板的左端没有与尺子的0刻度线对齐，所以测量方法错误。
测量长方形木板长度的方法是正确的。
故答案为：B
2．C
【解析】角的大小与角的两条边张开的程度有关，而角的大小与边的长短没有关系。两边张开的越大，角就越大。
用放大镜观察这个角时，会发现角不变。
故答案为：C
3．A
略
4．A
【解析】用原有的本数减去借出的本数，求出差，即可求出还剩下多少本书。据此选择即可。
由题意解析得：
小明家里的书架上原本放着62本书，上周借出去16本，还剩下多少本书？列式正确的是：62－16。
故答案为：A
5．A
【解析】已知物品的总价是9元，那么得数是9的口诀有一九得九，三三得九这两句。据此可知这个物品的单价可能是9或1或3。据此选择即可。
用数量×每个物品的价格＝花的总价，据此用算式解析：
1×9＝9（元）
3×3＝9（元）
这个物品的单价可能是9或1或3，选项里只有3符合题意。
故答案为：A
6． 2 3
【解析】用尺子量物体的长度时，物体的左端对齐尺子的0刻度线，那么另一端对齐尺子的刻度就是物体的长度。若左端未与0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。据此解答即可。
2－0＝2（厘米）
5－2＝3（厘米）
所以铁钉长2厘米；橡皮长3厘米。
7． 3 2 2＋2＋2 2 3 3＋3
【解析】据题意，2乘3等于6，根据加法与乘法之间的关系可知2×3可以表示3个2相加或2个3相加，据此填入括号中即可。
2×3既可以表示3个2相加，加法算式为2＋2＋2；也可以表示为2个3相加，加法算式为3＋3。
8． 63 51
【解析】求比一个数多多少的数用加法计算；求一个数比另一个数少多少用减法计算。
37＋26＝63
87－36＝51
比37多26的数是63，87比36多51。
9． 4 2 2
【解析】角由一个顶点两条边组成，像长方形上直直的角是直角，比直角大的角是钝角，比直角小的角是锐角，据此得出结论即可。
根据解析知：
图中，一共有4个角，其中有2个钝角，有2个锐角。
10． 20 5
略
11． 前面 上面 侧面
【解析】由图可知，从这个长方体的前面（后面）看到的是一个最大的长方形，从这个长方体的上面看到的是一个又长又窄的长方形，从侧面看到的是一个最小的长方形，据此解答即可。
填空如下：
12．3
【解析】任意选取其中2个求和，相当于两两组合，据此列举即可。
6＋8＝14
6＋9＝15
8＋9＝17
得数有3种可能。
13． 44 57
【解析】根据题意，先用乘法计算出8天读了多少页，再用100减去读了的页数，即可求出再读多少页够100页。第9天开始读的页数＝前8天读的总页数＋1，由此解答。
7×8＝56（页）
100－56＝44（页）
56＋1＝57（页）
亮亮读一本故事书，每天读7页，读了8天，再读44页就可以读够100页，他第9天应从第57页读起。
14． 28 73
【解析】根据减法的意义，用二年级捐书的本数减去17本即可求出三年级捐书的本数；根据加法的意义，用二年级捐书的本数加上三年级捐书的本数即可求出二、三年级捐书的总本数，据此解答即可。
45－17＝28（本）
45＋28＝73（本）
所以金桥小学为希望小学捐书。二年级捐书45本，三年级比二年级少捐17本。三年级捐书28本，二、三年级一共捐书73本。
15． ＞ ＜ ＝ ＞ ＝ ＜
【解析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。
含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小。
83－3＝80，83－8＝75，所以83－3＞83－8；
5×3＝15，所以5×3＜16；
74－74＝0，98－98＝0，所以74－74＝98－98；
4×5＝20，所以4×5＞18；
7×2＝14，7＋7＝14，所以7×2＝7＋7；
19＋77＝96，所以90＜19＋77。
16．√
【解析】根据题意，为了不重复，不遗漏，可以分别使小明、小红、小兰站在第一个位置，然后改变后两个人的顺序，结合上述解析用列举法将所有的排列方法写出来即可解答。
由解析排列如下：
小明、小红、小兰；
小明、小兰、小红；
小红、小明、小兰；
小红、小兰、小明；
小兰、小明、小红；
小兰、小红、小明。
小明、小红、小兰3个人排队，有6种不同的排法。原题说法正确。
故答案为：√
17．√
【解析】角由一个顶点和两条边组成，和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角。三角尺中最大的角是直角，由此可用三角尺比一比进行解答。
如图：两个锐角可能拼成一个锐角，原题说法正确。
故答案为：√
18．√
【解析】求几个相同加数的和可以用乘法计算。6×7可以表示6个7的和；7×7－7表示7个7的和再减去1个7，结果是6个7的和，表示的意义相同，计算结果就相同。也可计算出结果再比较。
6×7＝42
7×7－7
＝49－7
＝42
6×7的计算结果与7×7－7的结果相同。原题说法正确。
故答案为：√
19．×
【解析】跑相同的距离用的时间越短跑的越快，据此可知，甜甜要想赢果果，甜甜需要的时间应小于11秒，最多是10秒。
果果跑50米用了11秒，甜甜用12秒不能赢果果，甜甜想赢他最多只能用10秒。原题说法错误。
故答案为：×
20．√
【解析】根据减法的意义，用教室里原有的学生人数依次减去下课先出去了的人数和又出去了的人数，即可求出现在还剩的人数，据此解答即可。
56－18－8
＝38－8
＝30（人）
所以教室里有56个学生，下课先出去了18人，又出去了8人，现在还剩多少人？ 列式是56－18－8，原题说法正确。
故答案为：√
21．30；13；27；32
100；14；27；32
54；15；47；20
【解析】略
22．7；81；34；
23；55；11
【解析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。
加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。
减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。
第一行：直接计算；
第二行：第1题从左往右计算；第2题先算括号里的减法，再算括号外的减法；第3题从左往右计算。
32－25＝7 37＋44＝81 70－36＝34

85－35－27＝23 74－（38－19）＝55 63＋34－86＝11

23．见详解
【解析】测量时用直尺的0刻度与线段的左边端点对齐，线段与直尺重合，看线段右端指向的刻度就是线段的长度；
画线段时，先点一个点，再用直尺的0刻度线对齐这个点，接着找出所要画的线段的刻度，并点上一个点，将两个点连接起来，标上刻度就是要画的线段。
测量如下：
画线段如下：
24．见详解
【解析】角由一个顶点和两条边组成，和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角。三角板上最大的角是直角，要用一副三角板画钝角，可以用一个直角和一个锐角拼在一起。将三角板的一个直角对齐给定的点，沿着三角板的直角边将直角画出来，再将另一个三角板的一个锐角和给定的点对齐（一条边与直角的一条边对齐），画出这个锐角的另一条边，合起来就是一个钝角。
由解析作图如下：
（画法不唯一）
25．见详解
【解析】9时10分时，时针指向9过一点，分钟指向2；据此画出时针和分针即可。
由题意解析得：
26．18厘米
【解析】接好后的铁丝长度＝第一根铁丝长度＋第二根铁丝长度－重叠部分的长度。代入数据计算即可。
10＋10－2＝18（厘米）
答：接好后的铁丝长是18厘米。
27．40时
【解析】根据乘法的意义，用张阿姨每天工作的时数乘一个星期工作的天数即可求出一个星期工作的时数，据此解答即可。
5×8＝40（时）
答：一个星期工作了40时。
28．（1）18个
（2）80个
【解析】（1）根据题意可知：求茸茸采了多少个松果？用毛毛采的个数减去茸茸比毛毛少采的个数。
（2）求它们一共采了多少个松果？用毛毛采的个数加上茸茸采的个数再加上欢欢采的个数。
（1）34－16＝18（个）
答：茸茸采了18个松果。
（2）
（个）
答：它们一共采了80个松果。
29．（1）38元
（2）买5本《故事书》需要多少钱？45元（答案不唯一）
【解析】（1）先根据乘法的意义，用1本《连环画》的价钱×6求出买6本《连环画》花的钱数，再加上一本笔记本的价钱即可；
（2）根据题中已有的信息提出合理的问题并解答即可，答案不唯一。例如可以提问：买5本《故事书》需要多少钱？根据乘法的意义，用一本《故事书》的价钱×5即可。
（1）5×6＋8
＝30＋8
＝38（元）
答：共花了38元。
（2）买5本《故事书》需要多少钱？
5×9＝45（元）
答：买5本《故事书》需要45元钱。（答案不唯一）
30．6时40分
【解析】镜面时间问题要掌握镜子中的时间与实际时间刚好是左右相反的。
5时多，镜子里时针在“5”和“6”之间，实际在“6”和“7”之间，表示6时多；45分，镜子里分针指向“9”，实际分针指向“3”，表示15分，所以小丁放学正确时间为6时15分；然后根据“结束时间＝开始时间＋经过时间”来求出这时钟面上的正确的时间。
从镜子里看到钟面上的时间是5：45，实际时间是6：15；
6时15分＋25分钟＝6时40分
答：这时钟面上的正确的时间是6时40分。
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