冀美版（2024）美术一年级上册 第2课 我是甜蜜设计师 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
通过预习，大家分享一下预习的结果吧。
对本课进行预习，你了解到了什么？
导入：
师出示带来的糖果，请学生观察。
1说一说：这种糖果是什么样的？糖纸在形状和色彩花纹上有什么特点？是怎样包扎的？
2想一想：如果你去买糖果，你会挑什么样的？为什么？
（同学们自主发言分享他们的观察和体会）
第2课 我是甜蜜设计师
1年级 上册
本节课的学习目标
引导学生从各种糖果和甜品中找出甜蜜的色彩，并探究甜蜜颜色的制作方式以及制作甜蜜的礼物，引导学生愿意把甜蜜和幸福带给身边的人。
学习任务：用自己喜欢的方式“制造”甜蜜，把它送给喜欢的人。
1糖果：这些糖果是什么形状的？甜蜜的颜色有哪些？你能不能用黏土得到同样的颜色？你想做一个什么样的糖果？(观看图片）
问：不同颜色搭配给人什么样的感觉呢？
2糖纸：是什么形状的？上面有哪些图案？糖果包装的种类又哪些？
讨论：要完成本课作业应该按怎样的次序？
1、调配颜色（黏土）。
2、自己准备包一个什么样的糖果？用多大的纸？
3、剪裁：根据自己的设想剪裁出糖纸的形状。
4、涂画：涂上喜欢的图案和色彩。
5、包扎：包扎出不同样式的糖果。
用自己喜欢的方法制作甜蜜的礼物，把它送给亲人或同学。
（小组合作/个人创作）：自由表达，大胆创作。
学习活动
糖果展示会：
1、把学生的糖果集中在一起，轮流扮演买者和卖者。
买者选出自己喜欢的糖果，并说一说：为什么喜欢它？
2、以“我是甜蜜设计师”为题，创编小故事或小诗歌。
学生互动：请同学们相互评价对作品的赏析，你觉得哪里赏析的好，为什么？有哪些建议呢？）
展评
课堂总结
你在本节课学到了什么？
（1）学生总结本节课学到了什么
（2）再次给出本课学习目标
质疑：对本节课是否还有不懂的地方，提出问题
预习作业
预习下一课，准备美术工具。