统编版必修中外历史纲要上第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
创建了一个新的政治规模，为后来隋唐所取法，将来中国全盛时期之再临，即奠基于此。
——钱穆《国史大纲》
中国历史家认为，自公元220年汉代覆亡至581年隋朝兴起，当中是一段长期混乱和令人失望的时代。
——黄仁宇
《中国大历史》
是混乱的时代？
VS
课程标准：
1、了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络
2、认识民族交融和区域开发的新成就
东汉末年
军阀割据
魏蜀吴
三国鼎立
分裂
局部统一
曹丕220年
刘备221年
孙权222年
三国
西晋
东晋
十六国
南北朝
空间
时间
统一政府之回光返照：西晋
三国
西晋
东晋
十六国
南北朝
西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙
1、八王之乱，耗竭国力
时间
空间
三国
西晋
东晋
十六国
南北朝
读课本28页回答：东晋为何没有统一中国？。
东晋皇族司马氏
琅琊王氏
王与马共天下
东晋政治特点：士族专权
东晋时期出现的士族与皇权的共治，是一种在特定条件下出现的皇权政治的变态。
形成原因：
（1）历史根源：东汉以来豪强地主势力的发展。
（2）经济原因：土地兼并严重，经营庄园，渐成割据。
（3）政治原因：皇帝依赖士族支持。
（4）政治保障：九品中正制为士族提供政治保障。
时间
空间
三国
西晋
东晋
十六国
南北朝
东晋
十六国
南朝
(420年—589年)
宋
齐
梁
陈
北朝
(386年~581年)
北魏
东魏
西魏
北齐
北周
时间
空间
东汉
三国时期
（220-280）
魏
220
蜀
221
吴
222
西晋266-316
东晋
（317-420）
十六国
前秦统一北方
宋
北魏
梁
齐
陈
东魏
西魏
北齐
北周
隋朝统一
北朝（439-581）
南朝（420-589）
尽管分裂是这个时期的整体特点，但是社会并没有停滞不前，还表现出发展的趋势，在政治、经济、文化、诸方面都具有明显的时代特点。
——《新编中国史·魏晋南北朝史》
新生一：江南开发，差距缩小
相关史料
（江南）地广人稀,饭稻羹鱼。刀耕水耨……无积聚而多贫。
——《史记》
江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》
依据材料，概括秦汉与魏晋南北朝时期江南经济面貌有何不同？
秦汉时期，江南地区还处于比较落后的状态。
魏晋南北朝时，江南经济快速发展。
1、江南开发的原因
（1）自然环境：江南自然条件优越，具备良好的开发基础
（2）社会环境：江南战争相对较少，社会秩序相对安定
（3）劳动力和技术因素：北方汉人南迁，带来先进的生产技术和丰富的劳动力资源
重点探讨
相关史料
（江南）地广野丰……会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金。
——《宋书》
（东晋）百许年中，无风尘之警，区域之内，宴如（即安定）也。
——《宋书·沈昙庆传·史臣曰》
北人相继南移，同时携来高级栽培技术，南方灌溉、防洪、运河等水利工程不断修筑，富源也不断开发，始终江南的经济力量趋于壮胜。
——摘编自邹纪万：《魏晋南北朝史》
新生一：江南开发
新生一：江南开发，差距缩小
1、江南开发的原因
2、江南开发的表现
（1）农业：土地大量开垦，农作物品种增加，产量增加
（2）手工业：纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步
3、江南开发的影响
（1）促进民族交融
（2）缩小南北方的经济差距，为经济重心南移奠定基础
相关史料
牛耕图
施肥图
龙骨翻车
制瓷
重点探讨
新生一：江南开发
新生一：江南开发，差距缩小
1、含义：
相关史料
重点探讨
民族融合：一是：一些民族在长期交往过程中相互吸收对方的文化，逐渐生成新的特征和认同，最终形成另外一种民族的现象和过程。二是：民族在交往交流过程中共同性逐渐增长，互相之间最终完全融为一体，导致民族过程终结，民族消亡。民族融合包含着民族差异的消失、民族消亡的意思。
民族交融：既不包含旧族体的消亡，也不包含新族体的产生，而是不同民族在互相的交往交流中，产生的互相交融的一种状态，一种共同性不断增长的过程。民族交融则包含着尊重差异、包容多样的意思
——整理自赵剑峰：《为何用“民族交融”替代“民族融合”》
新生二：民族交融，胡汉一家
1、含义：
2、表现：
（1）北方胡汉交融
①东汉以来：少数民族内迁
②十六国：少数民族政权建立
③北魏：孝文帝改革
（2）南方蛮汉交融
相关史料
重点探讨
非我族类，其心必异，戎狄志态，不与华同。
——[西晋]江统《徙戎论》
胡汉对立
刘聪(匈奴汉赵政权的皇帝)“年十四，究通经史，兼综百家之言…善属文，著《述怀诗》百余篇，赋颂五十余篇。”
少数民族学习汉制，差异缩小
（北魏）南迁，革夷从夏。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉相杂。
——唐代史学家刘知几
民族交融加强
新生二：民族交融
新生二：民族交融，胡汉一家
北魏孝文帝改革
相关史料
1、内容：
（1）政治：迁都城至洛阳，采用汉族统治阶级的政策
（2）文化：穿汉服、说汉语
改汉姓、定高门，结汉亲
（3）经济：均田制、租调制
2、性质：
是少数民族统治者自上而下推行的，具有深远影响的封建化改革。
北魏文官俑
改鲜卑姓为汉姓
鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓
拓跋 元 贺赖 贺
丘穆陵 穆 独孤 刘
步六孤 陆 贺楼 楼
帝曰：今欲断诸北语，一从正音。…三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。
—司马光：《资治通鉴》
新生二：民族交融
新生二：民族交融，胡汉一家
北魏孝文帝改革
相关史料
1、内容：
2、性质：
3、影响：
（1）顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾。
（2）促进了北魏的经济发展和社会繁荣。
（3）为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础
北魏孝文帝下诏：“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。”
—司马光：《资治通鉴》
自晋宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷富。
——《洛阳伽蓝记》
北朝的强盛来自……变替的“胡化”和“汉化”…扭转了魏晋以来的帝国颓势 ，并构成了…通向重振的隋唐大帝国的历史出口。
——吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》
新生二：民族交融
新生二：民族交融，胡汉一家
相关史料
魏晋墓葬壁画耕牛图
北方少数民族墓室壁画《采桑图》
汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画
汉
代
跪
俑
北齐校书图
由跪坐转变为垂脚落座
双向互动的民族关系
新生二：民族交融，胡汉一家
创建了一个新的政治规模，为后来隋唐所取法，将来中国全盛时期之再临，即奠基于此。
——钱穆
《国史大纲》
中国历史家认为，自公元220年汉代覆亡至581年隋朝兴起，当中是一段长期混乱和令人失望的时代。
——黄仁宇
《中国大历史》
混乱的时代 ？ 新生的时代？
VS
点石成金：再思考
“南北朝都不代表‘常态’，但又以不同的方式推动了‘回归’”
政治：发动为实现统一的战争，并多次出现短暂或局部的统一
经济：江南开发推动南方农业进入精耕细作的时代，南北差距缩小
民族：南北方都出现了民族交融的局面，推动多元一体的局面复现
三国两晋南北朝是国家分裂和民族交融时期，也是政治、经济、文化大变革时期，上承秦汉帝国、下启隋唐帝国，为隋唐的大一统奠定基础。
点石成金：再思考
中国为什么能从分裂再次走向统一？三国两晋南北
朝的历史中蕴含着哪些促进统一的因素？
点石成金：再思考
多元一体格局
春秋战国时华夏认同观念
秦汉巩固统一多民族国家
江南开发，南北差距缩小
大一统的观念和华夏认同的思想深入民族血脉
中华民族强大的凝聚力
中国为什么能从分裂再次走向统一？三国两晋南北
朝的历史中蕴含着哪些促进统一的因素？
民族交融，胡汉一家
古
今
贯
通
加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识”“促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。”
——习近平在2019年全国民族团结进步表彰大会上讲话
古今贯通
谢谢大家，
同学们再见