期中质量评估 2024-2025学年物理人教版八年级下册（含答案）

期中质量评估
［时量:60分钟 分值:100分］
一、选择题（本大题共12小题,共36分。1～10题,每小题3分,在给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求;11～12题,每小题3分,在给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错得0分。）
1．下列关于重力的说法正确的是（ ）
A．物体的质量越大,受到的重力也越大,所以重力是由物体的质量产生的
B．利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正
C．根据可知:
D．物体的重心不一定都在物体上
2．如图是常见的小汽车,下列有关说法中正确的是（ ）
第2题图
A．轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
B．小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力
C．汽车关闭发动机后,由于受到惯性作用还能继续向前行驶
D．汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力
3．如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是（ ）
第3题图
A．将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将减小
B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大
C．向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小
D．换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变
4．滑雪比赛中,滑雪运动员穿着有较大底面积的滑雪板,可有效（ ）
A．增大自身的重力 B．增大雪地的摩擦力
C．增大对雪地的压力 D．减小对雪地的压强
5．学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡,若被卷入其中可能会出现危险,因为漩涡中心（ ）
A．水流速度大,压强大 B．水流速度小,压强小
C．水流速度大,压强小 D．水流速度小,压强大
6．关于生活中的一些惯性现象,下列解释正确的是（ ）
A．跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性
B．高速飞行的子弹具有惯性,穿入木头静止后惯性消失
C．锤子的木柄在硬地上撞击几下,就能套紧锤头,是利用了锤头的惯性
D．运动的小汽车刹车后还会继续向前运动,是由于受到惯性的作用
7．如图所示的实例中,不是利用连通器原理工作的是（ ）
A．活塞式抽水机 B．锅炉水位计
C．茶壶 D．船闸
8．如图所示,底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体,则甲、乙两容器中液体的密度和的关系以及液体对容器底部的压力和的关系,正确的是（ ）
第8题图
A．, B．,
C．, D．,
9．如图所示,当装有适量水的试管逐渐由虚线位置移到竖直位置时,试管底部受到水的压强将（ ）
第9题图
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定
10．一个杯子放在水平桌面上,处于静止状态,则（ ）
A．杯子的重力和杯子对桌面的压力是同一个力
B．杯子的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力
C．杯子对桌面的压力和杯子受到的支持力是一对平衡力
D．杯子的重力和杯子对桌面的压力是一对相互作用力
11．（多选）如图所示,是“神舟十号”飞船与“天宫一号”飞行器完成对接示意图。“天宫一号”内处于完全失重状态。下列说法正确的是（ ）
A．在“天宫一号”内可以使用弹簧拉力器锻炼身体
B．当航天员王亚平进行“天宫授课”站着不动时,她受到的合力为零
C．“天宫一号”处于完全失重状态,里面的航天员将失去质量
D．给“天宫一号”补充物资后,“天宫一号”惯性增大
12．（多选）图甲是、两种物质的图像,若分别用、两种物质制成高度相等、底面积之比为的、两个实心物体,将它们放在水平桌面（如图乙所示）时,下列说法正确的是（ ）
A．物质的密度小于物质的密度
B．物体的质量大于物体的质量
C．对桌面的压强等于对桌面的压强
D．若将沿竖直方向截去一半,则剩余部分对桌面的压强不变
二、填空题（本大题共4小题,每空2分,共18分。）
13．如图,弓弦把箭射出的过程,说明力可以改变物体的__________;同时,人的手指会感觉被弓弦勒疼,说明物体间力的作用是________。
第13题图
14．如图所示是小涵在游乐园滑滑梯的情景。某次小涵匀速下滑时,他处于____（选填“平衡”或“非平衡”）状态。如果此时小涵受到的所有力消失,他将__________________（选填“静止”或“做匀速直线运动”）。
第14题图
15．用的力握住总重为的水杯静止不动,手与水杯之间摩擦力的大小为____。若握力增大到,则手与水杯之间摩擦力的大小将____（选填“变大”“变小”或“不变”）。
16．如图所示,形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面,甲的质量为,乙的质量为。则甲、乙的重力之比为________;甲、乙对水平地面的压力之比为________。若将它们顺时针旋转 ,此时甲对地面的压强变化量为,则乙对地面的压强变化量____。
三、作图与实验探究题（本大题共4小题,作图每问2分，其余每空2分，共28分。）
17．
（1） 如图甲所示,重的物体静止在水平地面上,请画出物体受到重力的示意图。
甲
（2） 如图乙所示,长方体在斜面上保持静止,请画出对斜面压力的示意图。
乙
18．如图甲所示是小明探究二力平衡条件实验时的实验情景。
甲 乙
（1） 实验中选择小卡片的目的是可忽略小卡片自身的____对实验的影响。
（2） 要验证作用在小卡片上的两个“大小相等、方向相反,但不作用在一条直线上的力”是否平衡,实验中的操作是将小卡片____（选填“旋转”或“翻转”）,松手后观察小卡片是否平衡。
（3） 在探究同一问题时,小天将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小明的实验优于小天的实验,其主要原因是________。
A．小卡片容易扭转
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．减少摩擦力对实验结果的影响
D．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
19．为“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了以下实验,请完成下列内容。
（1） 比较甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与__________是否有关。在甲、乙、丙三次实验中,滑动摩擦力最小的是__（选填“甲”“乙”或“丙”）实验。
（2） 比较甲、丁两次实验,发现丁中测力计的示数比甲中小,小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。这个结论是错误的,原因是________________________。
（3） 实验结束后,小明又对实验装置进行了改进,如图戊所示,实验后发现效果更好,实验中小明________（选填“一定”“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。
20．小红光脚走在公园鹅卵石健身道上,感觉脚底很疼。由此她猜想压力的作用效果可能与受力面积有关。为了验证猜想,小红找来了如图甲所示的实验器材（一块海绵、一张小桌和一个砝码）并做了如图甲所示实验。
（1） 实验中用海绵的__________来判断压力的作用效果。根据图甲所示的______________两次实验，可初步验证小红的猜想。
（2） 接着她便利用该压强计完成了如图乙所示的实验,比较D、两次实验,可初步得出结论:在液体内部的同一深度,液体向各个方向的压强____。比较______________（填字母）两次实验可知:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而增加。
（3） 小红探究液体内部压强的特点后,还希望测出某盐水的密度,在此基础上又做了拓展实验,步骤如下。
①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水,底端橡皮膜向下微微凸起,用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为（如图丙所示）。
②将玻璃管缓慢插入装有盐水的烧杯中,直到橡皮膜表面与液面相平,测出管底到盐水液面高度为（如图丁所示）。
③待测盐水密度的表达式__________________（结果用、、表示,不计橡皮膜形变对的影响）。
四、计算题（本大题共2小题,第21题8分，第22题10分，共18分。）
21．如图所示,面积为的水平桌面的正中央放着一个底面积为、重为的圆形鱼缸。鱼缸内装有深、质量为的水。求:
（1） 鱼缸底部受到的水的压强。
（2） 水对鱼缸底部的压力。
（3） 鱼缸对桌面产生的压强。
22．如图所示,水平地面上放置了甲、乙两个质量均匀的长方体物块,甲物块的底面积为,乙物块的底面积是甲的2倍。甲物块高,密度为,,乙物块高。求:
（1） 乙的质量。
（2） 将甲物块叠放在乙物块上方,乙物块对水平地面的压强。
（3） 将乙物块沿水平方向切下一部分,切下的部分放在甲物块上,有没有可能使得此时甲、乙物块对水平面的压强相等。若有可能,请算出切去的厚度;若无可能,请说明理由。
期中质量评估
一、选择题（本大题共12小题,共36分。1～10题,每小题3分,在给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求;11～12题,每小题3分,在给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错得0分。）
1．D 2．B 3．D 4．D 5．C 6．C 7．A 8．D 9．A 10．B 11．AD 12．BD
二、填空题（本大题共4小题,每空2分,共18分。）
13．运动状态； 相互的
14．平衡； 做匀速直线运动
15．1.5； 不变
16．； ； 420
三、作图与实验探究题（本大题共4小题,作图每问2分，其余每空2分，共28分。）
17．（1）
答图
（2）
答图
18．（1） 重力
（2） 旋转
（3） C
19．（1） 压力大小； 甲
（2） 未控制压力大小相同
（3） 不一定
20．（1） 凹陷程度； B、C
（2） 相等； 、
（3）
四、计算题（本大题共2小题,第21题8分，第22题10分，共18分。）
21．（1） 解:由得,
鱼缸底部受到的水的压强:
。
（2） 由可得
水对鱼缸底部的压力:
。
（3） 由得
,
鱼缸对桌面产生的压力:,
受力面积,
鱼缸对桌面产生的压强:
。
22．（1） 解:由题意可得,乙的高度,因为,所以乙的密度:
,
乙的底面积:
,
则乙的体积:
,
由可得,乙的质量:
。
（2） 甲的体积:
,
甲的质量:
;
现将甲物块叠放在乙物块上方,对地面的压力:
,
乙物块对水平地面的压强:
。
（3） 若乙物块沿水平方向切下部分的高度为,切下的部分放在甲物块上,
则切去部分的重力:
此时甲物块对水平面的压力:
,
此时甲物块对水平面的压强:
,
对于乙,由,
则此时乙物块对水平面的压强:
,
因此时甲、乙物块对水平面的压强相等,
所以,
代入数据解得:。