期末综合测试卷2024-2025学年二年级上册苏教版数学(2)(含解析)

文档属性

名称 期末综合测试卷2024-2025学年二年级上册苏教版数学(2)(含解析)
格式 docx
文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2024-12-15 20:08:29

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文档简介

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期末综合测试卷2024-2025学年二年级上册苏教版数学(2)
考试时间:90分钟;总分:100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人 得分
一、选择题((5分)
1.下面测量方式错误的是( )。
A.B.C.
2.下面图形中,为平行四边形图形的是( )。
① ② ③
A.①②③ B.①② C.②③
3.奶奶养了21只黑兔,29只白兔,两种兔子一共有(  )只。
A.21 B.50 C.40
4.20块巧克力平均分给小刚和他的4个好朋友,每人分得( )块。
A.4 B.5 C.6
5.老师买了38颗糖,如果每盒装9颗,能装满4盒吗?(  )
A.能 B.不能 C.无法确定
评卷人 得分
二、填空题(27分)
6.在( )里填上适合的单位。
民生小学的学生平均身高为120( ),他们的教室门约高2( ),他们的数学书封面长约为28( ),做作业时他们用的铅笔长约为18( )。
7.它们看到的分别是数字几?

8.左图中一共有( )个平行四边形。
9.丁丁和他的6个好朋友每人都制作了4张卡片,他们一共制作了( )张卡片。
10.笑笑看一本故事书,每天看6页,看了5天,第6天她应该从第( )页开始看。
11.两位老师带领49名男生、28名女生参观建国70周年画展,一共要买( )张门票。
12.下边图形是由( )根小棒围成的,48根同样的小棒,可以围成( )个这样的图形。
13.买1支钢笔的钱可以买5支圆珠笔。妈妈带的钱正好可以买7支钢笔,如果买圆珠笔,可以买( )支。如果每支圆珠笔2元,每支钢笔( )元。
14.按规律填数。
( ),79、73,67,( ),( ),49。
9,18,27,( ),( ),54,( )。
15.在括号里填“>”“<”或“=”。
50厘米( )3米 ( ) ( )50
6厘米( )6米 ( ) ( )60
评卷人 得分
三、判断题(5分)
16.我们教室的门的表面是四边形. ( )
17.76减去23,再加上28的结果是81。( )
18.乐乐身高140厘米,也可说身高是1米40厘米。 ( )
19.43名同学去划船,每条船能坐8人,需要5条船。( )
20.汉字“石”的笔画是5画。有个小朋友的名字叫“石磊”,他的名字的笔画一共是20画。( )
评卷人 得分
四、计算题(21分)
21.直接写出得数。
62+6= 45+7= 76-30= 40-6=
4×7= 3×8= 49÷7= 24÷6=
8×4+3= 6×9-8= 4×2×8= 32÷8×5=
22.列竖式计算。
39+44-27= 90-36-25= 26+37+19=
评卷人 得分
五、作图题(8分)
23.用直尺和铅笔画出一条3厘米长的线段。
24.在方格纸上画一个平行四边形,一个五边形和一个六边形。
评卷人 得分
六、解答题(34分)
25.学校操场的一角一共有多少个同学在活动?
26.商店里原有29台电风扇,为迎接夏季高峰,又分别购进17台和23台。商店里现有电风扇多少台?
27.买5个这样的玩具汽车,付出100元,应找回多少元?

28.一捆绳子长20米,第一次用去8米,第二次用去5米,一共用去多少米?现在如果还需要绳子8米,剩下的绳子够吗?
29.实验小学组织二年级同学参加数学素养大赛,其中男生20人,女生16人,一共有多少人参加?做数学实验时,如果每6人一组,可以分成几组?
参考答案:
1.B
【试题解析】物体长度的测量方法:用刻度尺的0刻度对准物体的一端,且刻度尺要与物体重合(不能斜放),再看看另一端所对的刻度是几,物体的长度就是几;
或者用刻度尺上的其他刻度对准物体的一端(测量起始刻度),且刻度尺要与物体重合(不能斜放),再看看另一端所对的刻度是几(测量结束刻度),物体的长度=测量结束刻度-测量起始刻度。
【解题过程】A.,此测量方式正确;
B.,钥匙的一端对准的是尺子的一端,而没有对准尺子已有的刻度,无法准确测量钥匙长度,故此测量方式错误;
C.,此测量方式正确;
即,测量方式错误的是。
故答案为:B
2.A
【解题过程】根据平行四边形两组对边分别平行的特点进行判断即可。
3.B
【解题过程】略
4.A
【试题解析】20块巧克力平均分给小刚和他的4个好朋友,也就是20块巧克力平均分给5个人。
把一个数平均分成若干份,求每份是多少,用除法计算。
【解题过程】1+4=5(人)
20÷5=4(块)
故答案为:A
【知识点考查】此题主要考查的是表内除法的应用,注意审题,要弄清楚分巧克力的总人数是几人。
5.A
【解题过程】略
6. 厘米/cm 米/m 厘米/cm 厘米/cm
【解析】略
7.见解题过程
【试题解析】看到的是4,看到的是2, 看到的是5。
【解题过程】由题意试题解析得:

【知识点考查】此题主要考查的是从不同位置观察单个物体,要熟练掌握。
8.6
【试题解析】根据平行四边形的特征可知,有3个小平行四边形,由2个小平行四边形组成的平行四边形一共有2个,由3个小平行四边形组成的大平行四边形一共有1个。据此解答。
【解题过程】3+2+1=6(个)
一共有6个平行四边形。
【知识点考查】解答本题的关键是依次数出平行四边形的个数,要做到不重复、不遗漏。
9.28
【试题解析】丁丁和他的6个好朋友一共有7人,每人都制作了4张卡片,求他们一共制作了多少张卡片,就是求7个4的和是多少,可以用乘法列式计算。
【解题过程】1+6=7(人)
7×4=28(张)
即,丁丁和他的6个好朋友每人都制作了4张卡片,他们一共制作了28张卡片。
10.31
【解析】略
11.79
【试题解析】本题要用加法计算男生和女生还有老师的人数,来确定要买多少张票。
【解题过程】49+28+2
=77+2
=79(人)
一共有79人,所以要买79张门票。
【知识点考查】本题考查100以内加法的计算,需要注意的是计算的时候不能忘记加上老师的人数。
12. 6 8
【解析】略
13. 35 10
【试题解析】根据题意,买1支钢笔的钱可以买5支圆珠笔,则买7支钢笔的钱可以买圆珠笔的数量是7个5支,用乘法计算,即可以买钢笔的数量×5=可以买圆珠笔的数量;
每支圆珠笔2元,则每支钢笔的钱数是5个2元,用乘法计算,即每支圆珠笔的钱数×5=钢笔的钱数。
【解题过程】7×5=35(支)
2×5=10(元)
买1支钢笔的钱可以买5支圆珠笔。妈妈带的钱正好可以买7支钢笔,如果买圆珠笔,可以买35支。如果每支圆珠笔2元,每支钢笔10元。
14. 85 61 55 36 45 63
【解析】略
15. < = > < < >
【试题解析】有算式的,先算出各个算式的结果,再比较大小;根据1米=100厘米,先将单位统一,再比较大小。
【解题过程】(1)3米=300厘米,50厘米<300厘米,所以50厘米<3米。
(2)2×3=6,24÷4=6,6=6,所以2×3=24÷4。
(3)92-22-12=58,58>50,所以92-22-12>50。
(4)6米=600厘米,6厘米<600厘米,所以6厘米<6米。
(5)4×2=8,63÷7=9,8<9,所以4×2<63÷7。
(6)84-49+35=70,70>60,所以84-49+35>60。
括号里分别填:<;=;>;<;<;>。
16.√
【解题过程】略
17.√
【解析】略
18.√
【解析】略
19.×
【试题解析】根据题意,就是求43里面有几个8,用除法解答即可。
【解题过程】43÷8=5(条)…3(人)
5+1=6(条)
答:需要5条船。
故答案为:×
【知识点考查】此题考查了根据实际情况,进位除法的理解及运用。
20.√
【试题解析】根据题意,“石磊”,有4个“石”字组成,汉字“石”的笔画是5画,那么他的名字的笔画一共是4个5画,即5×4,然后再判断。
【解题过程】5×4=20(画)
所以,有个小朋友的名字叫“石磊”,他的名字的笔画一共是20画说法正确。
故答案为:√
【知识点考查】考查了整数乘法的意义的灵活运用。
21.68;52;46;34
28;24;7;4
35;46;64;20
【解析】略
22.56;29;82(竖式略)
【解析】略
23.
【解题过程】略
24.见解题过程
【试题解析】根据平面图形的特征来画图即可,平行四边形:由四条线段首尾依次连接而成的图形,且对边相等。五边形:由五条线段首尾依次连接而成的图形;六边形:由六条线段首尾依次连接而成的图形。
【解题过程】如图所示:
【知识点考查】此题主要考查的是平行四边形及五边形的初步认识,要熟练掌握图形的特征。
25.3×4=12(个)
【解析】略
26.29+17+23=69(台)
【解析】略
27.55元
【试题解析】先用乘法求出买5个这样的玩具汽车需要多少钱,再用总钱数减去买玩具车需要的钱数,求出差,即可解决。
【解题过程】5×9=45(元)
100—45=55(元)
答:应找回55元。
【知识点考查】此题主要考查的是表内乘法及减法计算的应用,要熟练掌握。
28.13米,不够
【解题过程】8+5=13(米)
20-13=7(米) 7<8 不够
29.36人;6组
【试题解析】根据题意,用男生的人数加上女生的人数,即可求出一共有多少人参加;
根据这些人按每6人一组,要求可以分成几组,用参加数学素养大赛除以6即可。
【解题过程】20+16=36(人)
36÷6=6(组)
答:一共有36人参加,可以分成6组。
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