山东省枣庄市第二十九中学2015-2016学年八年级下学期第一次月考语文试题

枣庄二十九中八年级单元检测语文试题
一、积累与运用（23分）
1.给加点的字注音或据拼音写汉字。(3分)
（1）畸（ ）形 （2）刹( )尖 （3）袅娜（ ）
（4）笨拙（ ） （5）lǐ（ ）酪 （6）草jiān（ ）
2.下列词语有四个错别字找出来并改正(4分)
倾刻之间 截然不同 不厌其烦 坚深晦涩
不足为评 永保青春 受益匪浅 扬长避短
3.下列加点词语意思相同的一组 （ ）（2分）
A．出淤泥而不染 而山不加增，何苦而不平？
B．莲之出淤泥而不染 水陆草木之花
C．芙蕖则不然 杂然相许
D．望天乞水以救之 以芙蕖之可人
4.下列加点词语解释欠妥的一组是(?? ?)(2分)
A.不参加任何成果鉴定会，不出席应景活动。（应景——为适应某种场合或情况而勉强做某事。）
B.曾令世人惊奇而叹为观止的古都业已消失。（叹为观止——因不能观看而感叹。）
C.但古尔德却非常精细，乐此不疲。（乐此不疲——以此为乐，不知疲倦。形容兴趣很浓。）
D.只要你能够独具只眼，就会能得到旁人没有的收获和成功。
（独具只眼——能看到别人看不到的东西, 形容眼光敏锐,见解高超。）
5.下列对课文的理解有误的一组( )(2分)
A.《人民科学家的风采》主要从清廉、敬业、爱国三个方面来刻画钱学森的形象。
B.《梁思成的故事》通过写勘察应县木塔来表现梁思成的敬业精神，通过写保护奈良城来表现他的历史主义精神。
C.《克隆技术的伦理问题》一文从伦理的角度论证了发展克隆技术的方针是错误的。
D.《我们这双手》从完美的工具、文明的反映、与健康的关联、感情的表达四个方面来告诉我们双手的作用。
6．选出下列句子中没有语病的一项（　　　）（2分）
A.莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。
B.第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。
C.贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止20年的辉煌职业生涯。
D.如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。
7.下列句子没有使用修辞的一项是（ ）（2分）
A.树形团团如帷盖。
B.有风既作飘颻之态，无风亦呈袅娜之姿。
C. 几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。
D. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
8.默写填空。（6分）
（1）《爱莲说》中体现菊花高洁、质朴的句子 　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）《爱莲说》比喻君子不同流合污的语句 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3） ，芙蓉向脸两边开。
（4）《苏幕遮》中描写荷叶的名句 ， ，
。
（5）春色三分， ， 。
（6） ，风光不与四时同。
二、阅读理解（47分）
（一）阅读下文，完成9～14题。（15分）
我开始明白，为什么梁思成当年会用富有诗意的语言，向周恩来描述可能会消失的北京古都景象。也开始明白，当他谈到北京城墙时，会将它视为一种生命来述说:“环绕北京的城墙，是一件气魄雄伟、精神壮丽的杰作。它 ① 是为防御而叠积的砖堆， ② 是一圈对于北京形体的壮丽有莫大关系的古代工程。无论是它壮硕的品质，或它轩昂的外象，或它历尽风雨，同北京人民共甘苦的象征意味，总要引起后人复杂的情感。”
五十年代，听说自己曾经堪察过的河北宝坻一座辽代古庙被拆除，梁思成感到十分惋惜。后来，有感于自己的被误解，他有过这样一句无奈的感叹:“我也是辽代的一块木头!”
一个真正具有文化精神的人，才能发出如此深沉的感叹。
一声感叹，世人谁能深深体味?
9.画线句中的错别字是 ，它的正确写法是 。（2分）
10.选择恰当的词语填空。（2分）
① （不仅，不只，不但） ② （而，而且，又）
11.在谈到北京城墙时，为什么梁思成“将它视为一种生命来述说”？ （2分）
12.北京城墙有哪些象征意义？（3分）
13. “我也是辽代的一块木头!”运用了 的修辞方法，作用是什么？（3分）
14.文章结尾意味深长，请分析这句话的含义。（3分）
(二) 阅读下文，完成15～题。（17分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
15.解释下列加点的字（4分）
（1）可爱者甚蕃
（2）亭亭净植
（3）可远观而不可亵玩焉
（4）陶后鲜有闻
16.翻译句子。（4分）
（1）中通外直，不蔓不枝。
（2）莲之爱，同予者何人？
17.文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（ ）（2分）
A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。
B.文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。
C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。
D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。
18.以莲象征君子美德，下列叙述莲与君子特质的说法有误的一项是（ ）（2分）
A.出淤泥而不染：君子洁身自爱，不同流合污。
B．不蔓不枝：君子不随便说他人短处，以免横生枝节。
C．香远益清：君子德行芬芳，可以远播各地。
D.可远观而不可亵玩焉：君子人格高洁令人景仰，不受人狎利用。
19.下面诗句都表达了诗人一定的内心旨趣，请帮周敦颐从中找出他的“同予者”。（2分）
常 建：山光悦鸟性，潭影空人心。
李商隐：此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人！
虞世南：居高声自远，非是藉秋风。
陆龟蒙：素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。
20.联系自己的追求和志趣，写出你喜爱的一种花，并用一句话概括喜爱的理由。（3分）
(三)阅读下文，完成21～21题。（15分）
群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。
可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。
至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。
只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣，乃摘而藏之，又备经年裹物之用。
是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。
21．解释加点词语的意思。（2分）
（1）不至白露为霜，而能事不已
（2）互芬齿颊者也
22.翻译句子。（4分）
（1）无一时一刻，不适耳目之观。
（2）避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。
23.下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．予独爱莲之出淤泥而不染
B．溪深而鱼肥
C．乃记之而去
D．其事不一而足
24.概括选文的主要意思。（2分）
25．选段出自 的《芙蕖》；第一段按照 顺序来写芙蕖的，表现了作者对芙蕖的喜爱之情。（2分）
26.《爱莲说》和《芙蕖》都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。（3分）
三、作文（50分）
27.请以“原来春天一直都在我身边”为题，写一篇文章。
写作要求：
（1）文体自选（诗歌除外）。
（2）说真话，抒真情。
（3）书写工整，不少于600字。
参考答案：
一、1.（1）jī（2）chà（3）nuó（4）zhuō 醴 菅 2.倾—顷 坚—艰 评—凭 保—葆 3.A 4.B 5. C 6. D 7.C 8.（1）予谓菊，花之隐逸者也（2）出淤泥而不染（3）荷叶罗裙一色裁 （4） 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（5）二分尘土 一分流水 （6）毕竟西湖六月中
二、（一）9.堪 勘 10.①不只 ②而 11.因为建筑艺术是人的创造精神的再现，而梁思成拥有“建筑的灵魂”，他热爱古代建筑，古建筑在他眼中是有生命的物体，是活生生的存在。 12.象征着古老民族的创造力，象征着中国古老的历史文化；他认为北京城墙同北京人民共历了甘苦岁月，是有感情和生命的，因此也象征着历尽甘苦的北京人民。 13.比喻 形象地表达了梁思成不被了解和重视，还被误解的无奈之情。 14.这句话蕴含了梁思成的忧虑和孤独，表达了对梁思成的敬仰、惋惜，也含有对那些误解他的人的责备。
（二）15.（1）多 （2）直立的样子 （3）亲近而不庄重（4）少16.（1）（莲花的茎）中间贯通，外面挺直，不牵牵连连，不枝枝节节。(2) 对于莲花的喜爱，像我一样的人还有谁呢？ 17.A 18.B（君子行为方正）19.虞世南、陆龟蒙（此题纯考文意理解，不涉及对古人的历史评价。）20.略。花名1分，理由2分。
（三）21.（1）停止（2）使……感到芳香 22.（1）无时无刻不适合人观赏。（2）（用它来）避暑，暑气就因它而减退；（用它来）纳凉，凉气就因它而产生。 23．C 24.赞美荷花“无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用”。 25.李渔 时间26.《爱莲说》作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。《芙蕖》作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”，有实用价值。
三．作文：略