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人教版八年级数学上名师点拨与训练
第15章 分式
15.2.3整数指数幂
学习目标
1.类比正整数指数幂,探究负指数整数幂的运算性质.
2.会用整数指数幂的运算性质进行计算.
3.理解负整数指数幂的性质并应用其解决实际问题.
4.会用科学计数法表示较小的数
重点:理解负整数指数幕的意义,掌握运算性质.
难点:理解负整数指数幕的产生过程和意义.
老师告诉你
求负整数指数幂的方法
1.负整数指数幂的变形= =(a≠0,n是正整数)
2.底数为正数的任何次幂都是正数,底数为负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数。
3.运算结果要化为正整数指数幂。
知识点拨
知识点1 、负整数指数幂
任何不等于零的数的(为正整数)次幂,等于这个数的次幂的倒数,即(≠0,是正整数).
引进了零指数幂和负整数指数幂后,指数的范围已经扩大到了全体整数,以前所学的幂的运算性质仍然成立.
注意:是的倒数,可以是不等于0的数,也可以是不等于0的代数式.例如(),().
【新知导学】
例1-1.下列运算结果是正数的是( )
A. B. C. D.
例1-2.如果,,,那么a,b,c的大小关系为( )
A. B.
C. D.
【对应导练】
1.计算:.
2.计算:
3.若,则_______.
4.计算:______.
知识点2 、整数指数幂的性质
整数指数幂的运算性质:
同底数幂的乘法
同底数幂的除法
幂的乘方
积的乘方
分式的乘方
0指数幂
【新知导学】
例2-1.计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
.
例2-2.我们规定:完成下列问题:
(1)已知,则x的取值范围是__________;
(2)已知,求x的值.
【对应导练】
1.计算:.
2.化简下列各式,使结果只含有正整数指数幂.
(1);
(2).
3.计算下列各式:
(1);
(2).
知识点3 、科学记数法
(1)把一个绝对值大于10的数表示成的形式,其中是正整数,
(2)利用10的负整数次幂表示一些绝对值较小的数,即的形式,其中是正整数,.
用以上两种形式表示数的方法,叫做科学记数法.
【新知导学】
例3-1.下列各数用科学记数法可表示为的是( )
A.108000 B. C.0.0000108 D.
例3-2.华为手机使用了自主研发的海思麒麟芯片,目前最新的型号是麒麟990.芯片是由很多晶体管组成的,而芯片技术追求是体积更小的晶体管,以便获得更小的芯片和更低的电力功耗,而麒麟990的晶体管栅极的宽度达到了毫米,将数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【对应导练】
1.石墨烯是2004年科学家从石墨中分离出的单层石墨片,这是目前世界上人工制得的最薄的材料,仅为米,数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
2.5G是第五代移动通信技术的简称,5G网络理论下载速度可以达到每秒1300000KB以上,这意味着下载一部高清电影只需要1秒.将1300000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.中国人民解放军海军福建舰(舷号:18,简称福建舰),是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰,采用平直通长飞行甲板,配置电磁弹射和阻拦装置,满载排水量8万余吨.将数字8万用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
4.用科学记数法表示下列数:
,,,.
二、题型训练
1.利用整数指数幂计算
1 .计算:2024﹣1=( )
A.﹣2024 B.2024 C. D.
2 .计算:(﹣2)﹣3﹣2﹣3+()﹣3﹣(﹣)﹣3.
3 .计算:
(1)
(2).
2.利用整数指数幂化简
4 .化简
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
5 .化简:
(1);
(2)
(3)
(4)
6 .计算下列各式,并把结果化为正整数指数幂的形式.
(1)a2b3(2a﹣1b3);
(2)(a﹣2)﹣3(bc﹣1)3;
(3)2(2ab2c﹣3)2÷(ab)﹣2.
3.利用整数指数幂求待定系数的值
7. 已知am=5,an=2,求a﹣2m﹣2n的值.
8 .已知am+an=4,am+n=2,求a﹣2m+a﹣2n的值.
9 .已知xm=3,yn=2,求(x2myn)﹣1的值 .
4.科学记数法表示较小的数
10 .祖国主权,寸土不让.钓鱼岛列岛是我国固有领土,共由个岛屿组成,其中最小的岛是飞濑岛,面积约为平方公里,请用科学记数法表示飞濑岛的面积约为____________平方公里.( )
A. B. C. D.
11 .芝麻被称为“八谷之冠”,是世界上最古老的油料作物之一.据测,一粒芝麻的质量约为,将用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
12 .嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆,标志着中国航天业向前又迈出了一大步.嫦娥五号返回器在接近大气层时,飞行大约需要秒.将数据用小数表示为( )
A. B. C. D.
5.根据式子有无意义的条件求值
13 .若(x﹣4)0﹣(2x﹣6)﹣2有意义,则x的取值范围是( )
A.x>4 B.x<3 C.x≠4或x≠3 D.x≠4且x≠3
14 .若没有意义,则x﹣2的值为( )
A. B.﹣4 C.4 D.
15 .已知(x﹣1)x+2=1,则整数x=__________
三、课堂达标
一、单选题(每小题4分,共32分)
1.世界上体积最小的动物要比蚂蚁小很多倍,它是被命名为的原生动物,它的最长直径才0.0000003米,数据0.0000003用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3.若有意义,则x的取值范围是( )
A. B.且 C.或 D.
4.下列各式中,正确的是( )
A. B. C. D.
5.已知:,,,则a,b,c大小关系是( )
A. B. C. D.
6.下列四个数中,值最大的是( )
A. B. C. D.
7.已知,下列关于a的叙述中,正确的是( )
A. B. C. D.
8.若有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C.或 D.且
二、填空题(每小题4分,共20分)
9._______.
10.将代数式写成只含有正整数指数幂的形式:_________.
若x满足,则整数x的值为__________.
12.已知,,,用“<”连接a,b,c为___________.
13.计算:__________.
三、解答题(共6小题,每小题8分,共48分)
14.计算:
(1);
(2).
15.用科学记数法表示下列数:
,,,.
16.计算:
(1).
(2).
(3).
.
17.与的大小,我们可以采用“从特殊到一般”的思想方法:
(1)通过计算比较下列各式中两数的大小:(填“>”“<“=”)
①___;
②____;
③____;
④____.
(2)由(1)可以猜测与(n为正整数)的大小关系:当n______时,;当n______时,.
(3)根据上面的猜想,则有_______(填“>”“<”或“=”).
18.根据如图所示的程序,求输出D的化简结果;已知x的立方根是它本身,选取一个合适的x的值代入,求D的值.
19.在初一,我们学习了“有理数的乘方”运算,知道乘方的结果叫做“幂”,下面介绍一种有关“幂”的新运算,定义:am与an(a≠0,m、n都是正整数)叫做同底数幂,同底数幂除法记作am÷an.
运算法则如下:
am÷an=.
解决问题
根据“同底数幂除法”的运算法则,回答下列问题:
(1)填空:= ,23÷27= ;
(2)如果,求出x的值;
(3)如果(5﹣2x)3x﹣1÷(5﹣2x)x+7=1,请直接写出x的值.
人教版八年级数学上名师点拨与训练
第15章 分式
15.2.3整数指数幂
学习目标
1.类比正整数指数幂,探究负指数整数幂的运算性质.
2.会用整数指数幂的运算性质进行计算.
3.理解负整数指数幂的性质并应用其解决实际问题.
4.会用科学计数法表示较小的数
重点:理解负整数指数幕的意义,掌握运算性质.
难点:理解负整数指数幕的产生过程和意义.
老师告诉你
求负整数指数幂的方法
1.负整数指数幂的变形= =(a≠0,n是正整数)
2.底数为正数的任何次幂都是正数,底数为负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数。
3.运算结果要化为正整数指数幂。
知识点拨
知识点1 、负整数指数幂
任何不等于零的数的(为正整数)次幂,等于这个数的次幂的倒数,即(≠0,是正整数).
引进了零指数幂和负整数指数幂后,指数的范围已经扩大到了全体整数,以前所学的幂的运算性质仍然成立.
注意:是的倒数,可以是不等于0的数,也可以是不等于0的代数式.例如(),().
【新知导学】
例1-1.下列运算结果是正数的是( )
A. B. C. D.
答案:A
解析:A、是正数,符合题意;
B、是负数,不符合题意;
C、是负数,不符合题意;
D、是负数,不符合题意;
故选:A.
例1-2.如果,,,那么a,b,c的大小关系为( )
A. B.
C. D.
答案:B
解析:,,,
所以,
故选:B.
【对应导练】
1.计算:.
答案:
解析:
.
2.计算:
答案:
解析:原式
.
3.若,则_______.
答案:-3
解析:∵,
∴,
∴.
故答案为:-3.
4.计算:______.
答案:3
解析:
.
故答案为:3.
知识点2 、整数指数幂的性质
整数指数幂的运算性质:
同底数幂的乘法
同底数幂的除法
幂的乘方
积的乘方
分式的乘方
0指数幂
【新知导学】
例2-1.计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
答案:(1)
(2)
(3)
(4)
解析:(1)原式.
(2)原式.
(3)原式.
(4)原式.
例2-2.我们规定:完成下列问题:
(1)已知,则x的取值范围是__________;
(2)已知,求x的值.
答案:(1)
(2),,
解析:(1)由题意得:,
解得:,
x的取值范围是:,
故答案为:;
(2),
或且为偶数或时,,
解得:或或,
x的值为,,.
【对应导练】
1.计算:.
答案:
.
解析:
2.化简下列各式,使结果只含有正整数指数幂.
(1);
(2).
答案:(1)
.
(2)
.
解析:
3.计算下列各式:
(1);
(2).
答案:(1)
.
(2)
.
解析:
知识点3 、科学记数法
(1)把一个绝对值大于10的数表示成的形式,其中是正整数,
(2)利用10的负整数次幂表示一些绝对值较小的数,即的形式,其中是正整数,.
用以上两种形式表示数的方法,叫做科学记数法.
【新知导学】
例3-1.下列各数用科学记数法可表示为的是( )
A.108000 B. C.0.0000108 D.
答案:C
解析:A: 108000=1.08x105
B; -108000=-1.08x105
C : 0.0000108=1.08x10-5
D: -0.0000108=-1.08x10-5
故选C
例3-2.华为手机使用了自主研发的海思麒麟芯片,目前最新的型号是麒麟990.芯片是由很多晶体管组成的,而芯片技术追求是体积更小的晶体管,以便获得更小的芯片和更低的电力功耗,而麒麟990的晶体管栅极的宽度达到了毫米,将数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
答案:B
解析:.
故选:B.
【对应导练】
1.石墨烯是2004年科学家从石墨中分离出的单层石墨片,这是目前世界上人工制得的最薄的材料,仅为米,数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
答案:B
解析:,
故选:B
2.5G是第五代移动通信技术的简称,5G网络理论下载速度可以达到每秒1300000KB以上,这意味着下载一部高清电影只需要1秒.将1300000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
答案:B
解析:科学记数法的表示形式为,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数绝对值时,n是负数.将1300000转变为大于等于1,小于10的数字,即,小数点向左移动了6位,所以,用科学记数法表示为,
答案选B.
3.中国人民解放军海军福建舰(舷号:18,简称福建舰),是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰,采用平直通长飞行甲板,配置电磁弹射和阻拦装置,满载排水量8万余吨.将数字8万用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
答案:C
解析:8万用科学记数法表示为,
故选C.
4.用科学记数法表示下列数:
,,,.
答案:见解析
解析:,
,
,
.
二、题型训练
1.利用整数指数幂计算
1 .计算:2024﹣1=( )
A.﹣2024 B.2024 C. D.
【分析】根据负整数指数幂的意义进行计算,即可解答.
【解答】解:2024﹣1=,
故选:D.
2 .计算:(﹣2)﹣3﹣2﹣3+()﹣3﹣(﹣)﹣3.
【分析】直接根据负整数指数幂的运算法则求解即可.
【解答】解:原式=﹣﹣+8+8=.
3 .计算:
(1)
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了绝对值化简,零指数幂,负整数指数幂,整数指数幂,以及实数的混合运算,解题的关键在于熟练掌握相关运算法则.
(1)根据负整数指数幂,整数指数幂,以及实数的混合运算法则计算即可;
(2)根据绝对值化简,零指数幂,负整数指数幂,整数指数幂,以及实数的混合运算法则计算即可.
【详解】(1)解:原式,,;
(2)解:原式,,.
2.利用整数指数幂化简
4 .化简
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
【答案】(1)(2)(3)(4)(5)(6)8
【分析】本题考查分式的运算:
(1)根据分式的乘法法则进行计算即可;
(2)除法变乘法,约分化简即可;
(3)先乘方,再进行乘除运算;
(4)先乘方,再进行乘除运算;
(5)除法变乘法,约分化简即可;
【详解】(1)解:原式;
(2)解:原式;
(3)解:原式;
(4)解:原式;
(5)解:原式;
5 .化简:
(1);
(2)
(3)
(4)
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】本题考查整式的运算、有理数的混合运算:
(1)先进行积的乘方,再进行同底数幂的乘法计算即可;
(2)先进行零指数幂,负整数指数幂,乘方计算,再进行加减运算即可;
(3)先进行积的乘方,再进行单项式乘以单项式的运算,再进行加减运算即可;
(4)利用同底数幂的除法法则进行计算即可.
【详解】(1)解:原式
;
(2)原式
;
(3)原式
;
(4)解:.
.
6 .计算下列各式,并把结果化为正整数指数幂的形式.
(1)a2b3(2a﹣1b3);
(2)(a﹣2)﹣3(bc﹣1)3;
(3)2(2ab2c﹣3)2÷(ab)﹣2.
【分析】(1)根据单项式的乘法进行计算即可;
(2)根据幂的乘方的性质进行计算,再根据负整数指数次幂等于正整数指数次幂的倒数解答;
(3)先根据积的乘方的性质与单项式的除法进行计算,再根据负整数指数次幂等于正整数指数次幂的倒数解答.
【解答】解:(1)a2b3(2a﹣1b3)=2a2﹣1b3+3=2ab6;
(2)(a﹣2)﹣3(bc﹣1)3,
=a6b3c﹣3,
=;
(3)2(2ab2c﹣3)2÷(ab)﹣2,
=2(4a2b4c﹣6)÷(a﹣2b﹣2),
=8a4b6c﹣6,
=.
3.利用整数指数幂求待定系数的值
7. 已知am=5,an=2,求a﹣2m﹣2n的值.
【分析】根据负整数指数幂的性质解答即可.
【解答】解:a﹣2m﹣2n===,
∵am=5,an=2,
∴a﹣2m﹣2n==.
8 .已知am+an=4,am+n=2,求a﹣2m+a﹣2n的值.
【分析】根据负整数指数幂的性质及完全平方公式对原式进行化简,然后代入即可得出答案.
【解答】解:由已知,,
∴a﹣2m+a﹣2n=(a﹣m+a﹣n)2﹣2a﹣ma﹣n=3.
9 .已知xm=3,yn=2,求(x2myn)﹣1的值 .
【分析】根据幂的乘方,可得负整数指数幂,再根据负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数,可得答案.
【解答】解:x﹣2m=(xm)﹣2=3﹣2=,
y﹣n=(yn)﹣1=.
(x2myn)﹣1=x﹣2my﹣n=×=,
故答案为:.
4.科学记数法表示较小的数
10 .祖国主权,寸土不让.钓鱼岛列岛是我国固有领土,共由个岛屿组成,其中最小的岛是飞濑岛,面积约为平方公里,请用科学记数法表示飞濑岛的面积约为____________平方公里.( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查科学记数法,解题的关键是掌握科学记数法的定义:将一个数表示成的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于或等于时,是正整数;当原数的绝对值小于时,是负整数.据此解答即可.
【详解】解:用科学记数法表示飞濑岛的面积约为平方公里.
故选:B.
11 .芝麻被称为“八谷之冠”,是世界上最古老的油料作物之一.据测,一粒芝麻的质量约为,将用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查利用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂.
【详解】解:将数用科学记数法表示为,
故答案为:.
12 .嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆,标志着中国航天业向前又迈出了一大步.嫦娥五号返回器在接近大气层时,飞行大约需要秒.将数据用小数表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查科学记数法,解题的关键是熟记科学记数法的定义:将一个数表示成的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于或等于时,是正整数;当原数的绝对值小于时,是负整数.
【详解】解:将数据用小数表示为.
故选:B.
5.根据式子有无意义的条件求值
13 .若(x﹣4)0﹣(2x﹣6)﹣2有意义,则x的取值范围是( )
A.x>4 B.x<3 C.x≠4或x≠3 D.x≠4且x≠3
【分析】根据零指数幂及负整数指数幂有意义的条件列出关于x的不等式组,求出x的取值范围即可.
【解答】解:∵(x﹣4)0﹣(2x﹣6)﹣2有意义,
∴,
解得x≠4且x≠3.
故选:D.
14 .若没有意义,则x﹣2的值为( )
A. B.﹣4 C.4 D.
【分析】根据零指数幂的意义即可求出x的值.
【解答】解:由题意可知:,
∴,
∴,
故选:C.
15 .已知(x﹣1)x+2=1,则整数x=__________
【答案】2、0、﹣2
【分析】直接利用零指数幂的性质以及有理数的乘方运算法则计算得出答案.
解:∵(x﹣1)x+2=1,
∴x+2=0且x﹣1≠0或x﹣1=1或x﹣1=﹣1且x+2为偶数,
解得:x=﹣2、x=2或x=0,
故x=﹣2或2或0.
故答案为:2、0、﹣2.
【点拨】此题主要考查了零指数幂的性质以及有理数的乘方运算,正确分类讨论是解题关键.
三、课堂达标
一、单选题(每小题4分,共32分)
1.世界上体积最小的动物要比蚂蚁小很多倍,它是被命名为的原生动物,它的最长直径才0.0000003米,数据0.0000003用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
答案:C
解析:,
故选:C.
2.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
答案:D
解析:A、,故本选项不符合题意;
B、,故本选项不符合题意;
C、,故本选项不符合题意;
D、,故本选项符合题意,
故选:D.
3.若有意义,则x的取值范围是( )
A. B.且 C.或 D.
答案:B
解析:由题意得且,
解得且.
故选B
4.下列各式中,正确的是( )
A. B. C. D.
答案:D
解析:,,不是同类项,不能合并,故A不符合题意;
,故B不符合题意;
,故C不符合题意;
,故D符合题意;
故选:D.
5.已知:,,,则a,b,c大小关系是( )
A. B. C. D.
答案:A
解析:∵,,,
∵,
∴,
故选:A.
6.下列四个数中,值最大的是( )
A. B. C. D.
答案:C
解析:A、;
B、;
C、;
D、.
∴
故选:C.
7.已知,下列关于a的叙述中,正确的是( )
A. B. C. D.
答案:B
解析:已知,
则,
故选:B.
8.若有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C.或 D.且
答案:D
解析:有意义,
,
解得且.
故选:D.
二、填空题(每小题4分,共20分)
9._______.
答案:
解析:,
故答案为:.
10.将代数式写成只含有正整数指数幂的形式:_________.
答案:
若x满足,则整数x的值为__________.
答案:-1或3或1
解析:分三种情况讨论:
①,且,解得.
②,解得.
③,为偶数,解得,符合题意.
综上,x的值为-1或3或1.
12.已知,,,用“<”连接a,b,c为___________.
答案:
解析:因为,,,所以.故答案为.
13.计算:__________.
答案:3
解析:
故答案为:3.
三、解答题(共6小题,每小题8分,共48分)
14.计算:
(1);
(2).
答案:(1)
(2)
解析:(1)原式.
(2)原式.
15.用科学记数法表示下列数:
,,,.
答案:见解析
解析:,
,
,
.
16.计算:
(1).
(2).
(3).
答案:(1)
(2)
(3)
解析:(1)原式.
(2)原式.
(3)原式.
17.与的大小,我们可以采用“从特殊到一般”的思想方法:
(1)通过计算比较下列各式中两数的大小:(填“>”“<“=”)
①___;
②____;
③____;
④____.
(2)由(1)可以猜测与(n为正整数)的大小关系:当n______时,;当n______时,.
(3)根据上面的猜想,则有_______(填“>”“<”或“=”).
答案:(1)①>
②>
③<
④<
(2);
(3)<
解析:(1)①因为,,所以.故答案为>.
②因为,,所以.故答案为>.
③因为,,所以.故答案为<.
④因为,,所以.故答案为<.
(2)由(1)可以猜测n为正整数时,当时,;
当时,.故答案为,.
(3)由(2)得,则.故答案为<.
18.根据如图所示的程序,求输出D的化简结果;已知x的立方根是它本身,选取一个合适的x的值代入,求D的值.
答案:(答案不唯一)
解析:.
.
.
由题意可知或,
由分式有意义的条件可知x不能取0,
当时,.(答案不唯一)
19.在初一,我们学习了“有理数的乘方”运算,知道乘方的结果叫做“幂”,下面介绍一种有关“幂”的新运算,定义:am与an(a≠0,m、n都是正整数)叫做同底数幂,同底数幂除法记作am÷an.
运算法则如下:
am÷an=.
解决问题
根据“同底数幂除法”的运算法则,回答下列问题:
(1)填空:= ,23÷27= ;
(2)如果,求出x的值;
(3)如果(5﹣2x)3x﹣1÷(5﹣2x)x+7=1,请直接写出x的值.
【分析】(1)根据同底数幂的除法法则进行计算即可;
(2)先把81化为34的形式,再进行计算即可;
(3)根据同底数幂的除法法则进行计算即可.
【解答】解:(1)=()4﹣2=()2=,23÷27===.
故答案为:,;
(2)∵=,
∴3x+4﹣1=4,
解得x=;
(3)∵(5﹣2x)3x﹣1÷(5﹣2x)x+7=1,
∴3x﹣1=x+7或5﹣2x=1或5﹣2x=﹣1,
解得x=4或2或3.
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