14 我要的是葫芦 课件（共28张PPT）

(共28张PPT)
我要的是葫芦
14
语文 二年级 上册
1. 谁说的这句话？
2. 他为什么要说这句话？
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
葫芦
hú lú
默读第一自然段，用横线勾画出葫芦的样子。
1
葫芦长势如何？你从哪里感受到的？
1
这个人喜欢这棵葫芦吗？你从哪里看出来的？
1
读出喜爱之情。
默读第二自然段，勾画出这个人看见了什么。
2
他在乎吗？
你从哪里看出他不在乎？
2
他为什么不怕虫子？
有几个虫子怕什么！
读出语气
不屑、不在乎
有几个虫子不用怕。
语气强烈
他在乎葫芦吗？你从哪里看出来的？
2
视线集中在一处，十分专注。
我要的是葫芦
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语文 二年级 上册
复习词组
细长的葫芦藤
雪白的小花
可爱的小葫芦
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！
提取信息
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
总结信息
默读第二自然段，填空说一说讲了什么。
有一天，他看见__________________________,但是他觉得___________________________。
叶子上爬着
一些蚜虫
有几个虫子怕什么！
3
邻居心情如何？
着急、担心
邻居为什么这么着急？他想了什么？
哎哟，这叶子上长蚜虫了，会影响葫芦的生长的，我得赶紧告诉他。
3
这个人心情如何？
对比心情
3
这个人在想什么？
对比心情
3
这个人说话时语气如何？
对比心情
不在意
很肯定
叶子上的虫还用治？
读出语气
不屑、不在乎
叶子上的虫不用治。
反问：语气强烈
叶子上的虫还用治？
不屑、不在乎
叶子上的虫不用治。
有几个虫子怕什么！
有几个虫子不用怕。
读出语气
反问的语气更强烈！
3
对比语气
体会人物
你觉得这个人怎么样？
这个人很愚蠢，他不知道叶子和葫芦是有联系的。
这个人还很固执。他不听别人的劝告。
回答问题
因为这个人看见_______________。但是他不知道_______________________，还不听______________________，所以最后一个葫芦也没得到。
叶子上长了蚜虫
叶子和葫芦是有联系的
别人的劝告
拓展延伸
这便是寓言故事，通过夸张的人物，告诉人们一些道理。
拓展延伸
你明白了什么道理？
事物之间都是有联系的。
我们要听别人的劝告。
拓展延伸
“第二年，那个人又种了一棵葫芦......”这次又会发生什么样的故事呢？发挥想象，续编故事吧。