(共15张PPT)
圆和扇形
第3课时 图案设计
冀教版 数学 六年级 上册
1.经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程。
2.能利用工具设计简单的图案,能清楚地说明图案设计的过程。
3.积极参与设计图案活动,获得成功的体验,感受图案的美。
在我们的生活中会见到很多各式各样的精美图案,今天就让我们一起来欣赏一下下面这些图案。
这些图案像什么,分别有什么特点呢?
(1)
(2)
(3)
(4)
轴对称图形
在我们的生活中会见到很多各式各样的精美图案,今天就让我们一起来欣赏一下下面这些图案。
(1)
(2)
(3)
(4)
像太极图
像风车
像花瓣图
像三叶草图
由1个大圆和2个相等的小半圆组成。
由1个大圆和4个相等的白色小半圆组成。
由1个大圆和4个相等的小圆组成。
由1个大圆和 3段圆弧组成。
轴对称图形
我们一起来画出上面的图案(1)并涂色。
步骤一
用圆规画一个大圆。
步骤二
画出圆水平方向上的直径。
步骤三
以左边半径的中心点为圆心,大圆半径的一半,向上画一个小半圆。
擦去多余线条并涂色就可以得到图案(1)啦!
步骤四
用同样的方法在右侧向下画出一个小半圆。
你能说一说除图案(1)外其他几个图案的画法吗?
(2)
你能说一说除图案(1)外其他几个图案的画法吗?
(3)
你能说一说除图案(1)外其他几个图案的画法吗?
(4)
模仿画图的步骤
3.利用圆规和直尺等工具画图;
4.擦去多余线条并涂色。
1.观察图案的特点;
2.画出辅助线;
研究由圆构成的图案是如何画出的,关键在于找到每个圆的圆心和半径,且同一种图案的画法并不是唯一的。
设计图案。
发挥你的想象力,用圆设计两个你最喜欢的图案。
把你最得意的作品展示给大家。
根据圆的特征,如圆的对称性、同圆中直径是半径的2倍等,借助轴对称、平移、旋转等知识设计出不同的图案。
用等分圆周的方法画出下列图形。
在图1中把圆六等分,分别以六等分点A,B,C,D,E,F 为圆心,都以OA为半径画弧即可得到图案。
1
A
B
C
D
E
F
下面的图案是由圆设计而成的,涂上你喜欢的颜色,让它更漂亮!
我是这样涂的,展示一下你的作品吧!
2
你能设计出下面的图案吗 试一试。
3
这节课你有什么收获?
图案设计
欣赏图案
观察特点;尺规画图;去线涂色。
模仿画图
以圆、半圆等为基本图形,综合利用平移、旋转、轴对称等知识将基本图形(圆与线)组合成图案。
设计图案