期末复习常考易错专题01(小数、分数、百分数的简便计算)
专 题 目 录
第一部分 数学核心素养目标
第二部分 真题演练
1、简便计算
当前教育形式,对于小学数学核心素养能力的培养非常重要,小学生必需具有以下数学核心素养(即教师培养学生的目标和方向):
会用数学眼光观察现实世界:抽象能力(包括数感、量感、符号意识)、几何直观、空间观念与创新意识。数学眼光提供了观察、探究世界的新视野,能将实际情境抽象为数学问题,能体会数学知识的实际意义。
会用数学思维思考现实世界:运算能力、推理意识或推理能力。数学为人们提供了理解、解释现实世界的思维途径,在逻辑推理中体会数学的严谨性。
会用数学语言表达现实世界:数据意识或数据观念、模型意识或模型观念、应用意识。数学建模与数据分析可以作为工具广泛应用于其他学科,体现了数学具有应用的广泛性。
一、简便计算
1.(23-24六年级上·西藏林芝·期末)下面各题能简算的要简算并写出主要的简算过程。
2.(22-23六年级上·山东菏泽·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
3.(22-23六年级上·山东临沂·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
(1) (2) (3)
4.(22-23六年级上·河北保定·期末)用简便方法计算。
5.(22-23六年级上·河北邯郸·期末)计算下面各题。(能简算的要简算)
(1) (2) (3)
6.(23-24六年级上·内蒙古鄂尔多斯·期末)脱式计算,能简算的要简算。
(1)×+× (2)0.25×1.25×3.2 (3)×[-(-25%)]
7.(23-24六年级上·福建厦门·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
8.(22-23六年级上·山西忻州·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
9.(23-24六年级上·江西抚州·期末)怎样算简便就怎样算。
10.(23-24六年级上·河南信阳·期末)脱式计算。
15÷(50%-) 12×(-)÷
11.(23-24六年级上·湖南株洲·期末)能用简便方法的要用简便计算。
12.(23-24六年级上·山东菏泽·期末)下面各题怎样简便就怎样算。
① ② ③
13.(23-24六年级上·山东济南·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
14.(23-24六年级上·河北邯郸·期末)脱式计算,能简便的要简算。
3.6×78+7.8×64 ×12.5××8 3.5×+5.5×80%+0.8
15.(23-24六年级上·江西赣州·期末)能简算的要简算。
16.(23-24六年级上·四川广元·期末)脱式计算,能简算的要简算。
17.(23-24六年级上·湖南永州·期末)下列各题,怎样简便就怎样算。
(1)××(14×32) (2)43×0.2+54÷5+3×20%
(3)15×(-0.3)+ (4)4590÷45+230×14×0.1
18.(23-24六年级上·江西赣州·期末)怎样简便怎样算。
÷× ×(-) 25%×+×
19.(23-24六年级上·湖北省直辖县级单位·期末)会计算。
(1) (2)
(3) (4)
20.(23-24六年级上·江西赣州·期末)怎样算简便就怎样算。
×0.8× 5.4×+7.6÷
(+25%-)÷ 7×(4+)×
21.(23-24六年级上·湖南怀化·期末)脱式计算,能简算的要简算。
5-÷-
22.(23-24六年级上·黑龙江哈尔滨·期末)正确、合理、灵活的计算下面各题(能简算的写清简算过程)。
(1)×38×15× (2)(-)×17×6
(3)×+87.5%÷13 (4)÷[(+)×]
23.(23-24六年级上·山东济宁·期末)计算下面各题。(能简算的要简算)
24.(23-24六年级上·湖南永州·期末)下列各题,怎样简便就怎样计算。
25.(23-24六年级上·山东济南·期末)计算下面各题,能简算的要写出必要的简算过程。
82× 0.125×+×8.25+12.5%
(-)×+ (--)÷
26.(23-24六年级上·江西南昌·期末)能简算的要简算。
27.(23-24六年级上·吉林四平·期末)下面各题,怎样简便就怎样算。
(1)÷(+) (2)÷(15--)
(3)2.8×+7.2×25% (4)÷[(+)×24]
28.(23-24六年级上·河南漯河·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
29.(23-24六年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末)选择合适的方法脱式计算下面各题。
×101- 30-1.6÷
÷6+× 18÷60%÷
30.(23-24六年级上·河南周口·期末)怎样简便就怎样算。
31.(23-24六年级上·河南许昌·期末)脱式计算(能简便的简便运算)。
(1)2.73×99+2.73 (2)
(3) (4)
32.(23-24六年级上·江西宜春·期末)计算,能简算的要简算。
3.5×+5.5×+25%
5.2×+5.2÷ ×99 ××14×32
33.(23-24六年级上·广东河源·期末)能简算的要简算。
(1)6.28-5.64+3.72-4.36 (2)-0.4×+
(3)(+-)÷ (4)10--
34.(23-24六年级上·甘肃庆阳·期末)下面各题怎样简便就怎样算。
35.(23-24六年级上·福建莆田·期末)看清题目,细心计算。(下面各题怎样算简便就怎样算。)
36.(23-24六年级上·海南·期末)脱式计算。
28.8-(7.6+÷12.5%) 5741-192÷8×15
+×(2.5-) ×[(-25%)÷]
37.(23-24六年级上·海南·期末)用简便方法计算。
12.87+7.25-2.87+1.75 1.8×7.9+79×82%
38.(23-24六年级上·湖南娄底·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
39.(23-24六年级上·湖南永州·期末)下列各题,怎样算简便就怎样算。
45×(+-) ×[(+)÷]
6.25-1.52+-3.48 7.5×80%+2.5÷
40.(23-24六年级上·福建莆田·期末)能简便运算的要用简便方法算。
5.7×37.5%+4.3×
41.(23-24六年级上·浙江绍兴·期末)计算,能简算的要简算。
(-25%+)×24 0.375×+÷
×8×6.5× ÷[(+)×3]
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第一部分 数学核心素养目标
第二部分 真题演练
1、简便计算
当前教育形式,对于小学数学核心素养能力的培养非常重要,小学生必需具有以下数学核心素养(即教师培养学生的目标和方向):
会用数学眼光观察现实世界:抽象能力(包括数感、量感、符号意识)、几何直观、空间观念与创新意识。数学眼光提供了观察、探究世界的新视野,能将实际情境抽象为数学问题,能体会数学知识的实际意义。
会用数学思维思考现实世界:运算能力、推理意识或推理能力。数学为人们提供了理解、解释现实世界的思维途径,在逻辑推理中体会数学的严谨性。
会用数学语言表达现实世界:数据意识或数据观念、模型意识或模型观念、应用意识。数学建模与数据分析可以作为工具广泛应用于其他学科,体现了数学具有应用的广泛性。
一、简便计算
1.(23-24六年级上·西藏林芝·期末)下面各题能简算的要简算并写出主要的简算过程。
【答案】;0.75;;
【分析】1+÷-,把除法换算成乘法,原式化为:1+×-,先计算乘法,原式化为:1+-,再根据加法结合律,原式化为:1+(-),再进行计算;
÷+×75%,把除法换算成乘法,百分数化成小数;原式化为:×+×0.75;再把分数化成小数;=0.75,原式化为:×0.75+×0.75,再根据乘法分配律,原式化为:(+)×0.75,再进行计算;
5÷-×,先计算除法和乘法,再计算减法;
87×,把87化为86+1;原式化为:(86+1)×,再根据乘法分配律,原式化为:86×+1×,再进行计算。
【详解】1+÷-
=1+×-
=1+-
=1+(-)
=1+
=
÷+×75%
=×+×0.75
=×0.75+×0.75
=(+)×0.75
=1×0.75
=0.75
5÷-×
=5×-
=7-
=
87×
=(86+1)×
=86×+1×
=3+
=
2.(22-23六年级上·山东菏泽·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】;9;14.4;
【分析】,先算加法,再算除法;
,利用乘法分配律进行简算;
,先算加法,再算除法,最后算乘法;
,将百分数化成分数,除法改成乘法,利用乘法分配律进行简算。
【详解】
3.(22-23六年级上·山东临沂·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
(1) (2) (3)
【答案】(1);(2)0.75(3)5.2
【分析】(1)根据运算顺序,先计算括号里的减法,再根据除以一个数等于乘它的倒数,把式子转化为,最后根据乘法结合律进行简算即可。
(2)根据运算顺序,先计算两个乘法,再计算加法。
(3)根据乘法分配律,把式子转化为再进行简算即可。
【详解】(1)
=
=
=
=
=
(2)
=
=0.75
(3)
=
=3+2.2
=5.2
4.(22-23六年级上·河北保定·期末)用简便方法计算。
【答案】;;
【分析】(1)根据分数与百分数的关系,把原式化为,再运用乘法分配律化为,依此进行计算即可;
(2)把58化为57+1,然后运用乘法分配律把原式化为,依此进行计算即可;
(3)把除法化为乘法,即把原式化为,再运用乘法结合律进行计算即可。
【详解】
=
=
=
=60
=
=
=
=
=
=
=
=
5.(22-23六年级上·河北邯郸·期末)计算下面各题。(能简算的要简算)
(1) (2) (3)
【答案】(1)9;(2);(3)
【分析】(1)把分数和百分数化成小数,再根据乘法分配律,把式子转化为0.9×(6.9+3.1)简算;
(2)根据运算顺序,从左往右进行简算即可;
(3)根据运算顺序,先算括号里面的减法,再计算括号外的乘法,最后计算括号外的除法。
【详解】(1)×6.9+3.1×90%
=0.9×6.9+3.1×0.9
=0.9×(6.9+3.1)
=0.9×10
=9
(2)
=
=
=
(3)
=
=
=
6.(23-24六年级上·内蒙古鄂尔多斯·期末)脱式计算,能简算的要简算。
(1)×+× (2)0.25×1.25×3.2 (3)×[-(-25%)]
【答案】(1);(2)1;(3)
【分析】
乘法分配律:
乘法结合律:
乘法交换律:
(1)把×看作×,再根据乘法分配律,把式子转化为(+)×进行简算;
(2)把3.2看作0.8×4,再根据乘法结合律和交换律,把式子转化为0.25×4×(1.25×0.8)进行简算;
(3)根据运算顺序,先计算小括号里的加法,再计算中括号里的减法,最后计算括号外的乘法。
【详解】(1)×+×
=×+×
=(+)×
=2×
=
(2)0.25×1.25×3.2
=0.25×1.25×(0.8×4)
=0.25×4×(1.25×0.8)
=1×1
=1
(3)×[-(-25%)]
=×[-]
=×
=
7.(23-24六年级上·福建厦门·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】;;
【分析】
,将除法改写成乘法,利用乘法分配律进行简算;
,将百分数化成分数,中括号里交换减数和加数的位置再计算,最后算乘法;
,将小数化成分数,先算除法,再算减法,最后算乘法。
【详解】
8.(22-23六年级上·山西忻州·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】40;;
【分析】(1)根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行简算;
(2)先把0.7化成,60%化成,除法转化成乘法,然后根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行简算;
(3)先把25%、75%分别化成、后,发现算式是2个×相加,把算式改写成××2计算更简便。
【详解】(1)
(2)
(3)
9.(23-24六年级上·江西抚州·期末)怎样算简便就怎样算。
【答案】7;1.8;47
【分析】第一个:根据运算顺序,按照从左到右的顺序计算即可;
第二个:根据减法的性质去括号即可简便运算;
第三个:根据乘法分配律的逆运算,原式化为:4.7×(8.8+120%),据此即可简便运算。
【详解】
=
=4×
=7
=
=
=1.8
=4.7×(8.8+120%)
=4.7×(8.8+1.2)
=4.7×10
=47
10.(23-24六年级上·河南信阳·期末)脱式计算。
15÷(50%-) 12×(-)÷
【答案】50;60;14
【分析】四则运算计算法则:先乘除,后加减,有括号,提前算。
(1)将括号里的百分数化成分数,接着通分。再根据“除以一个数等于乘以这个数的倒数”对式子进行变形,根据运算法则进行计算。
(2)根据“除以一个数等于乘以这个数的倒数”对式子进行变形,再按运算顺序计算;
(3)将括号里的算式通分,根据“除以一个数等于乘以这个数的倒数”对式子进行变形,再按运算顺序计算。
【详解】15÷(50%-)
=15÷(-)
=15÷(-)
=15÷
=15÷
=
=50
=
=
=60
12×(-)÷
=
=
=
=14
11.(23-24六年级上·湖南株洲·期末)能用简便方法的要用简便计算。
【答案】;
1.1;11.5
【分析】先计算分数乘法再计算分数除法;
先把除法转换成乘法,再应用乘法分配律,用与和乘;
两个分数的分母都可以和2.4直接约分,应用乘法分配律计算;
把40%转化成0.4后,依次计算括号内的乘法、减法、括号外的除法。
【详解】
12.(23-24六年级上·山东菏泽·期末)下面各题怎样简便就怎样算。
① ② ③
【答案】①4.3;②11;③
【分析】①,将百分数化成分数,除法改写成乘法,利用乘法分配律进行简算;
②,利用乘法分配律进行简算;
③,将除法改写成乘法,利用乘法分配律进行简算。
【详解】①
②
③
13.(23-24六年级上·山东济南·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】;;
【分析】,先算加法,再算除法;
,将19拆成(20-1),利用乘法分配律进行简算;
,先算减法,再算乘法,最后算除法。
【详解】
14.(23-24六年级上·河北邯郸·期末)脱式计算,能简便的要简算。
3.6×78+7.8×64 ×12.5××8 3.5×+5.5×80%+0.8
【答案】780;330;8
【分析】3.6×78+7.8×64,将3.6×78转化成36×7.8,利用乘法分配律进行简算;
×12.5××8,利用乘法交换结合律进行简算;
3.5×+5.5×80%+0.8,将分数和百分数都化成小数,利用乘法分配律进行简算。
【详解】3.6×78+7.8×64
=36×7.8+7.8×64
=(36+64)×7.8
=100×7.8
=780
×12.5××8
=(×)×(12.5×8)
=×100
=330
3.5×+5.5×80%+0.8
=3.5×0.8+5.5×0.8+0.8
=(3.5+5.5+1)×0.8
=10×0.8
=8
15.(23-24六年级上·江西赣州·期末)能简算的要简算。
【答案】;0.7;23
【分析】(1)化除法为乘法,把原式化为,再运用乘法分配律化为,依此进行计算即可;
(2)把百分数化为小数,即把原式化为,再把3.2化为0.8×4,即再把原式化为,再运用乘法结合律化为,依此进行计算即可;
(3)运用乘法分配律化为,依此进行计算即可。
【详解】
=
=
=
=
=
=
=
=
=0.7
=
=
=13+10
=23
16.(23-24六年级上·四川广元·期末)脱式计算,能简算的要简算。
【答案】20;;
;38
【分析】根据乘法分配律进行简算;
原式化为×3.2+×1.8,再根据乘法分配律进行简算;
根据除法的性质进行简算;
先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,最后算括号外面的乘法。
【详解】
=63×+63×-63×
=35+12-27
=20
=×3.2+×1.8
=×(3.2+1.8)
=×5
=
=÷×
=××
=×
=
=×[÷0.01]
=×10
=38
17.(23-24六年级上·湖南永州·期末)下列各题,怎样简便就怎样算。
(1)××(14×32) (2)43×0.2+54÷5+3×20%
(3)15×(-0.3)+ (4)4590÷45+230×14×0.1
【答案】(1)8;(2)20;
(3);(4)424
【分析】(1)根据乘法交换律和结合律,把式子转化为(×14)×(×32)进行简算;
(2)把54÷5看作54×0.2,再把20%化成0.2,把式子转化为43×0.2+54×0.2+3×0.2,最后根据乘法分配律,进行简算即可;
(3)根据运算顺序,先计算括号里的减法,再计算括号外的乘法,最后计算括号外的加法;
(4)根据运算顺序,先计算4590÷45和230×14,再用230×14的积乘0.1,最后用4590÷45的商加上230×14的积乘0.1的积。
【详解】(1)××(14×32)
=(×14)×(×32)
=2×4
=8
(2)43×0.2+54÷5+3×20%
=43×0.2+54×0.2+3×0.2
=0.2×(43+54+3)
=0.2×(97+3)
=0.2×100
=20
(3)15×(-0.3)+
=15×+
=+
=
(4)4590÷45+230×14×0.1
=102+3220×0.1
=102+322
=424
18.(23-24六年级上·江西赣州·期末)怎样简便怎样算。
÷× ×(-) 25%×+×
【答案】;;
【分析】(1)从左往右依次计算;
(2)先算括号里面的减法,再算括号外面的乘法;
(3)先把25%化成,然后根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行简算。
【详解】(1)÷×
=××
=×
=
(2)×(-)
=×(-)
=×
=
(3)25%×+×
=×+×
=×(+)
=×1
=
19.(23-24六年级上·湖北省直辖县级单位·期末)会计算。
(1) (2)
(3) (4)
【答案】(1);(2)
(3)2;(4)
【分析】(1)先把除法转化成乘法,再根据乘法交换律a×b=b×a,乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)进行简算;
(2)先算括号里面的减法,再算括号外面的除法;
(3)先算,根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行简算,再算括号外面的减法;
(4)先把化成,除法转化成乘法,再根据乘法分配律的逆运算a×c+b×c=(a+b)×c进行简算。
【详解】(1)
(2)
(3)
(4)
20.(23-24六年级上·江西赣州·期末)怎样算简便就怎样算。
×0.8× 5.4×+7.6÷
(+25%-)÷ 7×(4+)×
【答案】0.2;6;
5;8
【分析】“×0.8×”根据乘法交换律计算;
“5.4×+7.6÷”将除法变成乘法,再根据乘法分配律计算;
“(+25%-)÷”将除法变成乘法形式,再根据乘法分配律展开计算;
“7×(4+)×”根据乘法分配律展开计算。
【详解】×0.8×
=××0.8
=×0.8
=0.2
5.4×+7.6÷
=5.4×+7.6×
=(5.4+7.6)×
=13×
=6
(+25%-)÷
=(+25%-)×16
=×16+25%×16-×16
=2+4-1
=5
7×(4+)×
=7×4×+×7×
=7+1
=8
21.(23-24六年级上·湖南怀化·期末)脱式计算,能简算的要简算。
5-÷-
【答案】10;;
;4
【分析】(1)运用乘法分配律即可简便运算;
(2)先将转化为,再运用乘法分配律进行简便运算;
(3)先将百分数和小数化为分数,并将转化为,再运用乘法分配律进行简便运算;
(4)按照四则运算法则,先算除法,,再根据减法的运算性质,先算即可简便运算。
【详解】(1)
(2)
(3)
(3)
22.(23-24六年级上·黑龙江哈尔滨·期末)正确、合理、灵活的计算下面各题(能简算的写清简算过程)。
(1)×38×15× (2)(-)×17×6
(3)×+87.5%÷13 (4)÷[(+)×]
【答案】(1)24;(2)61
(3);(4)1
【分析】(1)根据乘法交换律和结合律,把式子转化为×15×(×38)进行简算;
(2)根据乘法分配律和交换律,把式子转化为×6×17-×17×6进行简算;
(3)把87.5%÷13看作×,再根据乘法分配律,把式子转化为×(+)进行简算;
(4)根据运算顺序,先计算小括号里的加法,再计算中括号里的乘法,最后计算括号外的除法。
【详解】(1)×38×15×
=×15×(×38)
=3×8
=24
(2)(-)×17×6
=×6×17-×17×6
=5×17-4×6
=85-24
=61
(3)×+87.5%÷13
=×+×
=×(+)
=×1
=
(4)÷[(+)×]
=÷[×]
=÷
=×30
=1
23.(23-24六年级上·山东济宁·期末)计算下面各题。(能简算的要简算)
【答案】;;
;10
【分析】,先把除法化为乘法,然后计算乘法,再计算减法;
,先把除法化为乘法,小数化为分数,然后根据乘法分配律,将算式变为进行简算即可;
,先计算乘法,再计算加法,然后计算减法;
,根据乘法交换律和乘法结合律,将算式变为进行简算即可。
【详解】
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
24.(23-24六年级上·湖南永州·期末)下列各题,怎样简便就怎样计算。
【答案】47;37.5
4;368
【分析】(1)先把除法改写成乘法,再运用乘法分配律简算;
(2)把75%化成,再运用乘法分配律简算;
(3)运用乘法交换律和乘法结合律简算;
(4)先算减法,再算除法,最后算乘法。
【详解】
=
=×63-×63
=54-7
=47
=
=37.5×(+)
=37.5×1
=37.5
=(×12)×(34×)
=1×4
=4
=3.68×[1÷0.01]
=3.68×100
=368
25.(23-24六年级上·山东济南·期末)计算下面各题,能简算的要写出必要的简算过程。
82× 0.125×+×8.25+12.5%
(-)×+ (--)÷
【答案】;1.25
1;14
【分析】“82×”将82写成83减去1,再根据乘法分配律计算;
“0.125×+×8.25+12.5%”将和12.5%写成小数形式,再根据乘法分配律计算;
“(-)×+”先根据乘法分配律展开,再计算;
“(--)÷”先将除法写成乘法形式,再根据乘法分配律展开计算。
【详解】82×
=(83-1)×
=83×-1×
=5-
=
0.125×+×8.25+12.5%
=0.125×+0.125×8.25+0.125
=0.125×(+8.25+1)
=0.125×10
=1.25
(-)×+
=×-×+
=-+
=1
(--)÷
=(--)×48
=×48-×48-×48
=42-8-20
=14
26.(23-24六年级上·江西南昌·期末)能简算的要简算。
【答案】;2
25;
【分析】25%×+0.75×,根据乘法分配律,原式化为:(25%+0.75)×,再进行计算;
+++,根据加法交换律,原式化为:+++,再根据加法结合律,原式化为:(+)+(+),再进计算;
(++)×36,根据乘法分配律,原式化为:×36+×36+×36,再进行计算;
÷7+×,把除法换算成乘法,原式化为:×+×,再根据乘法分配律,原式化为:(+)×,再进行计算。
【详解】25%×+0.75×
=(25%+0.75)×
=(0.25+0.75)×
=1×
=
+++
=+++
=(+)+(+)
=1+1
=2
(++)×36
=×36+×36+×36
=12+9+4
=21+4
=25
÷7+×
=×+×
=(+)×
=×
=
27.(23-24六年级上·吉林四平·期末)下面各题,怎样简便就怎样算。
(1)÷(+) (2)÷(15--)
(3)2.8×+7.2×25% (4)÷[(+)×24]
【答案】(1);(2)
(3)2.5;(4)
【分析】(1)根据运算顺序,先计算括号里的加法,再计算括号外的除法;
(2)根据减法的性质,把式子转化为÷[15-(+)]进行简算;
(3)把分数和百分数化成小数,再根据乘法分配律,把式子转化为(2.8+7.2)×0.25进行简算;
(4)根据乘法分配律,把式子转化为÷[×24+×24]进行简算。
【详解】(1)÷(+)
=÷
=×
=
(2)÷(15--)
=÷[15-(+)]
=÷[15-1]
=÷14
=×
=
(3)2.8×+7.2×25%
=2.8×0.25+7.2×0.25
=(2.8+7.2)×0.25
=10×0.25
=2.5
(4)÷[(+)×24]
=÷[×24+×24]
=÷[15+4]
=÷19
=×
=
28.(23-24六年级上·河南漯河·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】2;0.77;30
【分析】+÷25%,先计算除法,再计算加法;
2.8×(+)×2.1,根据乘法分配律,原式化为:2.8××2.1+2.8××2.1,再进行计算;
×18+75%×23-0.75,把百分数、小数化成分数;75%=,0.75=;原式化为:×18+×23-,再根据乘法分配律,原式化为:×(18+23-1),再进行计算。
【详解】+÷25%
=+÷
=+×4
=+
=2
2.8×(+)×2.1
=2.8××2.1+2.8××2.1
=0.1×2.1+2.8×2×0.1
=0.21+5.6×0.1
=0.21+0.56
=0.77
×18+75%×23-0.75
=×18+×23-
=×(18+23-1)
=×(41-1)
=×40
=30
29.(23-24六年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末)选择合适的方法脱式计算下面各题。
×101- 30-1.6÷
÷6+× 18÷60%÷
【答案】70;24
;45
【分析】×101-,根据乘法分配律,原式化为:×(101-1),再进行计算;
30-1.6÷,先计算除法,再计算减法;
÷6+×,把除法换算成乘法,原式化为:×+×,再根据乘法分配律,原式化为:(+)×,再进行计算;
18÷60%÷,按照运算顺序进行计算。
【详解】×101-
=×(101-1)
=×100
=70
30-1.6÷
=30-1.6×
=30-6
=24
÷6+×
=×+×
=(+)×
=1×
=
18÷60%÷
=30÷
=30×
=45
30.(23-24六年级上·河南周口·期末)怎样简便就怎样算。
【答案】6;3;10;
【分析】(1)先把除法转化成乘法,再根据乘法分配律的逆运算a×c+b×c=(a+b)×c进行简算;
(2)根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行简算;
(3)先把、50%都化成0.5,再根据乘法分配律的逆运算a×c+b×c=(a+b)×c进行简算;
(4)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,最后算中括号外面的除法。
【详解】(1)
(2)
(3)
(4)
31.(23-24六年级上·河南许昌·期末)脱式计算(能简便的简便运算)。
(1)2.73×99+2.73 (2)
(3) (4)
【答案】(1)273;(2)
(3)10;(4)
【分析】(1)运用乘法分配律简算;
(2)先算小括号里面的加法,再算除法,最后算括号外面的加法。
(3)25%==0.25,据此可以运用乘法分配律简算;
(4)根据减法的性质简算中括号里面的,再算乘法。
【详解】(1)2.73×99+2.73
=2.73×(99+1)
=2.73×100
=273
(2)
=
=
=
=
=
(3)
=41.5×0.25-0.3×0.25-1.2×0.25
=(41.5-0.3-1.2)×0.25
=40×0.25
=10
(4)
=
=
=
=
=
32.(23-24六年级上·江西宜春·期末)计算,能简算的要简算。
3.5×+5.5×+25%
5.2×+5.2÷ ×99 ××14×32
【答案】;65;
5.2;;24
【分析】(1)根据乘法分配律进行简便计算;
(2)根据乘法分配律进行简便计算;
(3)把99改为(100-1)然后根据乘法分配律进行简便计算;
(4)根据乘法分配律进行简便计算;
(5)把99改为(100-1)然后根据乘法分配律进行简便计算;
(6)根据乘法交换律和结合律进行简算。
【详解】(1)3.5×+5.5×+25%
=3.5×+5.5×+
=(3.5+5.5+1)×
=(9+1) ×
=10 ×
=
(2)
=
=
=35+30
=65
(3)
=(100-1)×
=100×-1×
=-
=
=
(4)5.2×+5.2÷
=5.2×+5.2×
=5.2×(+)
=5.2×1
=5.2
(5)×99
=×(100-1)
=×100-×1
=-
=
=
(6)××14×32
=×14××32
=(×14)×(×32)
=6×4
=24
33.(23-24六年级上·广东河源·期末)能简算的要简算。
(1)6.28-5.64+3.72-4.36 (2)-0.4×+
(3)(+-)÷ (4)10--
【答案】(1)0;(2)
(3)5;(4)9
【分析】(1)根据加法交换律和减法的性质,把式子转化为6.28+3.72-(5.64+4.36)进行简算;
(2)把小数和百分数化成分数,再根据乘法分配律,把式子转化为×(-+1)进行简算;
(3)根据除以一个数等于乘它的倒数,把式子转化为(+-)×18,再根据乘法分配律进行简算即可;
(4)根据运算顺序,先计算乘法,再根据减法的性质,把式子转化为10-(+)进行简算。
【详解】(1)6.28-5.64+3.72-4.36
=6.28+3.72-5.64-4.36)
=6.28+3.72-(5.64+4.36)
=10-10
=0
(2)-0.4×+
=-×+
=×(-+1)
=×(1+1)
=×2
=
(3)(+-)÷
=(+-)×18
=×18+×18-×18
=2+15-12
=17-12
=5
(4)10--
=10--
=10-(+)
=10-1
=9
34.(23-24六年级上·甘肃庆阳·期末)下面各题怎样简便就怎样算。
【答案】;2;60;
;
【分析】
乘法分配律:
乘法交换律:
乘法结合律:
(1)从左往右按顺序计算;
(2)依据乘法分配律进行简算;
(3)依据乘法交换律和结合律进行简算;
(4)先算小括号里的减法,再算小括号外的乘法和除法;
(5)依据乘法分配律进行简算。
【详解】
(1)
=
=
=
(2)
=
=
=
=
(3)
=
=10×6
=60
(4)
=
=
=
=
=
(5)
=
=
=
=
35.(23-24六年级上·福建莆田·期末)看清题目,细心计算。(下面各题怎样算简便就怎样算。)
【答案】2;
;
【分析】第一小题是分数的乘除法混合运算,先计算括号里面的分数乘法,再计算括号外的分数除法,除以一个数等于乘这个数的倒数,可得出答案;
第二小题中先将分数除法化为乘法,可运用分数乘法的分配律提取公因数,进行简便运算得出答案;
第三小题中可根据分数乘法分配律去括号,进行简便运算;
第四小题先计算括号里面的减法,再计算分数除法,最后计算括号外面的分数乘法,据此可得出答案。
【详解】
36.(23-24六年级上·海南·期末)脱式计算。
28.8-(7.6+÷12.5%) 5741-192÷8×15
+×(2.5-) ×[(-25%)÷]
【答案】20.2;5381
;
【分析】28.8-(7.6+÷12.5%),将百分数化成分数,先算除法,再算加法,最后算减法;
5741-192÷8×15,先算除法,再算乘法,最后算减法;
+×(2.5-),先算减法,再算乘法,最后算加法;
×[(-25%)÷],先算减法,再算除法,最后算乘法。
【详解】28.8-(7.6+÷12.5%)
=28.8-(7.6+÷)
=28.8-(7.6+1)
=28.8-8.6
=20.2
5741-192÷8×15
=5741-24×15
=5741-360
=5381
+×(2.5-)
=+×
=+2
=
×[(-25%)÷]
=×[÷]
=×[×]
=×
=
37.(23-24六年级上·海南·期末)用简便方法计算。
12.87+7.25-2.87+1.75 1.8×7.9+79×82%
【答案】19;79
【分析】“12.87+7.25-2.87+1.75”应用加法交换律和结合律,变算式为“12.87-2.87+(7.25+1.75)”,再计算;
“1.8×7.9+79×82%”先将百分数写成小数,再变算式为“1.8×7.9+7.9×8.2”,最终根据乘法分配律将7.9提出来,再计算。
【详解】12.87+7.25-2.87+1.75
=12.87-2.87+(7.25+1.75)
=10+9
=19
1.8×7.9+79×82%
=1.8×7.9+79×0.82
=1.8×7.9+7.9×8.2
=7.9×(1.8+8.2)
=7.9×10
=79
38.(23-24六年级上·湖南娄底·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】9;16;1.75
【分析】(1)先把化成小数4.8,再利用符号搬家把5.2连带符号搬到4.8的后面,利用加法结合律和减法的性质进行简便计算;
(2)先算小括号里的的减法,中括号里的乘法,最后算括号外的除法;
(3)先把30%化成小数0.3,再利用乘法分配律进行简便计算。
【详解】
39.(23-24六年级上·湖南永州·期末)下列各题,怎样算简便就怎样算。
45×(+-) ×[(+)÷]
6.25-1.52+-3.48 7.5×80%+2.5÷
【答案】32;;
2;8
【分析】45×(+-)根据乘法分配律进行简算即可。
×[(+)÷]先算小括号里的加法,再算中括号里的除法,最后算括号外的乘法。
6.25-1.52+-3.48 根据加法交换律和减法性质进行简算。
7.5×80%+2.5÷先将80%化成0.8,将÷转换成×,再根据乘法分配律进行简算即可。
【详解】45×(+-)
=45×+45×-45×
=35+18-21
=32
×[(+)÷]
= ×[(+)÷]
= ×[÷]
=×[×]
=×
=
6.25-1.52+-3.48
=6.25+-1.52-3.48
=(6.25+)-(1.52+3.48)
=7-5
=2
7.5×80%+2.5÷
= 7.5×+2.5×
=(7.5+2.5)×
=10×
=8
40.(23-24六年级上·福建莆田·期末)能简便运算的要用简便方法算。
5.7×37.5%+4.3×
【答案】25;1
3.75;
【分析】(1)运用乘法分配律进行简便计算即可;
(2)根据混合运算的顺序,先算小括号里面的加法,再计算中括号里面的乘法,最后计算括号外面的除法;
(3)先把37.5%、转化为0.375,再运用乘法分配律进行简便计算;
(4)先把102拆分为(100+2),再运用乘法分配律进行简便计算。
【详解】(1)
(2)
(3)
(4)
41.(23-24六年级上·浙江绍兴·期末)计算,能简算的要简算。
(-25%+)×24 0.375×+÷
×8×6.5× ÷[(+)×3]
【答案】25;
25;
【分析】(1)先把25%化成,再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行简算;
(2)先把0.375化成,把除法转化成乘法,再根据乘法分配律逆运算a×c+b×c=(a+b)×c进行简算;
(3)根据乘法交换律a×b=b×a,乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)进行简算;
(3)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法。
【详解】(1)(-25%+)×24
=(-+)×24
=×24-×24+×24
=16-6+15
=25
(2)0.375×+÷
=×+×
=(+)×
=1×
=
(3)×8×6.5×
=(×6.5)×(8×)
=2.5×10
=25
(4)÷[(+)×3]
=÷[(+)×3]
=÷[×3]
=÷
=×
=
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