七上 第六单元 写作 发挥联想和想象 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
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部编版·七年级上册语文·第六单元写作
《发挥联想和想象》
音乐家告诉我们，乘上音乐的翅膀，我们可以到达最美的地方。
老师要告诉你，张开联想和想象的翅膀，可以让我们文采飞扬。
伴随着动听的乐曲，我想大家的心已徜徉在广阔神秘的夜空中，优美的旋律带给我们无限的遐想。
请大家和我一起欣赏克莱德曼的钢琴曲《星空》。
联想和想象之旅
开启
走近联想
咏雪
刘义庆
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似 ”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:”未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无类女,左将军王凝之妻也。
联想的另一要点：知识的积累。很多同学写作文的时候常常感到“无话可说”，其实往往并不是记忆仓库里没有材料，而是不能“浮想联翩”，不能由题目或材料联想到与之相关的人、事、物及其所含的道理，关键是找到恰当的一点，这就“接好电路”。
谢道韫的联想独特而深刻。所以说，联想人皆有之，但是深度，广度，层次很不一样，人们对生活的感悟力不同决定了这点，而当代著名作家秦牧曾说：“联想的构成，在某一点上如同电路，有了电路，电才能通过，知识贫乏，线路就不能畅通了。”
2.知识的积累
联想的两个要点：
1.人们对生活的感悟力
体悟联想
这里谢朗把飘落的雪花比作盐粒，谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼前的雪花而想到的，这就是联想。
所谓联想，是由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动，即由此想到彼。
体悟联想
联想的两个要点：
1.人们对生活的感悟力
2.知识的积累
联想的另一要点：知识的积累。很多同学写作文的时候常常感到“无话可说”，其实往往并不是记忆仓库里没有材料，而是不能“浮想联翩”，不能由题目或材料联想到与之相关的人、事、物及其所含的道理，关键是找到恰当的一点，这就“接好电路”。
联想的另一要点：知识的积累。很多同学写作文的时候常常感到“无话可说”，其实往往并不是记忆仓库里没有材料，而是不能“浮想联翩”，不能由题目或材料联想到与之相关的人、事、物及其所含的道理，关键是找到恰当的一点，这就“接好电路”。
由谢安听了侄女的话后拍手大笑，我们知道，他更喜欢谢道韫的联想，独特而深刻。所以说，联想人皆有之，但是深度，广度，层次很不一样，人们对生活的感悟力不同决定了这点，而当代著名作家秦牧曾说：“联想的构成，在某一点上如同电路，有了电路，电才能通过，知识贫乏，线路就不能畅通了。”
轮船 冲浪 海底 鲸鱼
冰山 泰坦尼克号 潜水
下面是甲和乙两位同学关于“海洋”的联想，请大家对这两位同学的联想水平进行评价：
人海 沧海一粟 海市蜃楼 海盗
海湾战争 海纳百川 力争上游
抓住事物的相似性进行的联想
相似联想
相似联想
联想的方法
由一件事物联想到与之相关的任何事物
相关联想
相关联想
由事物间具有的相反特点而引发的联想
相反联想
相反联想
由某事物的原因想到其结果或由事物的结果想到其原因
因
果
联
想
因
果
联
想
下面句子中，分别用了哪种联想？
(1)夜来风雨声，花落知多少。
(2)床前明月光，疑似地上霜。
(3)看到这张照片,我便想起了她。
(4)有的人死了，他还活着。
相似联想
相关联想
相反联想
考一考
因果联想
走近想象
联想和想象被称为写作的翅膀，现在，就让我们张开联想和想象的双翅，抒写优美的篇章。
张 开
联想和想象的翅膀
看图片，用富有联想和想象力的语言，续写句子。
教师范例：
秋天到了，片片落叶像一只只金色的小鸟逐风而舞，又像一枚枚黄蝶翩跹而下，似乎在诉说一个美丽的童话。我被这份诗意感动着，幻想在一路秋叶的尽头，会有怎样的一份奇遇在等着我？会捡到灰姑娘丢了的玻璃鞋，还是遇见一间会跑动的缤纷的糖果屋......
秋天到了，片片落叶......
（要求:用上比喻、拟人等修辞手法，可以写成小诗，也可以是散文的一个片段，还可以是小故事。）
同学们，任意驰骋、自由翱翔在联想和想象的天地里，是一件多么奇妙有趣的事，老师就经常这样做。下面，我就跟大家分享一下我其中的一次趣思。
露珠的呢喃李淑欢
昨夜一场雨
檐前滴落的雨声
把我从梦里拽到梦外
有几颗顽皮的星星
跑出了立正稍息的队伍
不知躲到了哪朵云的后面
说起了悄悄话
时针的嘀嗒
是星光的开关
“嘀” 星星就把眼睛闭了起来
“嗒” 它们就调皮地睁开了眼
此刻 兴许是游戏玩累了
星宝们都伏在了瓢虫的背上睡觉觉
东方的霞光
因为和昨晚的雨聊得兴起
现在都还没有醒来
这丝毫都不影响
我把心窗打开 走进诗者的歌中
把萤火虫的哼唱
还有如星光落在草叶上的露珠
放进来
一并放进来的
少不了那些早起的牛羊
从草尖啃落的一串鸟鸣
还有你的笑
如七彩霞光
开在荷塘一朵带露的娇靥上
展开联想和想象，续写《皇帝的新装》。
（要求：250字左右）
皇帝举行游行大典后，事情将会怎样呢？请大家续写课文。
驰骋联想和想象的天地
今天，老师带着大家张开联想和想象的翅膀，在写作的天空里试飞。希望同学们在以后的写作中，大胆地放飞思绪，翱翔在联想和想象的天宇，让我们的作文成为一次奇思妙想的旅行。
旅程结语
请以《如果我是超级英雄》为题，发挥联想和想象，写一篇不少于500字的作文。
要求：
1.大胆想象，适当的夸张。
2.合理的运用联想。
翱翔联想和想象的天宇
谢
谢
欣
赏