24延安，我把你追寻 课件（共35张PPT）

(共35张PPT)
你们知道哪些红色革命旅游胜地？
资料链接
延安，隶属于陕西省，是中国革命圣地。1935年10月，中共中央和中央红军胜利到达吴起镇，延安成为中国革命的落脚点和出发点。党中央和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领导了抗日战争和解放战争，培育了延安精神。
24* 延安，我把你追寻
部编版四年级语文上册
祁念曾，出生于1946年12月，笔名祁星，河南洛阳人，毕业于北京大学中文系。著有诗集《春天的歌》《人生之恋》《站立的河流》，散文集《红烛之歌》《宝鸡漫游》《岁月如歌》等。
延安 昔日 镢头 春笋 琳琅 茅屋 土炕 辉煌 一旦 明媚
延安 昔日 镢头 春笋 琳琅 茅屋 土炕 辉煌 一旦 明媚
xī
我会读
sǔn
máo
kànɡ
huánɡ
dàn
mèi
yán
初读课文
认真朗读诗歌，给诗歌划分节奏。
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
你发现了什么？
－
－
－
－
－
－
全诗押的是ang韵，基本上每节诗二、四句末尾的一个字都有ang。韵脚是：光、阳、看、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、阳。
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
部分 分段 段意
第一部分
第二部分
第三部分
第1-2自然段
第3-4自然段
第5-6自然段
结构划分
根据事件划分段落，并概括段意。
对延安精神的追寻。
虽然生活发生了翻天覆地的变化，但现代化的生活依然需要延安精神。
突显全诗主题：时代呼唤延安精神。
有感情地朗读这首诗。想一想:诗中多次提到“追寻”，是在追寻什么 和同学交流你的想法。如果有不懂的内容，如“南泥湾开荒”“杨家岭讲话”，可以查找相关资料帮助理解。
齐读第1节：说一说诗歌写了哪几种事物？
像／翩翩／归来的／燕子， 在／追寻／昔日的／春光； 像／茁壮成长的／小树，
在／追寻／雨露和太阳。
你从“昔日的春光，雨露和太阳”读懂了什么？
春天来了，燕子归来；有了阳光和雨露，小树长得快！
这两个比喻，表达了(追寻延安的迫切）心情。
读出作者追寻延安精神的迫切心情。
齐读第2节：说一说诗歌重点写了哪几个地方？
追寻你，延河／叮咚的／流水，
追寻你，枣园／梨花的／清香，
追寻你，南泥湾／开荒的／镢头，
追寻你，杨家岭／讲话的／会场。
四个“追寻”读的时候应该语气逐步上扬。
延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性的地方。
第二节诗中的“叮咚的流水”“梨花的清香”“开荒的 头”“讲话的会场”有什么含义呢？
“叮咚的流水”,实际是讲人们在延安度过的革命岁月。
延河是黄河的一条支流，它流经延安。当年人们常在沿河边漫步，讨论革命的道理。
“延河叮咚的流水”
枣园在延安西北，距市中心约七千米，曾是党中央所在地，毛主席的《为人民服务》等著作就在这里写的。
当年毛主席所住的窑洞前面有几株梨树，开花时发出清香。“梨花的清香”，实际上是讲毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。
“枣园梨花的清香”
南泥湾是位于延安城东南45公里处的一条狭窄溪谷，此地野兽出没，杳无人烟。1941年春，由于当时国民党反动派对陕甘宁边区及抗日根据地实行经济封锁，所以，中共中央命令八路军三五九旅进驻南泥湾，实行屯垦，生产自救。没有房，自己动手挖窑洞；没有菜，挖野菜吃；没有工具，就自制锄、铲，短短的三年，由王震旅长率领的三五九旅发扬“自力更生，艰苦奋斗”的革命精神，把荆棘遍野、荒无人烟的南泥湾变成“处处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。
“南泥湾开荒的撅头”
著名的歌曲《南泥湾》就是歌颂359旅的。 南泥湾在延安南部，当年八路军曾响应党的号召，在这里开展大生产运动。“开荒的镢头”，实际是讲大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。
杨家岭在延安西北，许多重要会议在这里召开。 杨家岭有中央礼堂和中央办公楼，许多重要的会议曾在这里召开。例如 1942年 5月，在中央办公楼的会议室召开了延安文艺座谈会，毛主席在会上发表了重要讲话。1945年4月，在中央大礼堂举行了党的第七次全国代表大会，毛主席在会上作了题为《论联合政府》的著名报告。
“讲话的会场”，实际是当年党中央和毛主席对中国革命的正确领导。
“杨家岭讲话的会场”
杨家岭中共中央办公厅旧址
用最具代表性的几种事物来描写延安，写出了作者对延安的美好回忆，表达了作者的依恋之情。诗人是在追寻（延安的光荣历史)
追寻你，延河／叮咚的／流水，
追寻你，枣园／梨花的／清香，
追寻你，南泥湾／开荒的／镢头，
追寻你，杨家岭／讲话的／会场。
想象当年延安如火如荼的革命场面，读出对延安光荣历史的深情怀念。
读第3-4小节：说一说诗歌延安以前和现在不同的地方在哪？
一排排高楼大厦像雨后春笋,
一件件家用电器满目琳琅;
我们永远告别了破旧的茅屋，
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
宇宙飞船探索太空的奥秘,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
现代化的生活、生产条件。
贫穷的生活和落后的生产条件。
一排排高楼大厦像雨后春笋，
一件件家用电器满目琳琅；
比喻，说明高楼大厦非常多，且出现的速度非常快。
说明家用电器数量多，样式多。
读一读，说一说你感受到什么？
词语积累（“一××”词语，表示数量多。）
一排排 一件件 一对对 一堆堆 一批批 一个个
一匹匹 一栋栋 一样样
我们永远告别了破旧的茅屋，
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
“破旧的茅屋”代表贫穷的生活条件。
革命战争年代亲密的军民关系、党群关系，火热的斗争生活。
对比以前的延安，你感受到什么？
延安生活的巨变
对比
电子计算机奏出美妙的交响；
比喻，将敲击键盘发出的声音比作交响乐，生动形象。
宇宙飞船探索宇宙的奥秘，
体现了现代科技的发展。
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
过去落后的生产条件。
在革命战争年代，中共中央曾在延安领导了中国革命，毛泽东等领袖们在这里为中国革命制定了正确的路线、方针、政策。中国共产党及其领导者，好像灯塔一样，给中国革命指明了方向。因此，宝塔山上的宝塔就成了革命圣地延安的象征，经常出现在文人和画家的笔下。
延安精神，是我们民族的精神支柱、精神脊梁。
形成鲜明对比，表明落后的生产条件要改变，但延安的革命精神要永远继承和发扬。
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
毫不犹豫丢掉了老牛破车
顶天立地的脊梁
为什么要说“毫不犹豫丢掉了老牛破车”却不能丢“顶天立地的脊梁”？
不能丢
“老牛破车”代表过去落后的生产条件，效率很低，速度很慢。这种生产条件没有什么可以留恋的，所以说“毫不犹豫丢掉了”。
“宝塔山顶天立地的脊梁”，从字面上看，延安的宝塔山高耸入云，顶天立地，恰如脊梁一般。从深一层的意思看，宝塔山代表延安，也代表延安精神，它是我们民族的精神支柱、精神脊梁，是我们绝对“不能丢”的。跟第三节里“永远告别”与“忘不了”形成鲜明的对照一样，这一节里“毫不犹豫丢掉”与“不能丢”也形成鲜明的对照。这反复说明，落后的生产、生活条件要改变，但延安的革命精神要发扬。
宇宙飞船探索太空的奥秘,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
一排排高楼大厦像雨后春笋,
一件件家用电器满目琳琅;
我们永远告别了破旧的茅屋，
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
既读出对现代化建设的自豪感，又读出对延安精神的怀念。
对比，形象的说明落后的生产、生活条件要改变，但延安精神要发扬。
延安，你的精神灿烂辉煌！
如果一旦失去了你啊，
那就仿佛没有了灵魂，
怎能向美好的未来展翅飞翔？
作者从反面说，如果失去了延安精神，就如同一个人没有了思想，于是便不能去创造美好的未来，说明了延安精神的重要。
朗读饱含深情，语调先抑后扬。
齐读第5、6节诗歌，思考：作者在追寻什么？
啊！延安，我把你追寻，
追寻信念，追寻金色的理想；
追寻温暖，追寻明媚的春光；
追寻光明，追寻火红的太阳！
朗读充满向往之情，语调逐句上扬。
这三句进一步说明，追寻延安，就是追寻信念、温暖、光明。相同句式，加强了语气，体现了延安精神寄托了人们美好的理想，温暖着人们的心，带给人们希望和力量。
作者在追寻什么？
点明中心，
首尾呼应。
第二、三、四句，每一句都有两个“追寻”，后一个“追寻”是对前一个“追寻”的（ ）。
金色的理想
信念
明媚的春光
温暖
火热的太阳
光明
追寻延安，就是追寻（ ）。
说明
信念、温暖、光明
诗人为什么要追寻延安？追寻延安的什么？
诗人追寻延安，追寻的是延安精神。延安精神是全心全意为人民服务的精神，是为崇高理想献身的精神，是革命队伍中互相关心、互相爱护的精神，是自力更生、艰苦奋斗的精神。即使现在我们经济发达了，生活富裕了，也还要提倡这种精神。
小组讨论：现在延安精神还需要传承吗？
现在还需要传承延安精神。延安精神是我们的传家宝。即使现在我们的经济发达了，生活富裕了，也还要提倡这种精神。为了把社会推向前进，总要开辟新领域，探索新事物，这就必须发扬延安精神。
小结：
诗中多次提到“追寻”，是在追寻延安精神，追寻自力更生、艰苦奋斗的精神，与老百姓同甘共苦的精神，全心全意为人发服务的精神，为崇高理想而献身的精神。
结构梳理
延安，我把你追寻
主旨概括
本文以充满深情的笔触，生动形象地讴歌了延安精神，热情地抒发了追寻延安精神的迫切心情，强调了在新时期继承和发扬延安精神的重要性。
课外作业
1.你认为延安精神究竟是什么？
2.说一说该怎样将延安精神发扬光大。