统编版语文三年级上册习作：这儿真美 课件（共50张PPT）

(共50张PPT)
这儿 美
真
第六单元习作
大家来找茬，找出文中不属于景物的部分。
大家来找茬，找出文中不属于景物的部分。
习作要求
本文写作的主题是：这儿真美。
要求把我们身边的美景如：花园、果园、田野、小河……介绍给大家。
写作思路
第一步：选定一个地方，找到突出特点
你最想向别人介绍的一个地方是哪里？公园？景点？
好题目
美丽的青岛
秋日里的公园
山水画般的小溪
这儿真美
我的秘密花园
最爱的那一处美景
我身边美丽的地方是（ ）的（ ）
形容美景
表达感情
好开头
1.我家不远处的地方有一座美丽的花园，它一年四季，美不胜收。（开门见山）
2.在这阳光明媚，鸟语花香的季节，我真想去西湖游玩。要不，我们现在就出发，一起去领略它的美吧！（邀请式）
3.“生活中不缺美，只是缺少发现美的眼睛。”你发现你周围的美景了吗？（设问开头）
4.有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰，有人喜欢雍容华贵的牡丹，而我喜欢出淤泥而不染的荷花。为此，我常到我们村旁的湖边观荷。（对比式）
5.“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”今年暑假，我和爸爸妈妈来到了向往已久的岳阳楼，观赏到了洞庭湖美丽的景色。（名句引入式）
美景如果只保存在照片里就太可惜了，那我们应该如何描述美景，将它分享给更多人呢？
树木
灌木
草丛
松鼠
刺猬
大树
鲜花
小溪
石头
树木
松鼠
山里有许多大树，还有一条小溪，小溪旁边有许多石头，石头间还有许多花朵。
我的描述美吗？
词语积累
原来美丽的景物也离不开词语的修饰，一起来积累一些描述景物的词语吧！
动物
飞舞 栖息 活泼 可爱 调皮 潜水 翱翔 跳跃 躲藏 注视
自然
盛开 汹涌 流淌 丰收 硕果累累
茂密 粗壮 高大 吸引 色彩斑斓
颜色
桃红 红彤彤 碧绿 绿油油 白花花
金黄 金灿灿 蔚蓝 黑平平 白茫茫
走进小山，迎面可见一片树林，粗壮的大树长满了绿油油的叶子。往树林深处走，一到小溪边，我就被眼前的景色吸引住了。一条清澈的小溪从山间流过。小溪两旁遍布奇形怪状的石头，有的静悄悄地躺在水底，有的露出了水面，还有的立在河流两岸。
在交错的石头之间，盛开着鲜艳的花朵。微风一吹，五颜六色的花瓣飘在空中。运气好的时候，浅浅的水里还能看到几条小鱼。
形容词的使用
按一定顺序写
不同地方的风景总是千差万别。你知道是什么组成了这些美景吗？请按照顺序找出他们。
由远及近
山峰
石块
湖水
鲜花
大山
天空
树林
农田
房屋
绵羊
由高到低
从左到右
树木
灌木
草丛
松鼠
刺猬
按一定的顺序
时间顺序：春夏秋冬；早、中、晚
空间顺序：由远及近、由左到右、从低到高、移步换景
时间顺序
一年四季
从早到晚
春天，小广场上万物复苏，我追随着春风的脚步来到这里。
夏天，太阳火辣辣的放射出刺眼的光芒，好像在释放一整个冬天储备的能量。千百朵花儿你不让我我不让你，竞相开放。
秋天，风一吹树叶哗哗的飘落，像一个个舞蹈演员轻轻地落到地上，为大地铺上了一层金黄的被子。
冬天，光秃秃的树木脱下了叶子，开始储积能量供来年春天的成长。
早晨，公园里云雾迷蒙，远处的小山和山上的亭子都若隐若现，整个公园仿佛仙境一般。
中午，火辣辣的太阳当空直照，公园里的动物懒洋洋的不肯出来活动，想要好好睡个午觉。
傍晚，是公园最美的时候了，小路旁边的草地上，很多游人席地而坐，欣赏天上的夕阳和晚霞。
夜快黑了，昆虫开起了自己的演唱会，公园里，又有了另一番热闹的景象。
空间顺序
公园里有一个碧绿的湖。湖面光滑如镜，那绿的发光的湖水把我给吸引住了。湖中央有一座曲折的小桥，人们可以在桥上一面行走一面喂食湖中的小鱼，乐趣无穷。
湖边有很多高耸直入云的大树，好像卫兵一样，忠心地守护着这个公园。"叽叽叽”，树上传来悦耳动听的鸟鸣声。
从低到高
湖——小桥——大树——鸟
空间顺序
树叶就渐渐变红。从远处看，像是一团团燃烧的火焰。走近到枫树下，我就会想起唐代诗人杜牧的《山行》:远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
由远及近
空间顺序
一走进校园的大门，就能看见在左边的墙角，有一簇簇茂盛的竹子，叶子长长圆圆的。
离竹子不远处有一列水杉，枝干交错着生长。
再往前走，就是一个椭圆形的花坛，嫩绿的小草，像是给花坛铺了一层厚厚的地毯，软绵绵的。
移步换景
还可以增加修辞让句子看起来更美哦！
走进小山，迎面可见一片树林，粗壮的大树长满了绿油油的叶子，茂密得连天都要被遮住了。往树林深处走，一到小溪边，我就被眼前的景色吸引住了。一条清澈的小溪欢快地唱着歌从山间流过。小溪两旁遍布奇形怪状的石头，有的像一只乌龟，静悄悄地躺在水底;有的像一只螃蟹，张牙舞爪地正要跃进水里;还有的像庄严的士兵，一动不动地注视着溪水远去。在交错的石头之间，盛开着鲜艳的花朵。微风一吹，五颜六色的花瓣飞舞起来，就像一幅色彩斑斓的图画。运气好的时候，浅浅的水里还能看到几条快活的小鱼。
句子分析屋
比喻排比
比喻拟人
你知道文中的句子使用了哪些修辞手法吗？
句子分析屋
夸张
拟人
你知道文中的句子使用了哪些修辞手法吗？
写作思路
第二步：按照顺序描写 加上形容词和修辞
时间顺序 空间顺序
好结尾
1.我被眼前的景色吸引，呼吸着清新的空气，感觉心旷神怡，情不自禁的赞叹道：“啊！这真美呀！”
2. 生活并不缺少美，美就在我们身边，世界真美！
3.春夏秋冬，每一个季节都是一道美丽的风景，而且都在我心中长留。
4. 蓦然回首，我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线。
写作思路
第三步：结尾
全片结尾点题 抒发自己的感慨
范文赏析
美丽的花园
我家小区前有一座花园，那里四季的景色分外迷人。
春天，杨柳姑娘抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，“绿发”在春风中摇曳，向人们展示她优美的舞姿。 金色的迎春花，粉红的樱花，还有洁白的玉兰花，都相继绽开了美丽的花朵。
①开门见山，交代写作的对象是花园。
①
②把杨柳的枝条比作“绿发”，运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出柳树的美。
②
美丽的花园
夏天的夜晚，花园里的石板被白天火辣辣的太阳晒得热乎乎的，我躺在上面数星星，满天璀璨的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。石板四周的花不时地吐出淡淡的清香，草丛里还不断传出蟋蟀的叫声……
秋天，秋风送爽，花园里摆放着火红的一串红和怒放的菊花，它们拼成了美丽的图案。天高高的，蓝蓝的，像用清水洗过一样，没有一丝云彩。在蓝天的映衬下，那些花儿显得更加绚丽多彩。真是“不似春光，胜似春光”。
③美景如画
运用比喻的修辞手法，将星星比作珍珠，写出了夏天夜空的美丽和我躺在花园里惬意。
范文赏析
③
④引用词句
为文章增添了文化内涵，使文章更优美。
④
③
④
美丽的花园
冬天，雪花在空中飞舞，花园的地面上、石板上、树枝上、草坪上，到处都积满了洁白的雪，一个粉妆玉砌的世界展现在人们眼前。一阵风吹过，树枝上的雪花随风飘落，就像天女散花一样。
这座花园真像一位漂亮的少女，“淡妆浓抹总相宜”。
⑤运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了雪花散落的美态。
范文赏析
⑥结尾抒发感情，表达对花园的喜爱、赞美之情 。
⑤
⑥
这儿真美
这真是一个美丽的地方。
天空是那么的干净，透亮，好像一块用清水洗过的蓝宝石一样。 蓝天上飘着几朵白云，有时像翩翩起舞的蝴蝶，有时像自由自在飞翔的小鸟，有时像在水里欢快游动的小鱼。一群群大雁飞往远方，有时排成一字形，有时排成人字形。
①开篇点题，开启下文
范文赏析
②运用比喻、排比修辞手法，形象生动。
①
②
这儿真美
远处，有一座座大山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一副优美的山水画。一棵棵松树好像坚强的士兵一样，守护着大山。
前面的草地绿油油的，草地上还有几只小白兔，一会儿跳到东，一会儿跳到西，一会儿跳到北，一会儿跳到南，它们真高兴啊。几条小鱼在水中欢快地游着。它们有时在水中转圈圈，有时停下来，游着游着，小鱼好像发现了敌人一样，飞速钻到水里不见了。水中还有几只大螃蟹，举着威武的大钳子，好像在比谁厉害。　　
啊，这里真美啊！
③“绿”、 “青” 表示颜色的词语和“浓”、“淡”表示程度的词语，形象地写出了这儿美的如画。
范文赏析
③
④
④结尾直接抒情。文章按照总分总的顺序，条理清晰，布局合理。
范文赏析
　
迷人的西湖
这个暑假，我跟着爸爸妈妈去了很多地方。给我印象最深的就是人间天堂--杭州西湖。远远望去，平静的湖水就像一面镜子，倒映着两旁的杨柳和高塔。 微风拂过，杨柳开始向人们展示她优美的舞姿。随着这凉爽的微风，我的心情也变得轻快起来。
西湖旁边还有一处美景深深地吸引着我，那就是鲤鱼池。水里铺满了碧绿的荷叶，一朵朵粉嫩的荷花像谦谦君子一样立在水上。一片片荷叶首尾相连，为鱼儿们撑开一片欢快的乐园。这里的鱼儿色彩不一，有的五彩斑斓，有的浑身金黄，还有的红得发亮。它们成群结队地追随着游人的脚步，可爱极了!
这里的美景深深地烙印在我心里，下次我还想来看看这迷人的西湖。
范文赏析
　
美丽的小花园
操场后面的小花园真美。
春天，小花园里花开得可真热闹。雪白的梨花，粉红的桃花，金灿灿的迎春花，花园成了一个五彩缤纷的世界。蝴蝶在花丛跳着快乐的舞蹈。
夏天，花园里一片翠绿。树长得葱葱茏茏，就像一把把撑开的绿色丝绒大伞，为我们挡住了夏天的炎热。同学们躲在树下看书，做游戏。
秋天，桂花树密密层层的枝叶间，绽开了一朵朵嫩黄色的小花，散发出一阵浓浓的香味。校园都浸在了花香里。
冬天，雪花飞舞，小花园一片雪白。偶尔有两只小鸟飞来，站在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在告诉我们：春天快来啦！
这个小花园一年四季都是那么美丽！
范文赏析
　
校园一角
我们的学校非常美丽，一年四季五彩缤纷。在校园的一角，有一个美丽的小花园。
花园的正中间是一个椭圆形的花坛，花坛里种满了五颜六色的花，有黄色的鸡蛋花，有红色的杜鹃花，还有紫色的牵牛花……清晨，杜鹃花在朝阳的照耀下，身穿红色的衣裙，在微风中快乐地舞蹈；牵牛花则像一个个紫色的小喇叭，奏着欢快的乐曲为杜鹃仙子伴奏。成群的蜜蜂和蝴蝶，被花儿诱人的香气吸引过来，它们在这朵花上闻闻，在那朵花上嗅嗅，好不热闹。一阵微风拂过，花儿们时而左右摇摆，时而上下点头，仿佛许多亭亭玉立的少女在翩翩起舞。你可以坐在小石凳上，看着这美丽的花海，闻着这诱人的花香，简直就是一种奢侈的享受！
范文赏析
　
校园一角
花坛的边上还有一株不知道多大年龄的桃树。春天，桃花竞相开放，远远望去，就如那粉色的云霞。走近了，你会看到有的桃花还是花骨朵儿，看起来好像饱胀得要破裂似的；有的桃花才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出娇嫩欲滴的花蕊。看看这朵很美，看看那朵也很美。
这就是我们学校的小花园，它不仅美化了学校的环境，还为学校增添了无限生机。我爱学校的小花园。
◆描写乡村的词语
炊烟袅袅 鸡犬相闻 漫山遍野 阡陌纵横 莺歌燕舞 鸟语花香 小桥流水 瓜果飘香
硕果累累 落英缤纷 麦浪滚滚 万籁俱寂
◆描写山的词语
崇山峻岭 危峰兀立 怪石嶙峋 奇峰罗列
连绵起伏 孤峰突起 悬崖峭壁 拔地而起
万丈悬崖 千山万壑 层峦叠嶂 群山连绵
◆描写水的词语：
水平如镜 汹涌澎湃 波澜壮阔 波光粼粼
浩浩荡荡 涓涓细流 风平浪静 碧波浩渺
急流飞溅 清澈见底 波涛汹涌 波浪滔天
水波不兴 飞流直下 一泻千里 惊涛骇浪
流水潺潺 溪流淙淙 清澈见底 碧波荡漾
好词
佳句
1.云朵在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，或大或小，在蓝天妈妈的怀抱中不时地变换形态，互相嬉戏。
2.一阵瑟瑟的秋风吹过，一片片金黄色的叶子在空中打着旋飘落下来，好像一只只金色的小蝴蝶，在空中翩翩起舞。
3.当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳姿。
4.这儿的空气是那么新鲜，天空是那么明朗，碧绿的田野环绕着村庄，使我心旷神怡。路边的电线是那么高，那么长，时而有几只小鸟落在上面休息，唱着动听的歌，欣赏着村庄的美景。你到我的家乡来，路边那两排整齐而又高大的树木会令你惊叹不已。一阵微风吹过，树梢发出的响声仿佛在对过往的人们说：“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”
佳句
5.路边的农田四季如画。春天，金黄的油菜花和绿油油的麦田像是一条黄绿交错的大毯子。到了初夏，油菜花结出了密密的嫩荚，小麦擎出了丰满的穗子。一阵秋风吹过，水稻黄了，田野里一派丰收的景象，农民们高兴地收割。瑞冬到来，雪花纷纷扬扬地飘落下来，村庄的四周是一片白色的世界。我会穿着厚厚的棉袄，在雪地里与小伙伴们打雪仗，堆雪人……田野里回荡着我们欢快的笑声。
6.蓝天底下的地面，又是一番景象。太阳刚刚升起来，发出金灿灿的光芒。小草身上挂满了露珠，被太阳一照，立刻变成了无数颗光彩夺目的珍珠。爱比美的花儿当然也不甘示弱，它们竞相开放，把最美丽的容颜展现在我面前。
习作要求
本文写作的主题是：这儿真美。
要求把我们身边的美景如：花园、果园、田野、小河……介绍给大家。