《5 搭石》 课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
搭 石
新课导入
初读课文，同学们用了哪些好方法来提高自己的阅读速度呢？
注意力集中，一目十行，不理解的词语和句子暂时跳过……
刘章（1939-2020），河北兴隆县人，当代诗人、散文家。中国作家协会会员，《诗刊》编委，河北省诗词协会副会长，主要作品有《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等。
作者简介
自由的读课文思考两个问题：
1、什么是“搭石”
2、“搭石”给你留下了怎样的印象
我来读：
汛期
平衡
间隔
懒惰
平稳
俗语
联接
猛涨
伏下
谴责
山洪暴发
协调有序
清波漾漾
理所当然
人影绰绰
脱鞋绾裤
多音字
间
间 隔
中 间
jiàn
jiān
我发现两面墙的中间（jiān），有一只黑白相间（jiàn）的小猫。
·
·
读准加点字的读音。
我会写
汛
挽
隔
访
懒
惰
衡
协
鞋
稳
衡
懒
lǎn
héng
左中右结构，三部分要写得匀称。
为了避让右边
捺都变成“丶”
重难点字书写指导
访
鞋
隔
注意笔顺。
两个“土”，注意左右大体等宽。
被包围部分是一横，不能写成两横。
山洪暴发 溪水猛涨
通过读这两个词语，你仿佛看到了什么？
请读一读下面的词语。
我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
描述了作者家乡的一条无名小溪及其两岸分布的五六个小村庄。小溪的流水常年不断，但在每年汛期，山洪暴发时，溪水会猛涨，导致人们在出行时必须脱鞋挽裤。然而，进入秋天后，天气变凉，为了方便出行，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们可以从上面踏过，这些石头被称为“搭石”。
脱鞋挽裤
脱鞋挽裤
脱鞋挽裤
脱鞋挽裤
脱鞋挽裤
很（ ）
麻烦
如果小溪里没有搭石，
人们出工就必须（ ）
人们收工就必须（ ）
人们赶集就必须（ ）
人们访友就必须（ ）
一句话，人们来来往往，都必须（ ）
思考交流
你读懂了什么？
正是因为有了人们的“搭”，两岸普通的石头才能构成家乡的一道风景——搭石，它们构成一条“路”，架起了一座“桥”，联结了两岸的小村庄，也联结了乡亲们的生活。
搭石不仅解决了人们出行的问题，还构成了家乡的一道风景。人们在摆放搭石时，会确保每块石头的平稳，以便行人能够顺利通过。此外，家乡还有一句俗语：“紧走搭石慢过桥”，意思是走在搭石上要快速，以保持平衡，而过桥时则可以慢慢走。
“搭石”给你留下了怎样的印象
交流：
搭石，构成了家乡的一道风景。
课文哪几个自然段写出了搭石构成了家乡的一道风景？
第2—4自然段
搭石，构成了家乡的一道风景。
品读课文
善 良
思考：哪些词语最让你感动？你从中体会到了什么？
上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
思考交流
假设你现在就是这位大叔：您今年高寿啊？您这么急着赶路，一定有什么急事吧？我看到您刚才已经从搭石上过去了，怎么又回来了呢？我还发现您在这块搭石上踏了几个来回，您这是——
踏了几个来回的“踏”，踏了又踏的“踏”，
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
动作
美
一行人走搭石：
描述了一行人上工、下工时走搭石的场景，动作协调有序，脚步声如同轻快的音乐，水波荡漾，人影绰绰，给人一种如画般的美感。
清　波　漾　漾
人　影　绰　绰
每当
上工
下工
一行人
走搭石的时候
动作
是那么协调有序
前面的
抬起脚来
后面的
紧跟上去
踏踏的声音
像轻快的音乐
清波漾漾
人影绰绰
给人
画一般的美感
如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。
互相 谦让
两人相遇，招手礼让：
当两个人面对面同时走到溪边时，他们会在第一块搭石前停下，招手示意，让对方先走。这种礼让的行为体现了山里人的礼貌和互助精神。
等对方过了河后，两人会聊几句家常话，然后再各自继续前行。这种互动不仅增进了彼此的感情，也体现了山里人的友善和热情。
如果遇到老人来走搭石，年轻人总会主动伏下身子背老人过去。这种行为被视为理所当然的事，反映了山里人尊老爱幼的传统美德。
人们还把哪些事
看成是理所当然的事？
假如遇到孩子来走搭石，大人总要 ，人们把这看成理所当然
的事。
激发想象，练习表达
如果遇到 ， 总要 ，人们把这看成理所
当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
你是怎样理解这段话的意思
搭石不仅连接了小溪两岸，也连接了故乡的小路，使得人们能够方便地来往。更重要的是，搭石象征着乡亲们之间的互助和关爱。乡亲们在使用搭石的过程中，体现了彼此间的默契和信任，这种无声的协作和帮助，反映了他们之间深厚的情感。
这份美好情感也是 -----
家乡的一道风景
风景美心灵更美，这更是家乡的——
一道风景
课文主旨
课文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。
结构梳理
搭石
话搭石
溪里有间隔的一排石头
早早摆好
及时调整
走搭石
点面结合
紧走协调有序互让，背老人
由表及里
摆搭石
赞搭石
任人走，任人踏
联结小路与情感
借物喻人
心想他人
无私奉献
随堂练习
选词填空。
1.会场人太多了，我们需要几个人来（ ）秩序。
2.老师在台上讲话时，下面的同学请（ ）安静。
维持
保持
随堂练习
句子赏析。
句中“无论怎样”“只要”“一定”等词语写出了老人摆搭石时的______________，从中可体会到老人________________________的精神。
我也能用句中加点的词语写一句话:_________________________
________________________
认真、细致
助人为乐、为他人着想
我只要有不懂的问题，一定会请教老师。
课后习题
300字/分
2分钟读完
你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。