四川省巴中市南江县下两中学2015-2016学年八年级下学期第一次月考语文试题

八年级第一次月考语文试题
班级_______________姓名__________________
一、 积累与运用（30分）
1、下列划线 ( http: / / www.21cnjy.com )字读音全都正确的一项是( )(2分)
A．诘责(jié) 黝黑（yōu) 正襟危坐(jīn) 绯红(fēi)
B．斟酌(zhēn) 瞥见(piē) 深恶痛疾(wù) 匿名(nì)
C．模样(mó) 教诲(huǐ) 冥思遐想(míng) 解剖(pōu)
D．绰号(chuò) 椽子(yuán) 粗制滥造(làn) 杳然(yǎo)
2、下列没有错别字的—项是( )(2分)
A. 落第 畸形 入木三分 家徒四壁
B．赔罪 奥秘 翻来复去 广袤无垠
C．深遂 宽恕 浑浑噩噩 藏污纳垢
D．锁事 槽枥 孤苦伶仃 ( http: / / www.21cnjy.com ) 黯然失色
3、下列句子中划线成语使用不正确的一项是( )(2分)
A．他们对自己所想象的文坛泰斗形象颔首低眉。
B．他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友徜徉在董子巷的街边茶室举杯小酌，同享天伦之乐。
C．臣受此殊誉，诚惶诚恐，感激不尽。
D．她长着高挑的身材，有一头瀑布般的长发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群，引人注目。
4、选出没有语病的一项（ ）（2分）
( http: / / www.21cnjy.com ) A．从他的英雄事迹中，给了我很大的鼓舞。
B．在今年的“两会”上，代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵意见。
C．冬天的攀枝花，阳光普照，气候宜人，真是一个休闲养生的好季节。
D．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。
5、下列说法中，不正确的一项是（ ）（2分）
A．《列夫 托尔斯泰》的作者是奥地利著名作家茨威格。
B．史文恭、诸葛亮都是《三国演义》中的人物。
C．“无怀氏”“葛天氏”都 ( http: / / www.21cnjy.com )是传说中的上古帝王。据说在那个时代，人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。
D．《马说》的作者是韩愈，他是唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
6.结合语境理解划线词语，错误的是（ ）
A.但到傍晚，有一间的地板便不免要咚咚 ( http: / / www.21cnjy.com )咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”（“精通时事”是讽刺的说法，他们“精通”的“时事”其实是一些无聊的事。）
B.我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。（“野蛮”即“不文明”之意。）
C.唉，我现在想想，那时真是太聪明了。（“聪明”在句中实为“愚蠢”之意，是作者自嘲、自责的说法。）
D.这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结。（“模糊”指“马虎、不讲究”。）
7.下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A.老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤的手，说“信客信客就是一个信字，千万别学我”。
B.“上帝饶恕我！”不一会儿他又接着说：“不要让别人来干涉我。我得到她了，我要守着她。”
C．在实现“中国梦”的过程中，我们是做畏缩逃避的懦夫，还是做勇敢拼搏的勇士？
D．水果之乡的市场上，到处都摆着水果，甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊……走到哪里都闻得到诱人的香味儿。
8.根据上文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（ ）
清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰，打打哈欠，_______。_______。_______。________。
a．停下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目。
b．江面骤然升起一层江雾。
C．江雾上涨到一定高度便收住了脚步。
d．随着江水流动，江雾由淡变浓，转眼间像潮水似的上涨起来。
A．bdca B.acdb C.bdac D. acbd
9.对下面各句所使用的修辞手法，判断有误的以一项是( )
A．头顶山盘着大辫子，顶得学生制帽高高耸起，形成一座富士山。（比喻、夸张）
B.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼睛。（夸张）
C.再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（反语）
D．盼望着，盼望着，冬风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）
10.日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列不同场合中使用敬辞谦语不当的一项是（ ）
（1）探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说_______
(2)想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说：________
(3)请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说：________
(4)询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可以说：________
A.（1）“特意登门拜访。” B.(2)“麻烦您一下！”
C.(3) “请你理解。” D.(4)“.您老人家高寿？”
11.综合性学习（5分）
某班准备开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合实践活动，请根据要求，完成相关任务。
（1）下面是该班主题班会上主持人的开场白，请你根据上下文将其补充完整。
中华民族历来就有勤俭节约的传统。“ ( http: / / www.21cnjy.com )谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”！一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。浪费是民族衰弱的祸端，节俭是 的良方 ；浪费是 的露水，节俭是长流不断的清泉……（2分）
（2）第二小组成员正在策划一项活动，甲同学建议办一期黑板报或一份手抄报，乙同学建议开展一次演讲比赛，丙同学建议在班上和校园里张贴宣传标语，丁同学策划的活动既新颖又有意义，得到大家一致赞同。请写出丁同学策划的活动名称及目的。（3分）
活动名称： （1分）
目的：________________________________________________________（2分）
12. 读名著选段，回答后面的问题。(5分)
对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友 ( http: / / www.21cnjy.com )。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……
（1)上文选段选自文学名著 ( http: / / www.21cnjy.com )《 》(书名)，作者是________,文中的“他”是 (人名)。(3分)
(2)课外文学名著中，有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”的道理，请写出表现这一道理的其它一部作品及作者。(2分)
作品名称： 作者：
二．古诗文积累与阅读（30分）
（一）古诗文积累。（10分）
13.按要求默写出古诗文中的名句。（每空1分，共10分）
(1）_____________________，松柏有本性。
（2）《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是______________________,____________________!
（3）世有伯乐，____________________。
(4)行到水穷处，_____________________。
（5）海内存知己，___ ( http: / / www.21cnjy.com )________ _________。
（6）抽刀断水水更流，____________________ 。
（7）《五柳先生传》文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子 _____________________，____________________ 。
（8）俱怀逸兴壮思飞，____________________。
（二）文言文阅读（20分）

阅读下面文言文，完成14-18题。
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
　　 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互 ( http: / / www.21cnjy.com )相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日
14．以上文段选自《____________》,作者是______(朝代)文学家吴均。（2分）
15.解释下列句中的划线词语。（6分）
（1）互相轩邈______________ （2）猿则百叫无绝 ______________
（3）鸢飞戾天者_______________ （4）经纶世务者______________
（5）窥谷忘反 ______________ （6）负势竞上______________
16.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
急湍甚箭，猛浪若奔。
__________________________________________________________________
17.下面对本文分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．本文是吴均写给友人的一封信。信中生动描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃世俗和寄情山水的思想感情。
B．本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。
C．本文构思精巧，开头以“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹，作为“文言”统照全篇。
D．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘”这句话写的是作者的所见所感，从而烘托了山水景物的魅力。
18.本文在描绘景物时，手法多样。请你任选一种手法，结合选文具体内容作简要分析。（4分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三．现代文阅读理解。（40分）
（一）阅读下面文章完成19-24题。（20分）
“你改悔罢！”
这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯 ( http: / / www.21cnjy.com )泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩，末尾是匿名。
我这才回忆到前几天的一件事，因为要开同级 ( http: / / www.21cnjy.com )会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。
我便将这事告知了藤野先生；有几个和我 ( http: / / www.21cnjy.com )熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分 ( http: / / www.21cnjy.com )数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完全而没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但 ( http: / / www.21cnjy.com )在我，这一声却特别听得刺耳，此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
“我想去学生物学，先生交给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。
“为医学而教的解剖之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。
……
我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因 ( http: / / www.21cnjy.com )为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竞没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。
……
他所改正的讲义，我曾经定成三厚本，收藏着的 ( http: / / www.21cnjy.com )，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书籍，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜晚疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
19．简要概括导致“我”的“意见”变化的两件事。（4分）
______________________________________________________________________________________
20．“在讲堂里的还有一个我”这句中特意提到‘我”的原因是什么？（4分）
______________________________________________________________________________________
21．“但在那时那地，我的意见却变化了。”（4分）
“在那时那地“是指 _______________________________________________________________________
“我的意见变化”是指__________________________________________________________________
22.短文最后段，作者从哪几个方面来纪念藤野先生的？（3分）
__________________________________________________________________________________________
23.作者说“凡是愚弱的国民，……也只能做毫无意义的示众的材料和看客。
“示众的材料和看客”各指什么人？ ( http: / / www.21cnjy.com ) （2分）
24．作者“虽然有时想写信，却又难以下 ( http: / / www.21cnjy.com )笔”，干言万语，不知从何说起。如果你是作者想给老师写信，你最想对老师说什么？请写出你最想说的话。（要求：语言、内容感情需符合人物身份，不少于50字）。（3分）
__________________________________________________________________________________________.
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
（二）阅读下面的选文，完成第25-30题.（20分）
花边饺里的母爱（有删改）
肖复兴
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉 ( http: / / www.21cnjy.com )一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边 ( http: / / www.21cnjy.com )饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后，家 ( http: / / www.21cnjy.com )里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人 ( http: / / www.21cnjy.com )的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一 ( http: / / www.21cnjy.com )个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”
⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪 ( http: / / www.21cnjy.com )儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌 ( http: / / www.21cnjy.com )，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了 ( http: / / www.21cnjy.com )。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
25、简要概述本文主要记叙的两件事情。（4分）
_____________________________________________________________________________________
26、第③段中加点词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。（2分）
_________________________________________________________________________________________
27、结合上下文来看，第③段在文中所起的作用是什么？（2分）
________________________________________________________________________________________
28、品味词句的表达效果。（4分）
（1）结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。（2分）
____________________________________________________________________________________
（2）将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好？为什么？（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。（4分）
（1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成 ( http: / / www.21cnjy.com )了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样想：________________________________________________ ___________________________________________________________________________________（2分）
（2）第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯 ( http: / / www.21cnjy.com )成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：___________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)
30、小小的花边饺子里，凝聚着浓浓的 ( http: / / www.21cnjy.com )母爱。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段，来表现母爱（父爱）。（不少于50字）（4分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、作文（50分）
31.我们在人生的旅途中，要听到也要读到很多有意义的话。其中有些话一定会给你不少的启迪，令你刻骨铭心，甚至会改变你的人生。
请以“一句话照亮世界”为题目，写一篇600字左右的文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②要有真情实感。③不得出现真实的人名、地名、校名。
八年级第一次月考语文试题
班级_______________姓名__________________
一、 积累与运用（30分 ( http: / / www.21cnjy.com )）
1、下列划线字读音全都正确的一项是( B )(2分)
A．诘责(jié) 黝黑（yōu) 正襟危坐(jīn) 绯红(fēi)
B．斟酌(zhēn) 瞥见(piē) 深恶痛疾(wù) 匿名(nì)
C．模样(mó) 教诲(huǐ) 冥思遐想(míng) 解剖(pōu)
D．绰号(chuò) 椽子(yuán) 粗制滥造(làn) 杳然(yǎo)
2、下列没有错别字的—项是( A )(2分)
A. 落第 畸形 入木三分 家徒四壁
B．赔罪 奥秘 翻来复去 广袤无垠
C．深遂 宽恕 浑浑噩噩 藏污纳垢
D．锁事 槽枥 孤苦伶仃 黯然失色
3、下列句子中划线成语使用不正确的一项是( B )(2分)
A．他们对自己所想象的文坛泰斗形象颔首低眉。
B．他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友徜徉在董子巷的街边茶室举杯小酌，同享天伦之乐。
C．臣受此殊誉，诚惶诚恐，感激不尽。
D．她长着高挑的身材，有一头瀑布般的长发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群，引人注目。
4、选出没有语病的一项（ D ） ( http: / / www.21cnjy.com )（2分）
A．从他的英雄事迹中，给了我很大的鼓舞。
B．在今年的“两会”上，代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵意见。
C．冬天的攀枝花，阳光普照，气候宜人，真是一个休闲养生的好季节。
D．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。
5、下列说法中，不正确的一项是（ B ）（2分）
A．《列夫 托尔斯泰》的作者是奥地利著名作家茨威格。
B．史文恭、诸葛亮都是《三国演义》中的人物。
C．“无怀氏”“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代，人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。
D．《马说》的作者是韩愈，他是唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
6.结合语境理解划线词语，错误的是（ B ）
A.但到傍晚，有一间的地 ( http: / / www.21cnjy.com )板便不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”（“精通时事”是讽刺的说法，他们“精通”的“时事”其实是一些无聊的事。）
B.我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。（“野蛮”即“不文明”之意。）
C.唉，我现在想想，那时真是太聪明了。（“聪明”在句中实为“愚蠢”之意，是作者自嘲、自责的说法。）
D.这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结。（“模糊”指“马虎、不讲究”。）
7.下列标点符号使用正确的一项是（ B ）
A.老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤的手，说“信客信客就是一个信字，千万别学我”。
B.“上帝饶恕我！”不一会儿他又接着说：“不要让别人来干涉我。我得到她了，我要守着她。”
C．在实现“中国梦”的过程中，我们是做畏缩逃避的懦夫，还是做勇敢拼搏的勇士？
D．水果之乡的市场上，到处都摆着水果，甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊……走到哪里都闻得到诱人的香味儿。
8.根据上文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（ A ）
清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰，打打哈欠，_______。_______。_______。________。
a．停下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目。
b．江面骤然升起一层江雾。
C．江雾上涨到一定高度便收住了脚步。
d．随着江水流动，江雾由淡变浓，转眼间像潮水似的上涨起来。
A．bdca B.acdb C.bdac D. acbd
9.对下面各句所使用的修辞手法，判断有误的以一项是( D )
A．头顶山盘着大辫子，顶得学生制帽高高耸起，形成一座富士山。（比喻、夸张）
B.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼睛。（夸张）
C.再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（反语）
D．盼望着，盼望着，冬风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）
10.日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列不同场合中使用敬辞谦语不当的一项是（ C ）
（1）探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说_______
(2)想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说：________
(3)请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说：________
(4)询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可以说：________
A.（1）“特意登门拜访。” B.(2)“麻烦您一下！”
C.(3) “请你理解。” D.(4)“.您老人家高寿？”
11.综合性学习（5分）
某班准备开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合实践活动，请根据要求，完成相关任务。
（1）下面是该班主题班会上主持人的开场白，请你根据上下文将其补充完整。
中华民族历来就有勤俭节约的传统。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”！一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。浪费是民族衰弱的祸端，节俭是 ______ 国家富强 的良方 ；浪费是 转瞬即逝 的露水，节俭是长流不断的清泉……（每空1分，符合要求即可）。
（2）第二小组成员正在策划一项活动 ( http: / / www.21cnjy.com )，甲同学建议办一期黑板报或一份手抄报，乙同学建议开展一次演讲比赛，丙同学建议在班上和校园里张贴宣传标语，丁同学策划的活动既新颖又有意义，得到大家一致赞同。请写出丁同学策划的活动名称及目的。（3分）
活动名称：评选节俭之星 （1分）
目的：激发兴趣，培养学生节俭的习惯 (2分) （合理即可，用题目中的内容作答不给分）
12. 读名著选段，回答后面的问题。(5分)
对于一切受苦而奋斗的人，他是最大 ( http: / / www.21cnjy.com )而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……
（1)上文选段选自文学名著《 名人传 》(书名)，作者是罗曼.罗兰，文中的“他”是贝多芬(人名)。(3分)
(2)课外文学名著中，有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”的道理，请写出表现这一道理的其它一部作品及作者。(2分)
作品名称 《钢铁是怎样炼成的》 作者： 尼古拉.奥斯特洛夫斯基_
二．古诗文积累与阅读（30分）
（一）古诗文积累。（10分）
13.按要求默写出古诗文中的名句。（每空1分，共10分）
(1）岂不罹凝寒，松柏有本性。
（2）《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是念天地之悠悠，独怆然而涕下!
（3）世有伯乐，然后有千里马。
(4)行到水穷处，坐看云起时。
（5）海内存知己， 天涯若比邻。
( http: / / www.21cnjy.com )（6）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 。
（7）《五柳先生传》文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是 不戚戚于贫 贱，不汲汲于富贵。
（8）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览日月。
（二）文言文阅读（20分）
阅读下面文言文，完成14-18题。
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树， ( http: / / www.21cnjy.com )负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
14．以上文段选自《艺文类聚》,作者是南朝梁(朝代)文学家吴均。（2分）
15.解释下列句中的划线词语。（6分）
（1）互相轩邈 向高处伸展 （2）猿则百叫无绝 消失
（3）鸢飞戾天者 至 （4）经纶世务者 筹划
（5）窥谷忘反 通“返”返回 （6）负势竞上 _向上__________
16.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
急湍甚箭，猛浪若奔。
湍急的江流比箭还快，凶猛的波浪像飞奔的马。
17.下面对本文分析不正确的一项是（ D ）（3分）
A．本文是吴均写给友人的一封信。信中生动描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃世俗和寄情山水的思想感情。
B．本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。
C．本文构思精巧，开头以“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹，作为“文言”统照全篇。
D．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘”这句话写的是作者的所见所感，从而烘托了山水景物的魅力。
18.本文在描绘景物时，手法多样。请你任选一种手法，结合选文具体内容作简要分析。（4分）
答案示例：(1)用原文。如“水 ( http: / / www.21cnjy.com )皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”采用了正面描写与侧面描写相结合的手法，突出了水清的特点；“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”采用动静结合的手法，突出水清和水势迅猛的特点等。
（2）用自己的话概括。如 ：写水，采用动静结合和对照的写法，既写出了江水的静态美，也写出了江水的动态美，动静形成鲜明的对照，展示了江水的千姿百态；写山，作者从视觉上写出了山的形貌，从听觉上写出了群峰中的各种声响，突出了山的生命活力；作者采用虚实结合的写法，不仅写了眼前所见之景，还触景生情，写了作者的感慨。这些感慨用大自然的幽静安闲与世俗社会的喧闹繁杂作对比，表达了作者厌弃尘俗、热爱自然的思想情感等。
（从上述任一方面作答即可，其他合理的说法也可。有具体内容给2分，针对内容简析给2分。只有内容或简析以及内容、简析不对应不给分。）
三．现代文阅读理解。（40分）
（一）阅读下面文章完成19-24题。（20分）
“你改悔罢！”
这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩，末尾是匿名。
我这才回忆到前几天的一件事，因为要开同级会， ( http: / / www.21cnjy.com )干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。
我便将这事告知了藤野先生；有几个和我 ( http: / / www.21cnjy.com )熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
中国是弱国，所以中国人当 ( http: / / www.21cnjy.com )然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完全而没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有 ( http: / / www.21cnjy.com )的，但在我，这一声却特别听得刺耳，此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
“我想去学生物学，先生交给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。
“为医学而教的解剖之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。
……
我离开仙台之后，就多年没有照过相，又 ( http: / / www.21cnjy.com )因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竞没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。
……
他所改正的讲义，我曾经定成三厚本，收藏 ( http: / / www.21cnjy.com )着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书籍，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜晚疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
19．简要概括导致“我”的“意见”变化的两件事。（4分）
匿名信事件 _____看电影事件
20．“在讲堂里的还有一个我”这句中特意提到‘我”的原因是什么？（4分）
强调我也是中国人；说明作者没把自己当旁观 ( http: / / www.21cnjy.com )者，局外人。
21．“但在那时那地，我的意见却变化了。”（4分）
“在那时那地“是指 ___教霉菌学时 ( http: / / www.21cnjy.com )_，在讲堂看电影时___________
“我的意见变化”是指___ 决定弃医从文
22.短文最后段，作者从哪几个方面来纪念藤野先生的？（3分）
___收藏讲义；悬挂先生照片；多写文章 ( http: / / www.21cnjy.com )
23.作者说“凡是愚弱的国民，……也只能做毫无意义的示众的材料和看客。
“示众的材料和看客”各指什么人？给俄国人做侦探的中国人，___闲看枪毙犯人的中国人。__（2分）
24．作者“虽然有时想写信，却 ( http: / / www.21cnjy.com )又难以下笔”，干言万语，不知从何说起。如果你是作者想给老师写信，你最想对老师说什么？请写出你最想说的话。（要求：语言、内容感情需符合人物身份，不少于50字）。（3分）
__示例：先生，您是我最感激的老师！您的伟大人格和精神，一直激励着我，鞭策着我不懈地为寻找救国救民道路而奋斗。遗憾的是效果甚微，愧对恩师当初对我寄予的厚望，望先生见谅。（语言、内容、感情要符合人物身份，语言流畅，50字以上。）__________________________
（二）阅读下面的选文，完成第25-30题.（20分）
花边饺里的母爱（有删改）
肖复兴
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边 ( http: / / www.21cnjy.com )饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺 ( http: / / www.21cnjy.com )子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人 ( http: / / www.21cnjy.com )的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一 ( http: / / www.21cnjy.com )个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”
⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一 ( http: / / www.21cnjy.com )大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中 ( http: / / www.21cnjy.com )先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太 ( http: / / www.21cnjy.com )昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
25、简要概述本文主要记叙的两件事情。（4分）
第一件事：小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子；第二件事：长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。
26、第③段中加点词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。（2分）
那些艰苦苦的岁月，妈妈的花 ( http: / / www.21cnjy.com )边饺，给了我们难忘的记忆。
27、结合上下文来看，第③段在文中所起的作用是什么？（2分）
承上启下（或过渡）。
28、品味词句的表达效果。（4分）
（1）结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。（2分）
此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法。
（2）将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好？为什么？（2分）
不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。（不回答理由的不给分）
29、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。（4分）
（1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得 ( http: / / www.21cnjy.com )眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样想：示例：两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开
心，比什么都好。（2分）
（2）第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯 ( http: / / www.21cnjy.com )成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿子最大的心愿。（2分）
30、小小的花边饺子里，凝聚 ( http: / / www.21cnjy.com )着浓浓的母爱。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段，来表现母爱（父爱）。（不少于50字）（4分）（答案略。必须按题目要求，用具体事物来表现母爱或父爱方可给分）。
四、作文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )（50分）
31.我们在人生的旅途中，要听到也要读到很多有意义的话。其中有些话一定会给你不少的启迪，令你刻骨铭心，甚至会改变你的人生。
请以“一句话照亮世界”为题目，写一篇600字左右的文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②要有真情实感。③不得出现真实的人名、地名、校名。