苏教版语文六年级上册第二单元第8课《爱之链》同步训练

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苏教版语文六年级上册第二单元第8课《爱之链》
同步练习
一、基础题
1、读拼音，写词语。
bǒ tāi cān cāo
颠________ 车________ 早________ 粗________
答案：簸|胎|餐|糙
解析：
【分析】颠簸：上下震荡；不平稳，路面不平，上下抖动。多指物体运动的上下抖动。车胎：是轮胎的通称，通常用耐磨橡胶材料制成，有实心胎和充气胎之分，充气胎由内胎和外胎组成。早餐：是在早上享用的餐，通常是广义上可以理解为睡醒后的第一餐。粗糙：①毛糙，不精细。②(行为)马虎,不细致。③粗暴。
【点评】本题主要考查学生拼音的语感，对词语的熟悉程度，要求书写规范、美观。
2、辨形组词。
　　桥________
　 　侨________
荞________
答案：大桥|华侨|荞麦
解析：
【分析】桥：架在水上或空中便于通行的建筑物。侨：寄居在外地，寄居在外国；寄居在外国的人。荞麦是蓼科荞麦属的植物，也有人将其分入蓼属，它是一种双子叶植物。普通荞麦和同属的苦荞麦、金荞麦都可以作为粮食，但荞麦和其他粮食作物不同的是，它不属于禾本科。
【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生仔细观察形似字，养成学习汉字细心的好习惯。
3、选词填空。
热心、称心、齐心、恒心
邻居王大妈是个______肠，常常帮助有困难的人。
孙悟空寻找了很久，终于找到了______的兵器。
在运动会上，由于我们班同学都很______，所以夺得了冠军。
只要有______，再大的困难都不会让我们后退。
答案： 热心|称心|齐心|恒心
解析：
【分析】热心：热心肠，热忱，有热情。称心：适意；合乎心愿，产生愉快感和满意心情的。齐心：同心，一心。恒心：持之以恒的毅力；坚持达到目的或执行某项计划的决心；持久不变的意志。
【点评】本题要求学生首先要明白整句话的意思，再想一想含有“心”的词语有哪个比较适合。培养学生做题认真、细心的好习惯。
4、根据拼音写词语。
他chuǎn______着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻jiāng______。他的手cèng______破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油wū______，衣服也更脏了。
答案：喘|僵|蹭|污
解析：
【分析】喘：chuǎn，急促地呼吸：如喘气。喘息，喘咳，苟延残喘。冻僵：冻僵：肢体因受冻而僵硬。油污：油在挥发过程中长久积累形成的污垢。家庭厨房里一般容易出现油污的积累。
【点评】本题要求学生在学习中一定要认真拼读，联系上下文确定词形，培养学生认真学习生字词的音、形、义的好习惯。
5、近字组词。
　胎________ 治________　　
　袜________　抹________
答案：轮胎|治疗|袜子|抹布
解析：
【分析】胎：tāi，人或其他哺乳动物母体内的幼体：胎儿，胎生，胎教。治：zhì，管理，处理：治理，治家。整理：治河，治水。事的开始，根源。袜：wà，穿在脚上的东西：袜子，袜套，袜筒。抹，多音字：mā，用于“抹布”；mǒ，用于“抹黑”“抹杀”；mò，用于“抹墙”“拐弯抹角”。
【点评】对于形似字，我们读或写的时候，要做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。本体组要注意“抹”的读音。
6、把下列词语补充完整。
　_______无人烟　　然泪下_________ 生死_______关 　血肉_______糊
答案：荒|潸|攸|模
解析：
【分析】荒无人烟【释义】：人烟：指住户、居民，因有炊烟的地方就有人居住。形容地方偏僻荒凉，见不到人家。【出处】：穆欣《南线巡回·解放西昌之战》：“部队指战员忍饥受寒，翻越高达四千二百多米荒无人烟的大山。”【例句】：过去荒无人烟的北大荒；如今变成了米粮仓。潸然泪下【释义】：潸然：流泪的样子。形容眼泪流下来。【出处】：《诗经·小雅·大东》：“潸焉出涕。”【例句】：妈妈回忆起以前的苦日子，说着说着，不禁潸然泪下。生死攸关：【拼音】：shēng sǐ yōu guān，【释义】：攸：所。关系到生和死。指生死存亡的关键。【出处】：《龙虎风云记》：“这是千百名难友生死攸关的大事体啊！”【例句】：遵义会议是我党历史上生死攸关的转折点。血肉模糊：【拼音】：xuè ròu mó hu，【释义】：血流肉烂，无法辨认器官肢体。形容死亡或受伤的惨状。【例句】：仔细看去，这条路上血肉模糊，成了一片，没有一个干净的尸体。
【点评】对于本文出现的成语，我们一定要做到真正理解它们的音、形、义。本题组的成语书写时，要注意“潸然泪下”中“潸”的读音和写法。
7、读一读，写一写。
qī liáng cèng pò cū cāo
_______ _______ _______
答案：凄凉|蹭破|粗糙
解析：
【分析】凄凉：寂寞冷落；凄惨，荒凉（多用来形容环境或景物）。蹭破：指破皮，伤到表面。造句：我边跑边玩，突然被小石头绊倒，(蹭破)了手掌。粗糙：①毛糙,不精细：木质粗糙。②(行为)马虎，不细致：办事粗糙|做工粗糙。③粗暴：只因性子粗糙，人缘不好。
【点评】对于学习中出现的生字词，我们要从它的音形义等方面进行全面的了解，先要读准音，再要做到识字、识义。本题组应该注意“凄”“蹭”“糙”的书写。
8、给加横线的字注音。
在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。________
她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”________
答案：diān bò| wěn
解析：
【分析】颠簸：上下震荡；不平稳，路面不平，上下抖动。多指物体运动的上下抖动。亲吻 ，是一种常见的表达爱意的方式，可表达亲情与爱情。
【点评】本题应该注意“颠簸”的读音与书写。
9、用钢笔描红。
乔 簸 矮 餐 愣 糙
______ ______ ______ ______ ______ ______
答案：乔|簸|矮|餐|愣|糙
解析：
【分析】这几个词都是本课的重点词语。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“乔”是独体字，“簸、餐”是上下结构，“矮、愣、糙”字是左右结构结构。书写时要做到规范、正确和美观。
【点评】本题培养学生规范书写、正确书写汉字的好习惯。
10、根据意思写出文中的词语。
指事情理所当然无可非议。_____________
(地区)荒凉偏僻，见不到一户人家。________________
答案：天经地义|荒无人烟
解析：
【分析】天经地义：【拼音】：tiān jīng dì yì【释义】：经：规范，原则；义：正理。天地间历久不变的常道。指绝对正确，不能改变的道理。也指理所当然的事。【出处】：《左传·昭公二十五年》：“夫礼，天之经也，地之义也，民之行也。”【例句】：学好科学文化知识是每个学生天经地义的事。荒无人烟：【拼音】：huāng wú rén yān【释义】：人烟：指住户、居民，因有炊烟的地方就有人居住。形容地方偏僻荒凉，见不到人家。【出处】：穆欣《南线巡回·解放西昌之战》：“部队指战员忍饥受寒，翻越高达四千二百多米荒无人烟的大山。”【例句】：过去荒无人烟的北大荒；如今变成了米粮仓。
【点评】本题主要考查学生对文中出现的重点词语意思的理解和掌握。
11、选词填空：
　　 寒冷终于_______(A迫近 B撞击 C撞开 D来到) 家门了。
　　 他生于斯，_______(A熟于此 B长于此 C长于斯 D成于斯)，熟悉这儿的一草一木。
　 他差点错过那个在路边_______ (A搁浅 B停留 C停驻 D 漂泊)的老太太。
答案： B | C| A
解析：
【分析】（1）“撞击”写出了冬天风的寒冷、大，恶劣的环境衬托出乔依帮助别人的无私，表现了主人公爱心的真诚。（2）因为前面用了“斯”，所以，后面用“斯”比较合适。根据上下文意，故选C。（3）“搁浅”一词，比较形象生动的表现出老太太车子抛锚时的无奈心情。
【点评】本题解题关键就是理解上下文的意思，了解文章语言的特点。这样的话，就能准确地写出词语来。
12、根据课文填空：
从记叙要素分析，第一段交代了_______。其中，“天开始黑下来了，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。”一句在结构上的作用是：_______，从原文看，乔帮助老人的原因是：_______。
答案：时间、地点、人物|突出回家心情迫切，为表现下文停车助人的可贵精神作铺垫。|过去在他需要帮助时，有很多人曾经帮助过他。
解析：
【分析】文章首先以冬天的寒冷，渲染了主人公找工作而不得的心情。第一段点出了故事的人物、时间、 地点。回家的路上“冷冷清清”，家乡许多人为了生计和理想而远走他乡，而“他”却留了下来，因为“他”觉得这里是他的根。文章中“天开始黑下来了，还飘起了小雪，他得抓紧赶路”，意在说明主人公“他”有一种坚韧不拔的精神。路上他遇见了一个有困难需要帮助的老太太，便决定帮助她。虽然老太太并不是十分放心，但他仍热心地给老太太修车，却不介意弄脏衣服和伤了手，只因为“在他需要帮助时，有多少人曾经帮助过他”，这激励着他去 帮助别的有困难的人。他拒绝了老太太的谢意，并希望她能在“下次遇到需要帮助的人时也给予帮助，并且‘想起我’”，点出了《爱之链》的主题。
【点评】本题考查学生对文章的综合掌握，培养学生全面把握文章的能力。
13、给下列句子换一种说法。
我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）
答案：我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。
解析：
【分析】“我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？”改后的句子“我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。”是一个陈述句，和原句相比，语气平淡，原句是一个反问句，语气强烈。
【点评】做句式转换题目时，要注意，原句意思一定不能变化。
14、照样式子写成语
　纷纷扬扬___________ ____________ ______________。
答案：快快乐乐|风风光光|顺顺利利
解析：
【分析】例词是一个AABB式词语，是指词语前两字一样，后两字一样的叠词。如：干干净净、整整齐齐、明明白白、清清楚楚、大大小小、老老少少、老老实实、实实在在、兢兢业业、勤勤恳恳等等。
【点评】本题培养了学生善于观察总结，能够积极地积累一些叠词的好习惯。
15、找一找。文中出现的成语有哪些？写在横线上。
___________ ____________ ______________
答案：荒无人烟|天经地义|潸然泪下
解析：
【分析】荒无人烟【释义】：人烟：指住户、居民，因有炊烟的地方就有人居住。形容地方偏僻荒凉，见不到人家。【出处】：穆欣《南线巡回·解放西昌之战》：“部队指战员忍饥受寒，翻越高达四千二百多米荒无人烟的大山。”【例句】：过去荒无人烟的北大荒；如今变成了米粮仓。天经地义【释义】：经：规范，原则；义：正理。天地间历久不变的常道。指绝对正确，不能改变的道理。也指理所当然的事。【出处】：《左传·昭公二十五年》：“夫礼，天之经也，地之义也，民之行也。”【例句】：学好科学文化知识是每个学生天经地义的事。潸然泪下【释义】：潸然：流泪的样子。形容眼泪流下来。【出处】：《诗经·小雅·大东》：“潸焉出涕。”【例句】：妈妈回忆起以前的苦日子，说着说着，不禁潸然泪下。
【点评】本题主要培养学生在学习和生活中，对成语的理解和积累。
16、按要求写动词。
　　 含有“走”的意思____________________________________。
　　 含有“说”的意思____________________________________。
答案： 行走、奔波、拜访|喊叫、嚷|吼叫、吟颂、歌唱、朗读
解析：
【分析】（1）含有“走“的意思的词语有：奔波、奔忙、造访、拜访、散步、溜达、蹒跚、游荡、踱步、徘徊、闲逛。（2）含有“说”的意思的词语有：商议、洽谈、会谈、商谈、评讲、议论、告诉、陈述、训斥、唠叨。
【点评】本题主要考查学生对近义词的理解和积累能力，培养学生在学习和生活中多积累的好习惯。
17、请以“乔依醒来后”开头，写一段话。
答案：示例：乔依醒来后，妻子告诉他说：“乔依，今天餐馆里来了一个老妇人，她看上去非常疲劳。她吃完饭后，等我把零钱找给她时，她已经不知去向了，她留下了一张纸条”说着妻子把纸条掏出给乔依看，“这张就是老妇人留下的纸条，当时里面还包着一些钱。”乔依看完了纸条后，不禁想起今天自己所帮助的老妇人，乔依问道：“你还记得她长什么样？”妻子想了想说：“她矮矮胖胖，满脸皱纹的脸上洋溢着淡淡的微笑。虽然她看上去和弱小，但是她帮助了我们。”乔依听了以后，笑了，他对妻子说：“亲爱的，世界上有那么多的好人，我们一定会得到他们的关心与帮助的，所以我们会幸福的，以后我们也要帮助更多的人，让他们获得幸福。”妻子笑着点了点头。
解析：
【分析】例如：早晨，乔依睁开朦胧的睡眼，桌上已经摆上了热腾腾、香喷喷的饭菜。吃完早饭，他驾车出门。在这个小镇子里，要找一份工作是那样的难，但他没有放弃。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于此，长于此，熟悉这儿的一草一木。 汽车驶进了城中，他开始找工作。夕阳西沉，他还没有找到工作。回家的路上，他遇到了他曾经帮助的老妇人。老妇人见他眉头紧锁，便问：“你为什么不开心呢？”当老妇人得知他的烦恼时，说道：“我可以帮你在我孩子的公司里找一个适合你的职位。”乔依听到这番话，十分感动，当问及原因时，老妇人说道：“你在我有困难的时候帮助了我，使我感受到爱的温暖，人间就是因为有彼此的关爱、真诚的帮助而变得美好、温暖。”你去爱别人，别人就会来爱你，这是永远不变的真理！
【点评】本题属于开放题。只要续写的内容符合情节的发展，体现出文章需要表达的精神即可。
18、句子品读。
“乡间公路、已是黄昏、乔伊工厂倒闭、心里很是凄凉”这句话在文中起到了什么作用？
答案：为下文写乔依不计报酬，毫不犹豫地帮助路边抛锚的老太太埋下了伏笔。
解析：
【分析】优秀的文章，每一个细节的设置都有其精到之处。正如此文，开头就向我们铺设了一个独特的环境，“乡间公路、已是黄昏、乔伊工厂倒闭、心里很是凄凉”，这种环境读来不由让人觉得心酸，一种“已是黄昏独自愁”的滋味油然而生。看来乔伊的家境已近贫困，但他外出干什么，开头却不曾交代，直至女店主的出现，都让读者感到扑朔迷离，不知这三人之间究竟有着怎样的关系，但读到文章结尾，一切都豁然开朗，读者悬着的心才放下来。开头和结尾“前呼”“后应”，自成系统，这样谋篇布局，不落俗套，给人产生“千呼万唤始出来”的感觉。这与平时学生习作中平板单调的结构形成鲜明对比，教师完全可以对学生进行点拨，引导学生突破平铺直叙的藩篱，向曲折严谨方面改进。
【点评】本题介绍了描写的几个方面，如环境描写、动作描写、语言描写等对学生的写作有很大帮助。
19、本文为什么以《爱之链》为题？
答案：示例：因为文中的人们用爱相互帮助，作者想把这种爱传承下去。
解析：
【分析】因为下岗的乔伊无偿帮助老妇人，老妇人收到了爱的感染，悄悄资助了女店主，女店主安慰乔伊。它们之间是一种无私的爱，爱将它们连接到了一起，所以叫爱之链。
【点评】只有熟读全文，才能深刻理解课文中蕴含的道理和感情。
20、摘抄乔依为老太太修车的句子，体会句子的含义。
答案：“原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。”解析：
【分析】“原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。”文中的乔依全然不顾天气的严寒、全然不顾手脚蹭破流血、全然不顾活儿的艰难、肮脏，全然不顾自己心境的凄凉，真正把别人的困难当成了自己的事情，为的是一个毫不相识的陌生人，谁能不被感动？这叫可敬！这是细节描写，突出表现了人物的高尚品质。
【点评】本题主要考查学生对重点句子的理解能力。注意要联系上下文。
21、你知道有哪些成语是表现无私奉献的吗？把你所知道的写在横线上。
答案：兢兢业业|舍己为人|鞠躬尽瘁|呕心沥血
解析：
【分析】有关奉献的成语有很多。例如：呕心沥血、蜡炬成灰泪始干、鞠躬尽瘁、默默无闻、孜孜不倦、辛勤劳碌、无私奉献 、舍己为人、救死扶伤、鞠躬尽瘁、死而后已、精忠报国、一心为国、功高盖世、毫不利已、专门利人、替天行道等等。
【点评】分类积累成语故事、格言和诗句，有助于增加学生的学习兴趣，扩大知识面，对写作很有帮助。
22、写出读《爱之链》后受到的启示。
答案：示例：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。(意思对即可)
解析：
【分析】本文通过乔依帮助老妇人，老妇人帮助乔依这两件事情，说明爱是可以延续，可以传递的。只要人人都付出一点爱，世界会更美好。
【点评】本题属于开放题，培养学生语言表达能力和感恩情怀。
23、短文阅读。
小草
我的故乡没有高山，只有小草。
湖光山色自然是十分壮丽的，但，倘若湖畔和山上连小草也没有一根，那就显得寂寞而单调了，也不会有生机盎然的姿态。至少沙漠中的旅行者，假如有一天突然发现了一丛嫩绿而孤零的小草，那种欣喜大概真是笔墨难以形容的。因为，这小草预示着：沙漠将要尽头了。不远处就是草原或平川。那里的水淙淙地流着，那里的花随意地开着……
可见，小草是不应该忽视的，在大千世界中，也自有它的位置，而不管人们好恶如何。
　　春风正从远方吹来。
　　春天正从远方走来。
　　你早呵，有生命的小草！
　　你好呵，有希望的小草！
（1）从文中找出下列词语的近义词。
　　如果______ 姿势______ 孤独______
（2）解释下面的词语。
　　生机盎然：
　　单调：
（3）请用文中的话来解释“尺有所短，寸有所长。”
（4）这篇短文是讲小草？
答案：（1）倘若、假如|姿态|孤零
（2）生机盎然：充满生气和活力的，形容生命力旺盛的样子。一般比喻花草树木生机盎然。单调：指单一、重复而缺少变化。只有一种的或重复而缺少变化：色彩单调|形式单调|单调的生活。
（3）倘若湖畔和山上连小草也没有一根，那就显得寂寞而单调了，也不会有生机盎然的姿态。
（4）这篇短文是讲小草虽然平凡，但它是顽强、有生命力、有希望的小草！
解析：
【分析】（1）“如果”一词，表示假设，它的近义词有倘若、假如；姿势的近义词是姿态；孤独的近义词是孤零。（2）生机盎然：充满生气和活力的，形容生命力旺盛的样子。一般比喻花草树木生机盎然。单调指单一、重复而缺少变化。只有一种的或重复而缺少变化：色彩单调|形式单调|单调的生活。（3）文中“倘若湖畔和山上连小草也没有一根，那就显得寂寞而单调了，也不会有生机盎然的姿态。”一句，形象地说明了“尺有所短，寸有所长。”（4）这篇短文讲了小草平凡、顽强、有生命力、有希望的品质！在大千世界中，也自有它的位置；虽然渺小，却承载、孕育着伟大，说明小草有强大的生命力。
【点评】本题引导学生细读课文，在阅读中体会文章所要表达的哲理。另外，让学生自己归纳，有助于锻炼学生阅读的综合能力。
24、阅读短文，回答问题。
①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。
②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”
③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！
④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”
⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！
⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！
⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”
⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”
⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。
⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”
拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：
“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”
“一起？我？一个老太太？”
我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……
（1）概括这篇文章的主要内容。
（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？
（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？
（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。
答案：叙写了一对小夫妻因要出国旅游而准备让母亲照看小狗,后被母爱感动改变主意，决定带母亲一起出国旅游的故事。
答案：让老母亲为我们照看小狗“莉莉”。在文章开头部分设置悬念，以此激发读者的阅读兴趣。
答案：运用动作描写和语言描写，具体生动地写出了母亲舍不得花子女钱的心理,从而反映出母亲对子女的爱。
答案：①我们自己要出国旅游，却给母亲安排照看小狗的任务；②我们只在逢年过节去看望母亲还飘然自喜，母亲总惦记着我们却毫无怨言；③电视里古稀老人携母游遍大江南北，现实中我们出国旅游却要母亲照顾宠物；|作用:突出了我们对母亲的忽略,体现我们的愧疚心情，为结尾我们要带母亲出国旅游作铺垫。
解析：
【分析】（1）本段文字叙写了一对小夫妻因要出国旅游而准备让母亲照看小狗,后被母爱感动改变主意，决定带母亲一起出国旅游的故事。（2）短文的第二段，作者在文章开头部分设置悬念，先不写明是什么办法，以此激发读者的阅读兴趣。最后才让读者明白，原来办法是：让老母亲为我们照看小狗“莉莉”。（3）第七自然段运用一连串的动作和语言，具体生动地写出了母亲舍不得花子女钱的心理,从而反映出母亲对子女的爱。很形象、生动。（4）示例：①我们自己要出国旅游，却给母亲安排照看小狗的任务；②我们只在逢年过节去看望母亲还飘然自喜，母亲总惦记着我们却毫无怨言；③电视里古稀老人携母游遍大江南北，现实中我们出国旅游却要母亲照顾宠物；作用是突出了我们对母亲的忽略,体现我们的愧疚心情，为结尾我们要带母亲出国旅游作铺垫。
【点评】本题考查学生对短文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。方法是多读几遍。
25、阅读短文，回答问题。
⑴一天傍晚，他驾车回家。在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，但他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。
　　⑵一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。
　　⑶天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。
　　⑷他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。
　　⑸虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗 他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢 顺便告诉你，我叫乔。”他说。
　　⑹她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。
　　⑺她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。
　　⑻他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。
　　⑼沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。
　　⑽侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。
　　⑾老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：“你不欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。”
　　⑿虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢 孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。”
（1）解释加点词在文中的意思。
①这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。
斯：_
②他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。
搁浅：
（2）“冬天迫近，寒冷终于撞击家门了”一句，作者为什么要用上“终于”
（3）根据句子的原意，请在括号里加上合适的关联词。
　______在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，______他一直没有放弃。
（4）“她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。”这句中的“那样”指什么 老太太为什么会“那样”
（5）请按短文第7小节的原意，将它改写成对话的形式。
（6）第11节中，老太太在餐巾上写着“你不欠我什么，我曾经跟你一样。”这里的“我曾经跟你一样”指的是什么
（7）本文的题目是《爱之链》，文中的三个主要人物(乔、老太太、侍者)分别是怎样做，才让这爱之链没有断掉的 请用横线划出有关句子。并用简洁的语言概括地写下来。
答案： （1）①斯：这儿、这里。在文中指乔的故乡。②搁浅：这里指老太太的车因车胎瘪了，而不能行驶，停在路边。
（2）因为乔家里穷，寒冬的到来会让他受冻，所以他在心里不愿意寒冻的光临。但是自然的规律不以人的意志为转移，寒冬终究是要来的。这里，用上“终于”，突出了乔家的穷。
（3）虽然|但是
（4）这句中的“那样”指老太太站在寒风中一动不动。老太太之所以会这样，一是因为她感到寒冷;二是因为她的汽车搁浅，孤立无援;三是她看到乔穷困潦倒、饥肠辘辘的样子，担心他会伤害她。
（5）示例：老太太看乔修好了汽车，非常感激地说：“谢谢您!我该付您多少钱呢 ”乔只是笑笑，没有开口。老太太又说：“您尽管说，不管多少钱，我都会答应您的!”乔摇摇头，说：“谢谢!我没有想到要您的钱。”老太太疑惑地问：“为什么 ”乔回答说：“这对我来说只是帮助需要帮助的人。过去在我需要帮助时，有多少人曾经帮助我呀。”老太太说：“可您不收钱，我会心感不安的。”乔说：“如果您真想答谢我，就请您下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起我!那样就够了!”
（6）这里的“我曾经跟你一样”指他们都遇到过困难。老太太的困难指汽车在半路搁浅;侍者的困难是指为了解决生计，挺着大肚子来工作挣钱。
（7）乔曾经遇到过很多困难，有很多人帮助了他。现在他帮助老太太修好了汽车。老太太深受感动，资助侍者的生活，帮助她渡过难关。侍者面对生活的窘境，温柔地向丈夫表达爱意，鼓励丈夫共同克服困难。
解析：
【分析】（1）结合上下文，我们可知：①斯：这儿、这里。在文中指乔的故乡。②搁浅：这里指老太太的车因车胎瘪了，而不能行驶，停在路边。（2）因为乔家里穷，寒冬的到来会让他受冻，所以他在心里不愿意寒冻的光临。但是自然的规律不以人的意志为转移，寒冬终究是要来的。这里，用上“终于”，突出了乔家的穷。（3）根据连个句子之间在句意上的联系，我们可以判断是转折关系，所以，用关联词“虽然……但是……(虽然……但……)”比较合适。（4）这句中的“那样”指老太太站在寒风中一动不动。老太太之所以会这样，一是因为她感到寒冷;二是因为她的汽车搁浅，孤立无援;三是她看到乔穷困潦倒、饥肠辘辘的样子，担心他会伤害她。（5）老太太看乔修好了汽车，非常感激地说：“谢谢您!我该付您多少钱呢 ”乔只是笑笑，没有开口。老太太又说：“您尽管说，不管多少钱，我都会答应您的!”乔摇摇头，说：“谢谢!我没有想到要您的钱。”老太太疑惑地问：“为什么 ”乔回答说：“这对我来说只是帮助需要帮助的人。过去在我需要帮助时，有多少人曾经帮助我呀。”老太太说：“可您不收钱，我会心感不安的。”乔说：“如果您真想答谢我，就请您下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起我!那样就够了!”（6）这里的“我曾经跟你一样”指他们都遇到过困难。老太太的困难指汽车在半路搁浅;侍者的困难是指为了解决生计，挺着大肚子来工作挣钱。（7）乔曾经遇到过很多困难，有很多人帮助了他。现在他帮助老太太修好了汽车。老太太深受感动，资助侍者的生活，帮助她渡过难关。侍者面对生活的窘境，温柔地向丈夫表达爱意，鼓励丈夫共同克服困难。
【点评】本题考查学生对短文内容的阅读理解能力，同时还锻炼了学生语言表达能力。
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