苏教版语文六年级上册第一单元第2课《郑成功》同步训练

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苏教版语文六年级上册第一单元第2课《郑成功》同步练习
一、基础题
1、根据词语，写出同音字
yáo 菜_________ _________洞 歌__________
________远 _________役 _________晃
lián 窗________ __________洁 _________价
_________刀 _________爱 _________欢
答案：菜肴|窑洞|歌谣 |遥远| 徭役 |摇晃|窗帘 |廉洁| 廉价| 镰刀| 怜爱| 联欢
解析：
【分析】同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声母和韵母完全相同(有时候则指音调，但少用)。如“真-甄” 、“ 轩-萱” 、“ 话-桦”等，就是同音字。汉字中同音字很多。首先，对于同音的形声字，可以通过不同的形多来判定它们所表示的意义。其次，对于常用的同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。其实，像这类同音字，有时从意义上分辨起来比较困难，只要随时注意到它们的搭配习惯，就能运用自如了。
【点评】同音字的存在，给我们学习和使用汉字带来困难，因此我们要学会辨别同音字。
2、辨形组词。
　　慨_____ 概_____ 溉_____
　 瞭_____ 燎_____ 缭_____
答案：慷慨|大概|灌溉|瞭望|燎原|缭绕
解析：
【分析】汉字是由点、横、坚、撇、捺、提等笔画构成的，一个字一个样子。但有些字，形体相近，差别很细微。我们称这些字为形似字。形似字就形体相近而意义不同。人们在读或写时常常把一个字读错或写错，往往是由于字形相近造成的。读或写的时候不认真，不细致，或者是对某个字不大熟悉，用的时候想当然，导致读写的错误。对于成语中一些字的意思如果了解不透彻，使用时也会出错，比如把形容旺盛的“如火如荼(tú，原意是茅草上的白花)”误读或误写为“如火如茶”，等等。
【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生仔细观察形似字，养成学习汉字细心的好习惯。
3、辨音组词。
乘 chéng _____ shèng _____
横 héng _____ hèng _____
答案：乘法|史乘|横竖|蛮横
解析：
【分析】乘：①chéng 乘车、乘法、乘机、乘客、乘胜、乘势、乘数、上乘；②shèng 史乘、千乘之国。横：①héng 横行，纵横；②hèng 蛮横、横财。
【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
4、给下列字注音。
慷_________ 瞭 隅_________
答案：kāng|liào |yú
解析：
【分析】慷：kāng，慷慨ａ、情绪激昂，如“慷慨激昂”；ｂ、待人热诚，愿意用财物帮助人，如“为人慷慨大方”。瞭：liào，远望。从高处或远处观望。如:瞭哨（望风)；瞭见(望见)；瞭风(望风)；瞭高(在高处瞭望)。另见liǎo，本义:眼珠明亮。隅：yú，笔画：11，释义：角落：城隅。墙隅。屋隅。隅隙（屋角的洞穴）。向隅而泣；（隅中）将近中午的时候；靠边的地方：海隅。
【点评】对于学习中出现的生字词，我们要从它的音形义等方面进行全面的了解，这样才能做到识字、识义。
5、用钢笔描红。
奴 驻 蔽
犁 镰 洽
答案：奴|驻| 蔽 |犁| 镰| 洽
解析：
【分析】简单来说，田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板，是小学初学写字规范。汉字书写要求： 田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格，左下格、右下格， 横中线、竖中线，各个方位记心间。田字格是学生初学硬笔字的好帮手，可以很好的帮助学生把握汉字的间架结构，把汉字书写美观大方。田字格有四边两线，即上边、下边、左边、右边和竖中线、横中线。会利用这四边两线，对写字有极大帮助。
【点评】所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙，我们把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁。”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。
6、读读下面的词语，说说它们的感彩，然后选一个词语造句。
慷慨激昂 横行霸道 喜出望外
惊恐万分 载歌载舞 负隅顽抗
褒义词：
贬义词：
造句：
答案：褒义词：慷慨激昂、喜出望外、载歌载舞；
贬义词：横行霸道、惊恐万分、负隅顽抗。
造句：李晓明放学回到家里，看到桌子上放着爸爸买回来的电脑，顿时喜出望外。
解析：
【分析】慷慨激昂的意思：精神振奋，情绪激昂，充满正气。喜出望外的意思：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。载歌载舞的意思：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。横行霸道的意思：横行：行动蛮横仗势做坏事；霸道：蛮不讲理。依仗权势为非作歹。惊恐万分的意思：惊：惊讶，吃惊；恐：害怕，恐慌；万分：非常。形容非常惊讶恐慌，十分害怕。负隅顽抗的意思：负：凭借，依仗；隅：山的角落。凭借险要地势，顽固抵抗。
【点评】感彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。词语的感彩有褒义、贬义和中性。褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。
7、找出下列句子中写错的字，在把正确的字写在括号里。
①这支前进中的庞大舰队，前后绵廷十几里，风帆闭空，战旗招展。
②随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都振动起来，海面上掀起十几仗高的水柱。
③度海东征的这一天终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处嘹望。
答案：延|震|渡| 瞭
解析：
【分析】绵延：一直延续到完结，中间未曾间断（多用于形容山，如：绵延的山径/群山绵延千里）。振动：物体经过它的平衡位置所作的往复运动或某一物理量在其平衡值附近的来回变动。 震动：是物体自身动荡或使物体动荡的意思。 “度”，指与时间相关的概念，如度日、度年、度假、度命、度活等。“渡”，却是指与空间相关的概念，说明从这里到那里，从此岸到彼岸。如渡口、渡头、渡船、渡轮、渡槽、渡河、渡海、过渡、渡过难关、远渡重洋等。应注意“普度众生”的“度”作度化与超度解，故不宜用“渡”。瞭望：指登高远望；特指从高处或远处监视敌情。如:瞭望哨；瞭望海防战士瞭望着广阔的海面。嘹的意思：形容声音响亮，如“歌声嘹亮”。
【点评】本题主要考查学生对同音字、形似字的辨别能力。解题关键就是理解词语在句子中的意思。
8、写出下列词语的近义词：
残酷 修造 眺望 簇拥
答案：凶狠|修建|瞭望|围绕
解析：
【分析】残酷，指残忍、虐袭、虐待、冷酷。语出《汉书·陈万年传》:“咸 前为郡守，所在残酷，毒螫加於吏民。”修造：指修理老的物品、制造安装新的物品，近义词：修建。眺望的意思。眺望：tiào wàng，词义：从高处向远望(注意高和远）。例句：我站在山顶，向远处眺望。簇拥：指的是很多人紧紧围绕着或护卫着，就像是花瓣围绕着花蕊(rui)一样。
【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，我们在学习中一定要认真、仔细地辨别这些近义词，才能正确运用它们。
9、写出下列词语的反义词：
密集 伟大 惊恐万状
答案：稀疏|平庸|不动声色
解析：
【分析】密集：数量很多地聚焦在一处。伟大：品格崇高；才识卓越；气象雄伟；规模宏大；超出寻常，令人景仰钦佩的。惊恐万状( 注释: 惊恐:害怕;万状:各种样子,表示程度极深。形容害怕到了极点。 ) 反义词:不动声色( 注释: 声：言谈；色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。
【点评】写反义词，要先明白所给词语的含义，这样才能准确地写出来。
10、按要求写词语。
ABAC型：载歌载舞 ______ _______ ______ ________ ____________
答案：再接再厉|不屈不挠|古色古香|惟妙惟肖|无影无踪。
解析：
【分析】词语的结构类型有很多种，ABAC型的词语如：美轮美奂、若隐若现、相辅相成、如火如荼、自言自语、任劳任怨、绘声绘色、大摇大摆、诚心诚意、不折不扣、有声有色、如痴如醉、自怨自艾、半信半疑、蹑手蹑脚、不知不觉、患得患失、自暴自弃、不卑不亢、无穷无尽、如醉如痴、无忧无虑、诚惶诚恐、可歌可泣、我行我素等等。
【点评】本题培养学生在学习中养成分类积累词语的好习惯，这对于写作能力的提高有很大帮助。
11、在括号里填上合适的词语
严格的 严厉的 严肃的 严明的 严峻的
答案：检查|语气| 态度 |纪律 |形势
解析：
【分析】严格（yán gé）意指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。严厉指严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害,高层度的批评。严肃：yánsù：令人敬畏，认真，使严格，神态、气氛庄重，使人敬畏:教室里呈现严肃的气氛。还指作风态度认真：严肃处理、严肃地批评。严明：严肃而公正。赏罚严明、执法严明。严峻：严厉，严格或苛刻，严峻的考验。
【点评】本题的解题关键是所填词语和所给词语在词义上是否搭配。所以要理解所给形容词的意思。
12、看拼音，写词语。
cán kù mián yán róng qià nú yì wèi láo píng jiè
答案：残酷|绵延| 融洽 |奴役 |慰劳| 凭借
解析：
【分析】残酷：(形)狠毒凶恶、侧重指凶狠冷酷,可以形容心肠、性情,还可以形容生活、环境等的恶劣。绵延：一直延续到完结，中间未曾间断（多用于形容山，如：绵延的山径/群山绵延千里）。融洽：彼此感情好，没有隔阂和抵触。多用作融会，融合，感情和睦，没有隔阂。奴役：指使奴隶一样使唤别人；没有自由，由得别人使唤的人。慰劳：慰问犒劳:慰劳前方将士。凭借：凭借是指依靠；倚仗等意思的一个常用词语。
【点评】本题考查学生对字音的掌握能力，要求学生准确地读出并正确写出该词。
13、给带点字选择正确的读音。
载歌载舞（A.zǎi B.zài） 横行霸道（A.héng B. hèng）
瞭望（A.liàoB. tiào） 负隅顽抗（A.ǒu B. yú）
答案：B |A |A |B
解析：【分析】载歌载舞：zài gē zài wǔ，意思是：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。横行霸道：héng xíng bà dào，横行：行动蛮横仗势做坏事；霸道：蛮不讲理。依仗权势为非作歹。瞭望：liào wàng，登高远望；特指从高处或远处监视敌情。负隅顽抗：fù yú wán kàng，负：凭借，依仗；隅：山的角落。凭借险要地势，顽固抵抗。
【点评】本题中的词语中，“载”、“横”、“瞭”属于多音字，我们需根据词义来选择字音；而“隅”只有一种读音，属于易错字。
14、根据感彩，照样子分类写出成语。
载歌载舞：（褒义词）
横行霸道：（贬义词）
答案：褒义词：慷慨激昂、喜出望外、载歌载舞；贬义词：横行霸道、惊恐万分、负隅顽抗。
解析：
【分析】示例（1）载歌载舞属于褒义词，如：慷慨激昂、喜出望外、欢歌笑语、喜上眉梢；示例（2）横行霸道属于贬义词，如：欺行霸市、惊恐万分、负隅顽抗、抱头鼠窜。
【点评】词语的感彩有褒义、贬义和中性，做题是要分清例词的感彩。
15、句式变换练习。
①台湾自古以来就是中国的领土。（改成反问句）
②谁能说郑成功不是伟大的民族英雄呢？（改成陈述句）
答案： ①难道台湾自古以来不是中国的领土吗？
②郑成功是伟大的民族英雄。
解析：
【分析】（1）台湾自古以来就是中国的领土。改成反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道台湾自古以来不是中国的领土吗？（2）郑成功不是伟大的民族英雄呢？改成陈述句时，将肯定词“不是”改为否定词“是”，去掉句首的“谁能说”和句尾的“吗”，句末的问号改为句号。
【点评】我们先要理解句子想要表达的意思是什么，然后根据需要增减相应的字词即可。
16、把下列词语补充完整。
慷 激昂 横行 道 喜出 外
负 抗 载 载 惊 万 　　
答案：慨|霸|望|隅|顽|歌|舞|恐|分；
解析：
【分析】慷慨激昂的意思：精神振奋，情绪激昂，充满正气。横行霸道的意思：横行：行动蛮横仗势做坏事；霸道：蛮不讲理。依仗权势为非作歹。喜出望外的意思：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。负隅顽抗的意思：负：凭借，依仗；隅：山的角落。凭借险要地势，顽固抵抗。载歌载舞的意思：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。惊恐万分的意思：惊：惊讶，吃惊；恐：害怕，恐慌；万分：非常。形容非常惊讶恐慌，十分害怕。
【点评】本题的解题关键是词语意思的理解和记忆，做到这一点才能正确写出所缺的字和造句。
17、用“望”字扩词，并选词填空
瞭望 仰望 眺望 盼望
①郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处 。
②每当你忧愁烦恼的时间，来到大自然， 蓝天白云，俯看花草树木，你就会明白生活依然十分美好。
③一天，他登上军营附近的一座山头，临风 。
④他 着有一天能和失散多年的亲人们团聚。
答案：瞭望|仰望|眺望|盼望
解析：
【分析】瞭望，指登高远望;特指从高处或远处监视敌情。仰望的基本解释: ①抬头向上看。仰望天空。②表示敬慕或期待:万人仰望。眺望的基本解释: ①从高处远望。②观看；观赏。盼望：殷切地期望；急切地期望。
【点评】选择正确的近义词填空，要认真仔细地辨别它们的含义，再根据句子环境进行选择。
18、照样子写词语。
例：一起一伏_________ _________ __________
答案： 一上一下|一张一合|一张一弛
解析：
【分析】例词的特点是：含有数字“一”或含有反义词。如：一张一弛、一上一下、一张一合、舍本逐末、上下其手、天罗地网、古往今来、一决雌雄等等。
【点评】先判断出示例词语的结构类型，再根据词语结构特点，写出正确词语。
19、辨析下列词语的感彩，进行分类。
抱头鼠窜 善始善终 得意忘形 神机妙算 坚强不屈 阴谋诡计
褒义词：
贬义词：
答案：褒义词：善始善终 神机妙算 坚强不屈
贬义词：阴谋诡计 抱头鼠窜 得意忘形
解析：
【分析】抱头鼠窜的意思：抱着头，象老鼠那样惊慌逃跑。形容受到打击后狼狈逃跑。属于贬义词；善始善终的意思：做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真。属于褒义词；得意忘形的意思：形：形态。形容高兴得失去了常态。属于贬义词；神机妙算的意思：神、妙；形容高明；机、算：指推测。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。属于褒义词；坚强不屈的意思：屈：屈服。坚韧、刚毅，毫不屈服。属于褒义词；阴谋诡计的意思：诡：欺诈，奸滑。指暗地里策划坏的害人的坏主意。属于贬义词。
【点评】解答此题的关键还是要理解成语的含义，能够熟练运用词语的感彩。
20、修改病句：
《本草纲目》的作者是明代医药学家李时珍写的。
答案：《本草纲目》的作者是明代医药学家李时珍。
解析：
【分析】本题所给病句的语病是“缺少宾语”。根据句意，《本草纲目》的作者是李时珍，他是明代医药学家。所以，原句应改为“《本草纲目》的作者是明代医药学家李时珍。”
【点评】修改病句前，要先明确病句的“病因”，然后才能“对症下药”，“治好”病句。
21、下面的句子与例句结构一样的是 ( )
例句：乔依让老妇人坐进车里。
A.蔺相如在客厅踱步。
B.谭老师在教室上课。
C.老妇人看见女店主热情地端茶送饭。
答案：C
解析：
【分析】仔细观察后我们发现，例句的结构是“A支配B支配C”。所以，选项C的句子结构和例句的结构一样。故本题选C。
【点评】做本题的关键是观察清楚例句的句子结构。
22、下列对例句缩写正确的一句是 ( )
例句：女店主美丽的脸上带着甜甜的微笑。
A.女店主带着微笑。
B.女店主的脸上带着微笑。
C.脸上带着微笑。
答案：C
解析：
【分析】去掉“女店主美丽的脸上带着甜甜的微笑。”的修饰词“女店主”“美丽的”后，句子主干成了“脸上带着微笑”。所以，本题的正确答案为C。
【点评】缩写句子就是要把修饰部分去掉，只留主干。
23、你知道我国历史上的民族英雄还有_____________、______________、______________。
答案：岳飞|郑成功|张骞。
解析：
【分析】我国历史上的民族英雄：献图剌秦王——荆珂、精忠报国——岳飞、留取丹心照汗青——文天祥、虎门销烟——林则徐、海疆英魂——邓世昌、巴民族之魂——巴蔓子，还有如戚继光；杨延昭；文天祥；吉鸿昌；邓廷桢；于谦；史可法；狄青；宗泽等等。
【点评】本题考查学生在学习和生活中，对中华民族文化知识的积累。
二、阅读题
24、请你写一句爱国名言（或诗句）
答案：示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》；男儿七尺躯，愿为祖国捐。——《革命烈士诗抄 陈辉诗》；横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅。
解析： 【分析】示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》；心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》；苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》；报国寸心坚似铁。——宋·陆游《大雪歌》；轻生本为国，重气不关私。——南朝·江晖《雨雪曲》；锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 ——朱德；祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。 ——聂鲁达；风声雨声读书声，声声人耳；家事国事天下事，事事关心。——明·顾宪成；烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》；但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——唐·王昌龄《出塞》。
【点评】多学习和积累爱国格言或诗句，有助于提高和加强学生的爱国主义教育。
25、阅读课文片段，完成练习。
　　荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
（1）看到郑军官兵如何英勇，你还想到哪些词语？
（2）找出描写敌人表现的句子。
（3）根据下面提供的一些词语，想象一下，当时的敌人还会有哪些表现。试着写几句话。
　丧家之犬 漏网之鱼 心惊胆战 哭爹喊娘
　　闻风丧胆 负隅顽抗 魂飞魄散 丑态百出。
　
答案：正气凛然、龙骧虎步、百战百胜、冲锋陷阵、奋不顾身、奋勇当先。
答案：敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。
答案：示例：此时，敌舰上的敌人惊恐万状，放弃了刚才的负隅顽抗，纷纷抱头鼠窜，如丧家之犬般哭爹喊娘，真是丑态百出。
解析：
【分析】（1）表现英勇的词语有很多，如：一决雌雄、八面威风、大义凛然、马革裹尸、风云人物、功德无量、光明磊、攻无不克、赤胆忠心、坚贞不屈、旷古未有、肝脑涂地、英姿焕发、顶天立地、奋不顾身。（2）“惊恐万状”这个词语把敌舰上的敌人那种闻风丧胆的丑态表现的淋漓尽致，反衬了前面的负隅顽抗。（3）要理解所给例词的意思。
【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。
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