2.公式法
A组·基础达标 逐点击破
知识点1 用公式法解一元二次方程
1.[2022济宁模拟]用公式法解一元二次方程时,化方程为一般形式后,其中的,,的值依次为( )
A.3,,8 B.3,4,8 C.3,4, D.3,,
2.[2022天津]方程的两个根为( )
A., B.,
C., D.,
3.[2022东营]一元二次方程的解是( )
A.,
B.,
C.,
D.,
4.[2022云南]方程的解为____________________________.
5.用公式法解下列方程:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
易错点 用公式法解一元二次方程时,,,的值弄错导致发生错误
6.解方程:.
有一名同学解答如下:
,,,
,
,
,.
请你分析以上解答有无错误,如有错误,指出错误的原因,并写出正确的结果.
B组·能力提升 强化突破
7.下列关于的方程中,以为根的是( )
A. B.
C. D.
8.若与互为相反数,则的值为________.
9..用公式法解下列方程:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
C组·核心素养拓展 素养渗透
10.[2023滁州模拟]【创新意识】定义新运算:对于两个不相等的实数,,我们规定符号表示,中的较大值,如:,.按照这个规定,若,则的值是( )
A. B.或
C. D.1或
11.【运算能力】已知方程有整数根,且是非负整数,求方程的整数根.
2.公式法
课堂导学
例题引路
【思路分析】
先确定,,的值,再判断的正负性,最后代入求根公式即可.
例 (1) 【规范解答】,,,
.
代入求根公式,得,
,.
(2) 【规范解答】,,.
.
代入求根公式,得,
.
A组·基础达标 逐点击破
知识点1 用公式法解一元二次方程
1.D 2.D 3.D
4.,
5.(1) 解:,.
(2) ,.
(3) 方程无实数根.
(4) ,.
易错点 用公式法解一元二次方程时,,,的值弄错导致发生错误
6.解:有错误,错误的原因是将方程化为一般形式时,常数项的符号判断错误.
将方程化为一般形式为,
,,,
,
,
,.
B组·能力提升 强化突破
7.B
8.
9.(1) 解:原方程可化为.
,,.
.
,
,.
(2) 原方程可化为.
,,.
.
,
,.
(3) 原方程可化为.
,,.
.
,
,.
(4) ,,.
.
,
,.
C组·核心素养拓展 素养渗透
10.B
11.解: 方程有整数根,
,
.
又是非负整数,,1或2.
当时,方程为,
解得,;
当时,方程为,
解得,,此时方程无整数根;
当时,方程为,
解得,.
综上所述,当时,方程的整数根为0,;当时,方程无整数根;当时,方程的整数根为,.