第16章 二次根式 质量评估
[时量:120分钟 分值:150分]
一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)
1.要使式子在实数范围内有意义,的取值范围是( )
A. B. C. D.
2.以下各式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
4.下列各式中,计算正确的是( )
A. B.
C. D.
5.若与是同类二次根式,则的值可以是( )
A.12 B.24 C.36 D.48
6.如图,已知数轴上,两点表示的数分别是,,化简的结果是( )
A. B. C. D.
7.按如图所示的程序计算,若开始输入的的值为,则最后输出结果是( )
A.14 B.16 C. D.
8.设,则代数式的值为( )
A. B. C. D.
9.甲、乙两人对题目“化简并求值:,其中.”有不同的解答.
甲的解答是:;
乙的解答是:.
在两人的解答中( )
A.甲正确 B.乙正确 C.都不正确 D.无法确定
10.将一组数,2,,,,, ,, ,按以下方式进行排列:第一行
第二行
第三行
……
则第八行左起第1个数是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分)
11.若代数式在实数范围内有意义,则的取值范围是 ____________.
12.若最简二次根式能与合并,则的值为________.
13.某精密仪器的一个零件上有一个长方形的孔,其面积为,它的长为,则这个孔的宽为__________.
14.对于任意两个不相等的实数,,定义运算“”,使. 例如:,那么______________.
三、解答题(本大题共9个小题,共90分)
15.(8分)把下列各式化为最简二次根式.(字母均为正数)
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
16.(8分)计算:
(1) ;
(2) .
17.(8分)计算:
(1) ;
(2).
18.(8分)已知,,求的值.
19.(10分)实数,在数轴上对应点的位置如图所示,化简:
.
20.(10分)在学完“二次根式的乘除”后,数学老师给同学们留下这样一道思考题:
已知,,求 的值.
小刚的解答过程为:.
把,代入,原式.
显然,这个解法是错误的,请你写出正确的解题过程.
21.(12分)阅读材料:
把根式 进行化简,若能找到两个数,,使 且,则把 变成 开方,从而使得 化简.
例如:化简.
,
.
请你仿照上面的方法,化简下列各式:
(1) ;
(2) .
22.(12分)阅读材料,解答问题:
【材料】已知,求 的值.张山同学是这样解答的:
,
.
【问题】
已知.
(1) 求的值;
(2) 求的值.
23.(14分)阅读下面材料:
将边长分别为,,,的正方形面积分别记为,,,.
则
.
例如:当,时,.
根据以上材料,解答下列问题:
(1) 当,时,____________,______________.
(2) 当,时,把边长为的正方形面积记作,其中是正整数,从(1)中的计算结果,你能猜出等于多少吗?并证明你的猜想.
(3) 当,时,令,,, ,,且,求的值.
第16章质量评估
一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)
1.C 2.A 3.C 4.C 5.B 6.A 7.C 8.B 9.A 10.C
二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分)
11.
12.
13.
14.
三、解答题(本大题共9个小题,共90分)
15.(1) 解:原式.
(2) 原式.
(3) 原式.
(4) 原式.
16.(1) 解:原式
.
(2) 原式
.
17.(1) 解:原式
.
(2) 原式
.
.
18.解:,,
,,,
.
19.解:由数轴可知:,
,,,
.
20.解:,,
,,
.
把,代入,
原式
21.(1) 解:,
.
(2) ,
.
22.(1) 解:
,
又,
.
(2) ,,
,
,
,
解得.
经检验,是原方程的根,
的值为5.
23.(1) ;
[解析]
.
当,时,;
.
当,时,.
(2) 解:猜想结论:.证明如下:
.
(3) 解:当,时,
.