广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2015-2016学年八年级3月月考语文试题

广西钦州港经济技术开发区中学2016年春季学期3月份月考试卷
八年级语文
一、 选择题
1. 下面词语中没有错别字的一项是 ()
A．女娲　　 绽开复盖莫不关心
B．慌谬篷勃　　伺候形貌丽
C．戏谑驾驭伶俐提心掉胆
D．隐匿吆喝腌无精打采
2. 下列选项中划线的字注音全都正确的一项 (?)
A． 荇 藻(xìng)嘶 哑 （yǎ）蓬 蒿 （hāo）道阻且 跻 （jī）
B．慰 藉 （jiè ） 窒 息（zhì） 骸 骨（hái） 奄 奄一息（ān）
C．阔 绰 （chuò） 羼 水（chān）荣 膺 （yīng）吹毛求 疵 （chī ）
D． 窥 镜（kuī） 迂 回（yū） 惩 罚（chěng） 窈 窕淑女(yǎo)
3. 下列的说法正确的一项是（ ?） （ 3分 ）
A．“爸爸的花儿落了”，课文以此为题，是因为爸爸离开了人世没有人照料的缘故，夹竹桃就败落了。
B．《最后一课》是一篇小说，主人公为韩麦尔先生。小弗郎士即小时候的作者。
C．《假如生活欺骗了你》诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。
D．《丑小鸭》的作者是丹麦童话作家格林，从作者的生平，我们可以看出，本文是作者的自我写照。
4. 选出下面句子中运用拟人修辞的一项（ ?）（2分）
A．爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。
B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
C．如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
D．那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。
5. 解释词语要结合具体的语境，下面的解释没有做到这一点的是（ ）（2分）
A．败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦我也不停步。（征发：政府向人民征调人力或财物）
B．你是中华民族的摇篮。（摇篮：比喻事物的发源地）
C．其中似乎确凿只有一些野草。（确凿：确实）
D．他是渊博的宿儒，决不至于不知道。（宿儒：守旧的读书人）
6. 下列划线字的注意完全正确的一项是（ ?）（2分）
A．菜 畦 (qí)蝉 蜕 (duì) 瞬 息 (shùn) 讪 笑(shān)
B． 骊 歌 (lí) 溅 溅（jiān）收 敛 （liàn） 秕 谷（bǐ）
C．污 秽 （huì）胡 骑 （jì） 炽 痛（chì） 亘 古（gèn）
D．狂 澜 （lán） 攒 成（cuán） 踱 步（dù） 倜傥 （tìdǎng）
7. 下列文学常识搭配完全正确的一项是（2分） ?（ ??）
A．《送东阳马生序》赠序宋濂宋代
B．《过零丁洋》诗辛弃疾南宋
C．《山坡羊潼关怀古》词张养浩元
D．《水调歌头明月几时有》词苏轼宋代
二、 基础题
8. 专题与语文实践活动。【小题1】阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学雷锋活动的高潮，请你为这活动写一则宣传标语。【小题2】校园里一自行车倒在地上，你正要去扶，同学张锋说：“又不是你的车，干嘛多事？”你听后，如何从情、理两方面劝说他愉快地帮你一起扶好车？(4分) 【小题3】我校正在开展学雷锋活动，作为语文课代表，你打算设计哪些活动并积极参与其中？(至少写2点)(2分)
9. 阅读下面三段材料，用概括性的语句说出你的发现 材料一：日本时报网28日发表题为《有关南京的不当言论》的社论称，虽然很难确定日军当年在南京杀害了多少中国人，但从日本过去的报告和研究来看，名古屋市长河村隆之的言论肯定是不恰当的。 河村隆之2月20日会见来自友好城市南京的官员时谈到发生在1937年12月到1938年初的南京大屠杀。河村隆之称南京当时存在“普通的军事行动”，但似乎并未出现“南京事件”。《网易新闻》 材料二：日本爱知县名古屋市市长河村隆之日前连续数次发表谬论否认“南京大屠杀”史实，引起了南京市民强烈不满，南京市政府于2月23日通报暂时与日本名古屋市停止官方交流，但河村隆之对此置若罔闻，导致南京对日关系降至冰点。《凤凰网》 材料三：1日下午，法国华人青年在巴黎日本驻法使馆附近举行集会，抗议日本名古屋市长河村隆之否认南京大屠杀。《中国新闻网》
10. 在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中，同学们搜集到孟子关于治国的语录，阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。（2分） 【材料一】得道者多助，失道者寡助。 译文：能施行仁政的君主，支持他的人就多；不施行仁政的君主，支持他的人就少。 【材料二】国君好仁，天下无敌焉。 译文：一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。 【材料三】君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。 译文：君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正，没有人不正。 孟子的治国思想： ??
三、 拓展探究
11. 名著阅读。 【小题1】《从百草园到三味书屋》选自 （作者）所写的《 ?? 》 一书，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面。 【小题2】《从百草园到三味书屋》的第二自然段，井然有序地着重描绘了百草园在春夏季节的景色，写得精彩生动而富有情趣。如“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”请你仿照“不必说……也不必说……单是……”的句式，介绍下自己家乡的美好景致。 (友情提醒：写出景物的特点，50 左右字，）（3分）
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12. 阅读《简爱》中的一段文字，回答文后的问题。（共5分） 为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。 【小题1】这段文字表现了简爱怎样的性格特点？（3分） 【小题2】这段文字运用什么描写手法？说说这样写的好处。（2分）
四、 写作
13. 补写出下列文学常识或名篇名句中的空缺部分。 (8分) 【小题1】《水浒传》中号称“黑旋风”的是_______，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。 【小题2】作为一部闪耀着崇高的理想主义光芒的长篇小说《 ? 》最大的成功之处就在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。 【小题3】 无可奈何花落去，_________________。(晏殊《浣溪沙》) 【小题4】_________________，固国不以山溪之险，___________________。(孟子《得道多助，失道寡助》) 【小题5】 有的家长寒暑假让孩子出去打工，正如《醉翁亭记》中所谓“______________，____________________”，目的大多不是他们“挣钱”，而是要他们去体验和感悟。 【小题6】____________________，赢得生前身后名。(《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
14. 请将下面的语句（包括标点）准确、规范、美观地书写在下面的方格里。 读书破万卷，下笔如有神
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五、 阅读题
15. 阅读《童年》选段，回答下面题目。 外婆来了，她捂住自己的嘴巴哈哈大笑说：“啊，我的老天爷啊！哈，你真调皮，耶稣保佑你……”我不喜欢她把嘴捂住，便避开她跑了。我爬到屋顶上，在烟囱旁坐了很久。真的，我非常想捣蛋，对所有人我都恶言恶语，要想克制住这种愿望很难。有一次，我在我未来的继父和新奶奶坐的椅子上涂满了樱桃树的胶，两个人都被粘住了，好笑极了。外祖父狠棒了我一顿以后，母亲来到我住的阁楼上。她把我拉到面前，用两个膝盖紧紧夹住我，说道：“你听我说，为什么你总要任着性子干？你可知道，这么干我的心里有多难过，我会倒霉的！” 她热泪盈眶，把我的头紧紧贴在她的脸颊上，这使我心里特别沉重，不如她狠狠地打我一顿反好受些！我说我以后再也不得罪马克西莫夫家的人了，永远不了，只要她不哭。 “对，对了，”她轻声说：“别胡闹了！我们很快就要举行婚礼了，然后就去莫斯科，然后再回来，你就和我住在一起。叶夫根尼瓦西里耶维奇是个很善良又聪明的人，你会和他相处得好的。你将到学校去学习，然后当一名大学生，就像他现在这样，然后做医生。你想干什么？有学问的人能干想干的事。好了，去吧，去玩吧……” …… “请你别嫁人吧，我能养活你！” 然而这句话我没有说出口。从前，母亲总是激起我对她很多很多亲切的思念，但是这些思念从来没有决心说出来。 我在花园里的那项工作进行得十分顺利：我用手拔，用柴刀砍，清除了坑里的野蒿，在坑的四周泥土塌落的地方，用碎砖破瓦填平围实，还用那些砖头瓦砾砌了一个宽大的坐位，大得甚至可以躺在上面睡觉。此外，我又收集了许多彩色玻璃和破碗碎瓷，用黏土把它们砌进碎砖破瓦的缝隙里，太阳一照进土坑，这些碎片就立刻闪耀出光彩夺目像彩虹般的光环，像在教堂里一样。 “想的主意真不赖！”有一天外公仔细轩打量着我的工程说道，“只是你没把野蒿根刨掉，以后还会戳你的！去拿把铁锹儿，他向手掌上吐了口唾沫，喉咙里咯咯响了几声，用脚把铁锹深深地蹬进肥沃的土里。 “把蒿子根拣出来扔掉！以后我替你在这儿种一些向日葵和锦葵，长起来才好哩！真好……”突然，他抓着铁锹弯下身去，一声不响地发愣。我走到他面前仔细一看，只见从队那小小的像狗一样的眼睛里，不断流下的一小滴一小滴的眼泪落到了土里。 “我出汗了！你瞧，多少蚯蚓！”接着他又挖起土来了，他突然说：“你这小窝白造了！白费力，小兄弟。这房子我很快就要卖掉了。大概要交秋的时候我就卖掉它。要钱用，给你母亲办嫁妆。就这样，让她能过日子，上帝保佑她……” 【小题1】文中的“我”为什么对母亲的行为不理解？（3分） 【小题2】文中的外祖父为什么要把大房子卖掉？结合文段其它情节分析外祖父的性格特点。（3分）
16. 走,看云去! 是不是觉得有点儿春天的慵倦了 那么让我们走吧,看云去! 蹬一路飞旋的自行车,任微风撩起秀美的黑发;沿一路柳丝轻拂长堤,我们潇洒地逃出喧闹的都市;顺便将一串低声吟唱的流行歌曲,遗失在宽阔的市街. 有那么一片温柔如绒的草地在绿绿地等待我们,有那么一片阳光在艳艳地诱惑我们,还犹豫什么呢 让我们在那里十二分随意地躺下来,静静地躺着,仰看那天空漂泊的流云。 云，一朵接着一朵，在蔚蓝如湖的天穹里漂泊。如帆影，如羊群，如堆积的白雪，如一群要多可爱有多可爱要多潇洒有多潇洒的少男少女的优美身影。 是从小河里升起来的，是从湖里升起来的，是从幽谷里升起来的，是从森林里升起来的。 为什么要升腾？为什么要漂泊？为什么要追寻？是因了怎样难以抗拒的诱惑，才有了这无形的组合？是因了怎样永恒的心事，才有了这无言的诉说？ 云，优美地移动着舞步。云在一刻不停地变幻。风是天才而伟大的导演，而天空，则成了最广阔的舞台。 蓝得透亮的天空，新绿欲滴的草场，温柔湿润的微风，全成了云的景深自然还有，这些仰躺在这里穿着大黄大红的少男少女。一切都深深地陶醉了。 生命美丽地活在大自然的风景里。生命也是风景。生命与自然，构成宇宙间永恒不朽的风景。 云是一种诱惑，在云的诱惑下我们再也躺不住了。躺不住那就起来吧！尽兴地唱或者欢乐地跳！太阳为我们打着金色的追光，青春在春天里发出迷人的芳馨。（?）的慵倦不属于我们，（?）的记忆不属于我们，（?）生活不属于我们，（ ）面具不属于我们。我们是云！一朵一朵活生生水灵灵的洁白的云！一朵一朵漂在春天里映着阳光的云！一朵一朵永远年轻永远充满活力的云！ 有了一种追寻的勇气，生命便永远年轻；有了一颗年轻的心灵，生活便永远鲜嫩！ 听！春天的风已经吹来了呀，还等什么呀！走，朋友，让我们看云去！ 【小题1】（2分）若将“发霉”“畸变”“虚假”“懒散”四个词填入文中的括号内，正确的顺序是： ? 【小题2】（2分）认真读文章的开头和结尾，说说首尾之间的关系。 【小题3】（2分）用简洁的语句概括文中云的特点。 【小题4】（2分）第八自然段运用四个颜色词，分析其作用。 【小题5】（3分）理解“我们是云”这句话的含义。 【小题6】（2分）归纳文章的主旨。 【小题7】（2分）品析加点词的表达作用。 （1）沿一路柳丝轻拂长堤，我们潇洒地逃了喧闹的都市。 （2）有那么一片阳光在艳艳地诱惑我们,还犹豫什么呢 【小题8】（2分）本文比喻运用精彩，请举例赏析。
17. 昙花 立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。 只看过一次昙花的开放：那种感觉，凄美而壮烈。 一共五盆，排在大厅的一旁。圆筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈叶状形，枝上巍巍然地挂着即将灿烂地开放的花蕾。 我和朋友，坐在大厅里，喝茶、谈心。 茶原本是甘醇的，话原本是投缘的，但是，今晚，整颗心，都去了昙花那儿，心情有点儿焦躁，有点儿兴奋，又有点儿不安。所以，入口的茶，变得无味；入耳的话，变得单调。有一句、没一句聊着、聊着。最后，索性闭口不语了。 等。 在全然的寂静中等。 子夜过后，还是完全没有动静。 意识渐渐地陷入半朦胧的状态中，忽然，响起了一种很轻微、很轻微的声音：“啪啪啪、啪啪啪。”好像蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼睛，盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。 花，很大很大；色，非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。 我看、我闻、我惊叹。 它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。 然而，就在“旖旎风光无限好”的时刻，鸡啼声起，它大量到来。不作无谓的留恋与挣扎，它迅速萎谢。 众人齐声叹可惜。 独我，羡慕它。 它辉煌而来，辉煌而去。 生命最短，不曾浪费一点一滴。 【小题1】本文有两条线索贯穿全文,它们分别是什么 （2分） 【小题2】请从文中摘录抒写作者感情的词语.（2分） 【小题3】文中的第一自然段管到哪一句话为止 （2分） 【小题4】第六自然段用一个“等”字独立成句,有何作用 （2分） 【小题5】说说文中写“众人齐声叹惜”这句话的作用.（2分） 【小题6】品析下列加点词的表达作用.（2分） (1)迅速睁开眼睛,盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。 (2) 它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。 【小题7】写出结尾两句话的深刻含义.（2分） 【小题8】说说本文给你的人生启迪.（2分）
六、 诗歌鉴赏
18. 阅读下面一首诗，回答问题 　登楼　　唐杜甫 　　花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 　　北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。 【小题1】这是一首即景抒怀诗，表现了诗人怎样的感情？（2分） 【小题2】试分析“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”一句中“来”和“变”字好在哪里？（3分）
19. 阅读陈与义《襄邑道中》一诗，完成校题。(6 分) 飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。 卧看满天云不动，不知云与我俱东。 【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。 【小题1】化用崔护“人面桃花相映红”和李白“千里江陵一日还”的诗句是 【小题2】本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。(3分) 【小题3】本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里？请简要回答。(2分)
七、 作文
20. 作文（40分） 童年是一首歌，记载着你的快乐；童年是一首诗，记录着你的忧伤；童年是一幅画，描绘着你的成长。请以“童年”为话题写一篇文章，要求：1、选材真实，贴近生活。2、字数在600字左右。
参考答案：
一、选择题
1、 D ? 2、 A ? 3、 C 4、 B 5、 D 6、 C 7、 D
二、基础题
8、 【小题1】三月春风处处吹，雷锋精神心中留。 ?多一个雷锋，多一份关爱。 学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬。 ?弘扬雷锋精神，做文明学生? 弘扬雷锋精神，争做时代新人 ?学雷锋精神，树校园新风 ? 【小题1】4分：称呼1分+理由2分+委婉语气1分 【小题1】弘扬雷锋精神演讲比赛、征文比赛、“学习雷锋好榜样”手抄报、黑板报等等略
9、 一切否认历史的言行将遭到各界人士的反对 学会抓关键词，“否认历史的言行”“社会各界”“反对”
10、 仁政（施仁政、民贵君轻、以民为本） 学习平时要注意积累。
三、拓展探究
11、 【小题1】略（2分） 【小题1】不写出景物的特点，不给分。（3分） 要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。
12、 【小题1】这段文字表现了简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。 评分意见：每点1分。意思对即可。 【小题1】这段文字运用了心理描写的方法，表现主人公的性格特点；这样写可以直接袒露主人公的心迹，抒发主人公强烈的思想感情，具有较强的感染力。 评分意见：方法1分，作用1分。 要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。学会分析人物描写手法。
四、写作
13、 【小题1】李逵 【小题1】《钢铁是怎样炼成的》 【小题1】似曾相识燕归来 【小题1】域民不以封疆直接??威天下不以兵革之利 【小题1】醉翁之意不在酒?在乎山水之间也 【小题1】了却君王天下事 此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力，直接填写更考查了突破书写障碍的能力，理解填写还考查了学生的理解能力。
14、 略 本题考查学生书写汉字的能力。只要书写准确、规范、美观即可。
五、阅读题
15、 【小题1】本来母亲因为自己的不幸很少关注“我”，现在又要再婚，“我”一下子很难接受这样的事实，所以觉得很不平。像有样东西严严地合上，紧紧地关闭了，对周围的一切都失去了信心。 【小题1】外祖父卖掉大房子是为了给母亲办嫁妆。外祖父是一个残暴而又慈爱的人。对于犯错的孩子和工人，甚至是对相依为命的妻子，他都会狠狠毒打，孩子们都怕他恨他，可见他的残暴。然而，他教“我”认字，关心“我”的成长，对不幸的女儿越来越宽容，为给女儿办嫁妆甚至把大房子卖了，可见他的慈爱。 【小题1】从“母亲来到我住的阁楼上”可以看出母亲因为自己的不幸很少关注“我”,从“请你别嫁人吧，我能养活你！”可以看出“我”一下子很难接受母亲再婚这样的事实。 【小题2】从“这房子我很快就要卖掉了。大概要交秋的时候我就卖掉它。要钱用，给你母亲办嫁妆”可知外祖父卖掉大房子是为了给母亲办嫁妆。从“外祖父狠棒了我一顿”可知外祖父是一个残暴的人。从“要钱用，给你母亲办嫁妆。就这样，让她能过日子，上帝保佑她”可知他也是一位慈爱的人。
16、 【小题1】懒散 发霉 畸变 虚假 【小题1】首尾呼应 【小题1】优美、自在 【小题1】巧用色彩词，描绘了一幅有景有人的图画。 【小题1】巧用比喻，写出了年轻人的活力无限、潇洒自在的特点。 【小题1】本文通过写云、年轻人，表达了作者对充满活力、自由自在的生活的向往。 【小题1】（1）写出了喧闹都市这烦人。（2）写出了自然景物之迷人。 【小题1】答案举例：“如帆影，如羊群，如堆积的白雪，如一群要多可爱有多可爱要多潇洒有多潇洒的少男少女的优美身影”一句，连用比喻，写出了云优美、洁白、可爱的特点。 略
17、 【小题1】叙事线索、感情线索。 【小题1】焦躁、兴奋、不安、惊叹、羡慕。 【小题1】管到“独我、羡慕它”为止 【小题1】写出了等待之漫长，为下文写昙花一现蓄势。 【小题1】写出了昙花开放的时间之短。 【小题1】（1）正面写出了昙花开放之美。（2）侧面写出了昙花开放之美。 【小题1】昙花的一生是短暂的，一生又是辉煌的。 【小题1】珍惜生命，创造辉煌。 略
六、诗歌鉴赏
18、 【小题1】表现了诗人对国家前途命运的担忧，以及要效仿诸葛亮辅佐朝廷的抱负和报国无门的伤感。（意对即可） 【小题1】“来”即“来临”是说锦江的两岸蓬蓬勃勃的春色，铺天盖地迎面扑来，烘托锦江春色逐人，气势浩大令人有荡胸扑面的感受，表现诗人对祖国山河的赞美。“变”是“变化，”指玉垒山的浮云变幻莫测从古到今（浮云如白云变苍狗，世事如沧海变桑田）一字双关，表现诗人对民族历史的追怀。（意对即可） 略
19、 【小题1】飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。(1分) 【小题1】描绘了(暮春时节)落英缤纷的美丽盛景；表现了船行的轻快；传达出诗人愉快的心情。(3分，意对即可) 【小题1】运用了静中见动(或以静写动或动静结合亦可)的写法，写出了因船云俱动，使人误以为云不动的情趣；同时还蕴含有智慧和哲理(与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”有异曲同工之妙)。(2分，意对即可) 略
七、作文
20、 略 略