统编版语文三年级上册第七单元习作《我有一个想法》课件 （共43张PPT）

(共43张PPT)
第七单元
我有一个想法
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文本
我想有一双翅膀
我想会魔法
我想不写作业
我想把学校炸了
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文本
生活中有哪些现象引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？如果你在习作中能写出改进的建议或解决办法就更好了。
习作要求
乱丢垃圾
沉迷手机
公共场所抽烟
闯红灯
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文本
墙壁文化
圈地运动
一鸣惊人
课桌文化
投篮射门
来之匆匆 去也不冲
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文本
下列素材中，哪些可以写进本次习作中？(在括号里画“√”)
（1）春节期间，我发现很多家庭使用一次性碗筷。 ( )
（2）放学时突然下雨，我的同桌因没带伞而伤心。 ( )
（3）我发现小区里有很多遛狗不牵绳。（ ）
（4）同桌总爱给班级里的同学取绰号。（ ）
审清内容
√
√
√
1.选择一个生活中需要改进的问题。
2.写出自己对问题的想法。
3.写出改进建议和解决办法。
习作思路
生活中需要改进的问题
校园生活：课间追逐打闹、给同学起绰号、破坏公共设施、攀比现象、抄作业......
家庭生活：大人迷恋手机、浪费水电、浪费粮食、父亲吸烟、溺爱孩子......
社会生活：过马路闯红灯、遛狗不牵绳、乱扔垃圾、乱贴小广告、墙上乱涂乱画、自行车乱停乱放、开车打电话......
我
有
一
个
想
法
某同学因体型稍胖被称“小胖墩”
1.开展主题班会，增强班级凝聚力。
2.设立班级监督小组，负责监督并制止起绰号行为
给同学起绰号
某同学因戴眼镜被称“四眼仔
绰号会打击同学的自尊心，影响同学之间的关系。
现象
事例1
事例2
想法
建议
每天爸爸下班回来就玩手机
大家沉迷手机
家庭聚餐、各玩各的手机
手机对家庭亲密关系造成的隔阂
我
有
一
个
想
法
现象
事例1
事例2
想法
建议
建议手机出厂应装置一个防沉迷系统。
我
有
一
个
想
法
事例2：候车室大声喧哗
建议1：公共场合安装声音报警器
建议1：张贴禁止喧哗海报
现象：公共场所大声喧哗
事例1：医院大声喧哗
想法：影响大家心情、影响社会和谐。
我
有
一
个
想
法
警示命题法
口号命题法
题目
倡导式命题法
中间
1.举例子（列出1到2个现象）
2.写想法（列举出现象带来的危害或不便之处）
3.写建议（针对问题提出1到2个解决建议）
建议要合乎常理，切实可行
结尾
提倡议
开头
提出问题
好标题先声夺人
警示命题法
吸烟：健康的“杀手”
莫让手机成为“精神鸦片”
莫让浪费成为水资源的“伤痛”
莫让垃圾成为城市的“污点”
口号命题法
校园无绰号，青春更美好
杜绝闯红灯，守护生命线
不做低头族
文明遛狗，人人有责
保护环境，人人有责
垃圾不乱扔，责任在心中
校园无垃圾，青春更美丽
倡导式命题法
拒绝起绰号，尊重从我做起
以“静”守护公共文明
让安静成为公共场所最美的旋律
向“吸烟”说不，为健康护航
节约用水，从杜绝浪费开始
精彩开头
我有许多想法，但我最想说的是我们千万不要沉迷于网络游戏。
（开门见山）
在这个世界上，每个人都有自己的想法。今天，我想要分享一个我一直以来都持有的想法——那就是如何在公共场所保持文明和礼貌，让我们的生活环境更加和谐美好。这个想法虽然简单，但我相信，只要我们每个人都能够付诸实践，就一定能够创造出更加美好的未来。（开门见山）
每个人的想法都是不同的，有些人的想法很伟大，有些人的想法很平常，有些人的想法很奇妙。我也有一个想法，这个想法虽然渺小，但是很温暖——坚决不给别人取绰号。（排比式）
闯红灯
精彩开头
每当我看到清洁工叔叔阿姨辛苦地收拾地面上的垃圾时，我就会想到那天发生的一件事。（悬念式）
在我们生活的这个世界里，总有一些问题困扰着我们，它们或大或小，或轻或重，但无一不在影响着我们的日常生活。最近，我注意到一个普遍存在的问题——公共场所的大声喧哗。这个问题看似微不足道，实则严重影响了我们的生活质量。因此，我有一个想法，想要为解决这个问题贡献一份力量。 （问题导入式）
班级里的同学爱给别人取外号
校园无绰号，青春更美好
拒绝起绰号，尊重从我做起
莫让手机成为“精神鸦片”
不做低头族
以“静”守护公共文明
让安静成为公共场所最美的旋律
①每个人的想法都是不同的，有些人的想法很伟大，有些人的想法很平常，有些人的想法很奇妙。我也有一个想法，这个想法虽然渺小，但是很温暖——坚决不给别人取绰号。【排比式的开头写问题】
①我有许多想法，但我最想说的是我们千万不要沉迷于手机。【排比式的开头写问题】
①在我们生活的这个世界里，总有一些问题困扰着我们，它们或大或小，或轻或重，但无一不在影响着我们的日常生活。最近，我注意到一个普遍存在的问题——公共场所的大声喧哗。这个问题看似微不足道，实则严重影响了我们的生活质量。因此，我有一个想法，想要为解决这个问题贡献一份力量。【问题导入式的开头写问题】
②在我们班有一位聪明伶俐的同学，他因为鼻梁上架着一副小巧的眼镜，而被部分同学戏称为“四眼仔”。大家聚在一起嬉戏打闹时，这个昵称偶尔会从某个角落飘出，伴随着一阵阵笑声。【事例1】
③在我们班级里，还有一位心地善良的女同学，因为体态圆润，被一些同学不恰当地冠上了“小胖墩”的外号。每当下课铃声响起，教室里便回荡起一阵阵“小胖墩！小胖墩！”的呼喊声。【事例2】
校园无绰号，青春更美好
举例
事例2：某同学因体型稍胖被称“小胖墩”
事例1：某同学因戴眼镜被称“四眼仔
技法一：多加一些形容词
技法二：多加一些人物描写
②上次周末家庭聚餐，大人们一人拿一部手机，互不理睬，各玩各的。菜一上桌，就掏出手机拍照发朋友圈，发完之后又继续沉浸在自己的手机中，奶奶看了看他们，无奈地走开了。终于可以吃饭了，我心想大家应该会消停一会，没想到吃饭时，还是有人时不时看手机或玩游戏，很少聊天。看到这样，平时好脾气的爷爷也忍不住发火吼道:“你们再玩手机，就给我回家玩去……”大家才心不甘情不愿的放下了手机。【事例1】
③这几天放假，我在家做完作业后，实在有些无聊，于是就央求正躺在沙发上玩手机的爸爸陪我下楼打会儿羽毛球。谁知他居然连眼皮都没抬一下，就开口打发我说:“等会儿，等我打过了这一关。”可过了好久，他也没理我。爸爸打了一关又一关，把我们打球的事忘得一干二净。最后我只好默默回房间玩玩具了。【事例2】
莫让手机成为“精神鸦片”
举例
事例2：每天爸爸下班回来就玩手机
事例1：家庭聚餐、各玩各的手机
技法一：多加一些形容词
技法二：多加一些人物描写
②前几天，我陪爷爷去医院，突然爷爷的电话响了，只见爷爷拿出电话大声地说起话来，整个换药室的护士都抬起了头，把目光整齐地投送到爷爷的身上，但爷爷什么都不知道，只是自顾自地打电话。爷爷打完电话后发现自己的声音实在太大吵到了别人，脸一下子涨得通红，场面别提有多尴尬了。
③还有一次我和爸爸妈妈一起坐车回老家。拥挤而喧嚣的候车室仿佛是一个嘈杂的市场。一群群旅客或站或坐，他们的谈话声、笑声、手机铃声交织在一起，形成了一曲杂乱无章的交响乐。有的孩子兴奋地跑来跑去，大声尖叫，他们的父母则在一旁高声呼唤，试图维持秩序。几位中年大叔围坐在一起，讨论着昨晚的球赛，声音洪亮，不时还夹杂着激动的拍掌声。更有甚者，一些人直接拿起手机，公放起热门歌曲或短视频，音量之大，让整个候车室都能清晰地听到。整个候车室，仿佛被一层无形的喧闹之网笼罩，让人心生烦躁，难以静下心来享受片刻的宁静。
以“静”守护公共文明
举例
事例2：候车室大声喧哗
事例1：医院大声喧哗
对于这些不文明的现象，你有什么想法？
想法
标题
标题
关于（ ）一行为，我一直持有非常明确且坚定的看法。
这种自私的行为不仅伤害了他人，也破坏了班级的和谐与友善氛围。
其实玩手机久了，不仅伤害视力，降低学习和工作效率，还影响人与人之间的交往，让人忽视对家人的陪伴。
抽烟的危害在电视、报纸上都有宣传。长期抽烟不仅会引起呼吸道疾病、肺部疾病等，影响自己的健康与生命，还会污染空气，危害他人的健康，可谓百害而无一利。
公共场所是大家共享的空间，大声喧哗不仅破坏了原有的宁静环境，还可能导致他人受到不必要的干扰，影响他们的正常生活和工作。
这样不仅浪费了农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，还给食堂阿姨增加了工作量。
对于这些不文明的现象，你有什么建议？
我的建议
我觉得可以先选几个同学当“文明监督员"，给这些喜欢给同学起绰号的人打分，如果发现他们喊绰号，就扣分，如果有改进可以加分，谁的得分高，谁就能当选"文明监督员”。这样的话就可以让大家互相监督，改掉班级这个乱起绰号的不良风气。
我的建议
我觉得使用手机应该有个度，建议手机出厂应装置一个防沉迷系统。除开正常的通话和工作需要，其他的使用时间每天不能超过一小时。超出了时间，手机会自动关机，第二天六点再自动开机。这样人们就有更多的时间去亲近大自然、学习、锻炼、陪伴家人。
我的建议
我建议发明一个“多功能监控”。这种监控不仅能拍摄有没有人偷东西，还能查到有没有人大声说话，监控上还装着一个小喇叭，只要有人在公共场合大声喧哗，它就会立马拍照，并用喇叭进行提醒，如果继大声说话，就会对大声喧哗的人进行罚款。
精彩结尾
我想，我们应该少玩手机或是不玩手机。大家放下手机，像以前一样坐下来聊聊天，增进彼此的感情，这样不是更好吗？（反问式结尾）
如果我们每个人都能保护环境，那么我们的城市一定会更加美丽，保护环境，从我做起，从身边的小事做起，让我们成为保护环境的践行者。（呼吁式结尾）
让我们携手并肩，共同行动起来，坚决拒绝起绰号这一不文明行为。（呼吁式结尾）
我相信，只要全家人一起努力，爸爸就一定能够成功戒烟，我们家就会再也没有烟味和烟雾的困扰。（展望未来式结尾）
我有一个想法，让我们远离“低头族”，做一个昂首挺胸的“抬头族”吧！（引起共鸣式结尾）
校园无绰号，青春更美好
①每个人的想法都是不同的，有些人的想法很伟大，有些人的想法很平常，有些人的想法很奇妙。我也有一个想法，这个想法虽然渺小，但是很温暖——坚决不给别人取绰号。
②在我们班有一位聪明伶俐的同学，他因为鼻梁上架着一副小巧的眼镜，而被部分同学戏称为“四眼仔”。大家聚在一起嬉戏打闹时，这个昵称偶尔会从某个角落飘出，伴随着一阵阵笑声。
③在我们班级里，还有一位心地善良的女同学，因为体态圆润，被一些同学不恰当地冠上了“小胖墩”的外号。每当下课铃声响起，教室里便回荡起一阵阵“小胖墩！小胖墩！”的呼喊声。
④关于取绰号一行为，我一直持有非常明确且坚定的看法。这种自私的行为不仅伤害了他人，也破坏了班级的和谐与友善氛围。我觉得可以先选几个同学当“文明监督员"，给这些喜欢给同学起绰号的人打分，如果发现他们喊绰号，就扣分，如果有改进可以加分，谁的得分高，谁就能当选"文明监督员”。这样的话就可以让大家互相监督，改掉班级这个乱起绰号的不良风气。
⑤让我们携手并肩，共同行动起来，坚决拒绝起绰号这一不文明行为。
莫让手机成为“精神鸦片”
①我有许多想法，但我最想说的是我们千万不要沉迷于手机。
②上次周末家庭聚餐，大人们一人拿一部手机，互不理睬，各玩各的。菜一上桌，就掏出手机拍照发朋友圈，发完之后又继续沉浸在自己的手机中，奶奶看了看他们，无奈地走开了。终于可以吃饭了，我心想大家应该会消停一会，没想到吃饭时，还是有人时不时看手机或玩游戏，很少聊天。看到这样，平时好脾气的爷爷也忍不住发火吼道:“你们再玩手机，就给我回家玩去……”大家才心不甘情不愿的放下了手机。
③这几天放假，我在家做完作业后，实在有些无聊，于是就央求正躺在沙发上玩手机的爸爸陪我下楼打会儿羽毛球。谁知他居然连眼皮都没抬一下，就开口打发我说:“等会儿，等我打过了这一关。”可过了好久，他也没理我。爸爸打了一关又一关，把我们打球的事忘得一干二净。最后我只好默默回房间玩玩具了。
④其实玩手机久了，不仅伤害视力，降低学习和工作效率，还影响人与人之间的交往，让人忽视对家人的陪伴。我觉得使用手机应该有个度，建议手机出厂应装置一个防沉迷系统。除开正常的通话和工作需要，其他的使用时间每天不能超过一小时。超出了时间，手机会自动关机，第二天六点再自动开机。这样人们就有更多的时间去亲近大自然、学习、锻炼、陪伴家人。
⑤我想，我们应该少玩手机或是不玩手机。大家放下手机，像以前一样坐下来聊聊天，增进彼此的感情，这样不是更好吗？
以“静”守护公共文明
①在我们生活的这个世界里，总有一些问题困扰着我们，它们或大或小，或轻或重，但无一不在影响着我们的日常生活。最近，我注意到一个普遍存在的问题——公共场所的大声喧哗。这个问题看似微不足道，实则严重影响了我们的生活质量。因此，我有一个想法，想要为解决这个问题贡献一份力量。
②前几天，我陪爷爷去医院，突然爷爷的电话响了，只见爷爷拿出电话大声地说起话来，整个换药室的护士都抬起了头，把目光整齐地投送到爷爷的身上，但爷爷什么都不知道，只是自顾自地打电话。爷爷打完电话后发现自己的声音实在太大吵到了别人，脸一下子涨得通红，场面别提有多尴尬了。
③还有一次我和爸爸妈妈一起坐车回老家。拥挤而喧嚣的候车室仿佛是一个嘈杂的市场。一群群旅客或站或坐，他们的谈话声、笑声、手机铃声交织在一起，形成了一曲杂乱无章的交响乐。有的孩子兴奋地跑来跑去，大声尖叫，他们的父母则在一旁高声呼唤，试图维持秩序。几位中年大叔围坐在一起，讨论着昨晚的球赛，声音洪亮，不时还夹杂着激动的拍掌声。更有甚者，一些人直接拿起手机，公放起热门歌曲或短视频，音量之大，让整个候车室都能清晰地听到。整个候车室，仿佛被一层无形的喧闹之网笼罩，让人心生烦躁，难以静下心来享受片刻的宁静。
④公共场所是大家共享的空间，大声喧哗不仅破坏了原有的宁静环境，还可能导致他人受到不必要的干扰，影响他们的正常生活和工作。我建议发明一个“多功能监控”。这种监控不仅能拍摄有没有人偷东西，还能查到有没有人大声说话，监控上还装着一个小喇叭，只要有人在公共场合大声喧哗，它就会立马拍照，并用喇叭进行提醒，如果继大声说话，就会对大声喧哗的人进行罚款。
⑤拒绝在公共场所大声喧哗，从我做起，从现在做起，让文明之花在每一个角落绽放。
范文赏析
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我有一个想法
近年来，随着家乡经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重。经过一周的调查，我发现家乡存在着几个比较严重的污染问题：（开篇直接入题，写自己的调查发现，简洁明了。）
第一，固体废弃物污染。虽说街道两旁多处设立分类垃圾桶，但很多地方仍出现乱扔垃圾的现象，而且分类垃圾桶丝毫不起作用，可循环与不可循环垃圾并没有被分开。除此之外，在一些卫生死角还散落着塑料袋、饮料瓶等固体垃圾。【事例1】
第二，水体污染。许多工厂将废水直接排放到自然水域，导致多处河流遭到污染。相关部门也没有及时采取治理措施，使河流长期受污。路过的人们还随手往河里扔垃圾，使污染情况更加严重。现在，河水散发出阵阵恶臭，让人退避三舍。【事例2】
第三，大气污染。由于人们的生活水平大大提高，许多家庭购买了汽车，因此公路上的汽车越来越多，汽车尾气排放量也相应增加。其次，仍有部分家庭使用煤，污染了大气环境。周边工厂直接排放废气，没有进行正确的处理，对大气的污染最为严重。【事例3】（从三个方面来介绍家乡存在的环境问题，条理清晰。）
家乡的环境与我们的生活密切相关，保护环境需要从我做起，从现在做起，如不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪，多植树造林，多使用环保纸袋……（先用环境问题引起人们的注意，再号召大家从小事做起，保护环境，易于让读者接受。）
保护环境，我们责无旁贷！让我们一起呵护碧水蓝天，共建美丽家园！（再次号召，情真意切。）
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保护环境，人人有责
“保护环境，人人有责。”然而在我们身边，有很多人随地乱扔垃圾，这不仅破坏了环境，还成了一种陋习。（开篇点题 点明乱扔垃圾的现象很多，引出下文。）
记得有一天下午，我刚买完面包走出商店，就看到我们学校的一名男同学从商店走出来，手里拿着刚买的小食品。他左手拿着包装袋，右手轻轻一撕，封条随手一扔，若无其事地边走边吃。不一会儿，东西吃完了，他手拿袋子潇洒地向后一抛，大摇大摆地走了。然而，商店门口的不远处就是垃圾桶！
城市是我家，清洁靠大家。随着社会的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加。有资料显示，垃圾对人类有五方面的危害：第一，占地过多；第二，污染空气；第三，污染水体；第四，火灾隐患；第五，成为有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的时间是100年到200年，也就是说，塑料袋的风化时间是100年到200年的漫长时间哪！（分点论述条理清晰地写出了垃圾对人类的危害。）
试想：我们把垃圾随手一扔倒是方便了，却给清洁工增加了不必要的工作，为什么不多走几步扔到垃圾桶里呢？如果我们每个人都有环保意识，那么我们的城市会更加洁净。反之，我们的家园就会被垃圾包围。因此，我们要从身边的小事做起，不乱扔垃圾，争做环保小卫士。（发出呼吁呼吁人们不要乱扔垃圾，要保护环境）
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我有一个想法
最近，我发现爷爷抽烟越来越厉害了。（开篇点题 点明发现的问题，引出下文。）
前两天，爷爷邀请了几位朋友来家里做客。他们一边谈天说地，一边抽烟，屋子里烟雾缭绕，我被呛得直咳嗽。看着婴儿车里的弟弟，我不由得担心起来：弟弟这么小，受得了这浓浓的“二手烟”的气味吗？我走到爷爷身边，委屈地说：“几位爷爷，你们聊天的时候不要抽烟了，好不好？太呛人了！”说完，我又指了指婴儿车里正在挥手蹬脚的弟弟：“你们看，弟弟也在劝你们呢！”爷爷他们听了我说的话，哈哈大笑起来，赶紧把烟灭掉了。【事例1】
昨天，爷爷不知道有什么心事，晚上睡不着觉，坐在客厅里一根接一根地抽烟。第二天，我闻到沙发上满是烟味儿，挂在门口衣架上的衣服也散发着难闻的气味。【事例2】
抽烟的危害在电视、报纸上都有宣传。长期抽烟不仅会引起呼吸道疾病、肺部疾病等，影响自己的健康与生命，还会污染空气，危害他人的健康，可谓百害而无一利。【想法：说出吸烟的危害】
看到爷爷这个样子，我想对爷爷说：“爷爷，请您戒烟吧！不要再抽烟了！戒烟对您自己、对我们大家都好！【最后以对爷爷情真意切的劝告结尾】
精巧好词语
描写家庭生活
温馨 乐陶陶 美滋滋 和谐美满 丰盛可口 其乐融融 和睦相处 欢声笑语
　欢聚一堂 尊老爱幼 休闲舒适 和和美美 同心同德 幸福美满 家庭和睦
言传身教 同甘共苦 平安顺遂 天伦之乐 相敬如宾 妙趣横生 喜笑颜开
描写校园生活
静悄悄 亮堂堂 乱哄哄 空荡荡 鸦雀无声 林荫小道 声情并茂 书声琅琅
　学无止境 意气风发 窗明几净 朝气蓬勃 同心协力 学海无涯 莘莘学子
　虚心好学 团结友爱 丰富多彩 奋发向上 一尘不染 发愤图强 风华正茂
　臭气熏天 追逐打闹 美丽和谐 绞尽脑汁 无忧无虑 生机勃勃 井然有序　
精巧好句
列举生活现象
校门口两旁堆满了如山的垃圾。零食袋、玩具包装纸、纸巾多得数不清，还有同学们吃烤串留下的一根根尖尖的木签；没吃完的零食、面包、水果被随意地丢在地上，臭气熏天，惹得苍蝇、蚊子到处都是，与我们美丽和谐的校园格格不入。（运用比喻的手法，将人们丢弃在校门口的垃圾比作“山”，写出了垃圾之多。）
写清内心想法
我有一个好主意：我们出行的时候可以带上一个垃圾袋，这样要扔垃圾的时候就很方便了。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”即使是乱丢垃圾这样的小事，我们也不要做，环境才会变整洁。（小作者不仅写出了自己的建议，还写出了提出想法的原因，让读者更乐于去接受。）
发出真切号召
花谢了还会再开，燕子飞走了还会再回来，可是失去的生命不会再重来，所以我们一定要珍惜自己的生命。