(共18张PPT)
（湘教版）七年级
上
第一节
发展中国家与发达国家
新课标要求
以某发达国家和某发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异。
课标解读
新课标对本节课的要求比上一版的表述更概括和精炼，且侧重点有所变化，要求“以某发达国家和某发展中国家为例”，而不是对所有国家进行整体比较。
发达国家与发展中国家的差异比较抽象，较难理解，因而是本节课难点。可通过图文结合方式，进行解读，并设计相关活动引导学生加深理解。
学习目标
区域认知：
从全球尺度概括发达国家和发展中国家的分布。
综合思维：
通过实例，认识不同国家和地区发展水平存在的差异。
地理实践力：
能初步阅读地理统计图表，搜集世界各国的主要经济数据，进行经济发展差异的对比分析。
激趣导入
1.说出美墨边境两个城式的主要地理景观差异。
2.你认为发达国家与发展中国家的差异，主要体现在哪些
方面？
任务一
不同类型的国家
1 全球有____多个国家。
2 面积最大的国家是________，最小的是_______，中国面
积居世界第___. 。
3 人口最多的国家是______、_____。最少的是_______。
___________是一个地广人稀的国家。
4 就政治体制看，中国是__________国家，美国是
____________国家。
5 未独立的殖民地和属地叫“______”。
6 根据经济发展水平的_____，世界上的国家可划分为
______国家和_______国家。
自学：在课本116——117页画处下列问题的答案。
230
俄罗斯
梵蒂冈
3
中国
印度
梵蒂冈
社会主义
资本主义
地区
高低
发达
发展中
澳大利亚
任务一
不同类型的国家
面积前六的国家
1俄罗斯
2加拿大
3中国
4美国
5巴西
6澳大利亚
任务二
发达国家与发展中国家的分布
发达国家主要分布在北半球。
发展中国家主要分布在北半球南部和南半球。
欧洲、北美洲和大洋洲
亚洲、非洲和拉丁美洲
中国是世界上最大的发展中国家
东多西少
北多南少
任务二
发达国家与发展中国家的分布
完成118页“阅读”，了解下列概念。
南北差距：
南北对话：
南南合作：
发达国家与发展中国家经济发展水平的差距。
发达国家与发展中国家关于经济、政治等方面问题的商谈。
发展中国家之间的互助合作。
任务三
发达国家与发展中国家的差异
发达国家与发展中国家经济发展水平的差异
计算高收入国家人均国民总收入是中等收入国家和低收入国家的多少倍？
8.26倍 68倍
国家类型 发达国家 发展中国家
人均收入
教育状况
科学技术状况
生活环境状况
医疗卫生状况
工业
农业
任务三
阅读课文P119—120图文，完成下表
资源型和资源加工型
先进制造业、高新技术产业
生产技术水平低
生产技术水平高
较低
高
相对较差
水平高
先进
相对落后
先进
相对落后
条件好
较差
任务二
发达国家与发展中国家的差异
任务三
发达国家与发展中国家的差异
我国经济快速发展，取得了举世瞩目的成就，实现了前所未有的历史性变革。但与发达国家相比，我国人均国内生产总值仍然偏低，增长空间较大，工业化和城镇化尚未完成。
拓展延伸
根据下列资料，议一议，联合国在制定应对全球气候变化应当履行的责任时，为什么要区分发达国家和发展中国家
从历史来看，全球的二氧化碳排放主要来自发达国家，但由此带来的大部分损失、损害却要发展中国家来承担，这就产生了严重的气候不公平。因此，1992年通过的《联合国气侯变化框架公约》，确定了“共同但有区别的责任”原则，对发达国家和发展中国家规定的义务以及履行义务的程序有所区别。
1.从历史来看，全球的二氧化碳排放主要来自发达国家；
2.发展中国家正处于经济发展的重要阶段，在应对气候方面需要发达国家的资金和技术支持。
课堂小结
课堂练习
1.发展中国家与发达国家划分的依据是：
A.人口的多少 B.面积的大小
C.经济发展水平的差异 D.语言的种类
2.发达国家多分布在:
A.北半球 B.南半球
C.东半球 D.西半球
3.下列各国属于发展中国家的是:
A.英国 B.法国
C.加拿大 D.中国
C
A
D
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